新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2011JGB153)

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相关主题：MOODLE计算机应用基础基于MOODLE平台教学资源平台校本学习更多>>
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基于Moodle平台的独立学院校本学习资源建设初探——以广西师范大学漓江学院计算机应用基础教学资源平台网站为例被引量：2
《教育观察》2014年第13期22-24,共3页陈意山 曾显葵 
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目"基于校本研究的独立学院教师队伍建设研究"(2011JGB153)阶段成果
Moodle平台是基于社会建构主义的开源软件平台,作为一个校本学习资源建设平台,它具有兼容性、交互性、易用性和免费等特点,优势明显。以计算机应用基础教学资源平台网站为例,可以看出基于Moodle平台的计算机应用基础课程互动平台的整体...
关键词：校本学习 MOODLE 独立学院 计算机应用基础 
独立学院英语教师校本专业化发展的途径
《学园》2013年第34期5-6,共2页李琳 
广西壮族自治区教育厅2011新世纪广西高等教育教改工程项目立项项目《基于校本研究的独立学院教师队伍建设研究》阶段性成果(编号:2011JGB153)
独立学院教师的发展对学校、教师和学生来说均具有重要意义。本文以校本发展为视角，通过对目前英语教师发展困境的分析，讨论了独立学院英语教师校本发展的五种可行途径：教师自我反思、同伴互助、教学团队建立、阅读渠道的扩大和科研...
关键词：独立学院 英语教师 校本 专业化发展 
校本研究:促进独立学院教师专业发展的有效途径——以广西师范大学漓江学院为例被引量：1
《教育观察》2013年第34期30-32,共3页曾显葵 裴献 
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目"基于校本研究的独立学院教师队伍建设研究"(2011JGB153)阶段成果
独立学院教师队伍年轻而相对缺乏经验,总体状况不容乐观。校本研究是立足学校为直接改善学校教学和管理的一种行动研究。校本研究具有认知和培训两种功能,独立学院可以通过开展校本研究促进教师专业发展。漓江学院在自有教师的专业发展...
关键词：校本研究 校本培训 专业发展 漓江学院 
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