国家社会科学基金(11CYY020)

作品数:6被引量:12H指数:2
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相关主题:手语言和思维萨丕尔-沃尔夫假说信息化教育更多>>
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再论手语词的理据性被引量:1
《绥化学院学报》2015年第10期4-6,共3页刘润楠 
2011年国家社科基金项目"再论聋人手语的语言地位--基于手语符号任意性的实验研究"(11CYY020)
文章通过对北京地区使用的135个手语词的观察、描写和分析,将中国手语词理据性的类型重新归类为临摹型、指示型、联想型、借用型和综合型。临摹和指示可能是手语最初的造词方式,也是最基本的造词方式。在其它类型的手语词中都能看到这...
关键词:手语 理据性 形象性 
大数据时域下教育信息化的新进展被引量:3
《电子商务》2014年第5期57-59,共3页高静 
2012北京市优秀人才培养资助项目(项目号:2012D005019000001;项目名称:不完备信息系统中数据挖掘算法的研究)资助;2013北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(项目号:CIT&TCD201304135;项目名称:非完备信息系统中决策树生成算法及其优化研究)资助;北京市高等学校师资培训中心高校教师研修项目;国家社科项目(11CYY020)资助;教育部项目(10YJC740069)资助;北京市哲学社会科学规划项目(项目号:11JGB077;项目名称:以云技术及评价推动北京信息资源配置效率提升的研究)资助;北京自然科学基金项目(项目号:9122003;项目名称:基于碳管理能力认证的北京市信息资源碳排放目标实现路径的研究)资助;国家自然科学基金资助项目(项目批准号61303018)
自2008年大数据首次被提出,这个概念铺天盖地的席卷了整个信息界。各行各业借助大数据的平台得以快速精准的发展。教育领域面对如此的大环境,也诞生了风靡全球的"数字海啸",即大规模开放式在线课程MOOCs,这将教育信息化推向了新的高潮...
关键词:教育信息化 时域 教育领域 信息化教育 教育技术 信息产业 高等教育 开放式 
计算机硬件课程CPI教学法研究
《电子商务》2012年第9期92-94,共3页高静 赵丹亚 
国家社科项目(11CYY020)资助;教育部项目(10YJC740069)资助;北京市自然科学基金项目(12I10036);首都经济贸易大学2011教改项目(项目号:00791154210150;项目名称:计算机硬件课程CPI教学法研究)资助
计算机硬件课程CPI教学法是建立在认知理论基础上的,基于知识结构体系,结合了具体的课程内容的一种教学方法,该教学法将认知、实践、创新进行了有机的结合。实践表明,将该理论运用于计算机硬件课程教学中取得了显著的效果。促使学生在...
关键词:CPI教学法 计算机硬件课程 认知理论 
手语语素对比提取法探究被引量:2
《中国特殊教育》2012年第7期42-48,共7页刘润楠 
国家社科基金项目"再论聋人手语的语言地位-基于手语符号任意性的实验研究(项目批准号:11CYY020)";2010年教育部人文社会科学研究项目"由语素到词-中国手语词构词研究(项目批准号:10YJC740069)"的研究成果之一
手语是聋人的第一语言。本研究以北京手语为研究对象,采取模仿有声语言提取音位的对比法,通过自行设计的计算机程序提取北京手语中的语素。结果在911个北京地区常用手语词中共提取出653个手势,手势内部语素33个。
关键词:语素 手语 对比法 
再论萨丕尔-沃尔夫假说——透过手语看语言和思维的关系被引量:4
《山东外语教学》2012年第2期41-44,共4页刘润楠 
2011年国家社科基金项目"再论聋人手语的语言地位--基于手语符号任意性的实验研究"(项目编号:11CYY020);2010年教育部人文社会科学研究项目"由语素到词--中国手语词构词研究"(项目编号:10YJC740069)的资助
语言和思维的关系是个古老而迷人的话题,从古至今有无数的哲学家、心理学家和语言学家参与了它的讨论。讨论主要集中在语言和思维是否可分,如果可分,是谁决定谁。在众多观点中,针对萨丕尔-沃尔夫假说的争议颇多。但以往对萨丕尔-沃尔夫...
关键词:萨丕尔-沃尔夫假说 思维 手语 
利用差别矩阵构造决策树被引量:2
《计算机工程与应用》2011年第33期18-21,共4页高静 韩智东 
国家社科项目(No.11CYY020);教育部项目(No.10YJC740069);首都经济贸易大学项目(No.00791056721630;No.00791154210150)
分析了基于正区域、基于粗糙边界和基于依赖度的属性选择标准的关系,证明了这三种属性选择标准彼此等价。以正区域的属性选择标准为代表,分析了基于正区域的决策树生成算法的优点和不足。针对这些不足,提出基于差别元素的大小为新的属...
关键词:决策树 粗糙集 正区域 粗糙边界 依赖度 差别矩阵 
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