《教育情报参考》

作品数:4759被引量:511H指数:6
导出分析报告
《教育情报参考》
主办单位:中央教育科学研究所
最新期次:2010年12期更多>>
发文主题:教师课程改革基础教育教育改革素质教育更多>>
发文领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文作者:李志仁程方平李建忠陶西平李协京更多>>
发文机构:中央教育科学研究所北京师范大学华东师范大学西南大学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
舞动人生,绽放精彩山东省济宁市任城区济东第二小学
《教育情报参考》2010年第12期F0002-F0002,共1页
山东省济宁市济东第二小学原名为兖矿集团济东新村职工子弟第二小学,于2008年3月移交任城区人民政府管理。学校占地面积16718平方米,建筑面积4247平方米。
关键词:济宁市 山东省 小学 城区 人生 2008年 兖矿集团 政府管理 
人生可以从宽处理
《教育情报参考》2010年第12期1-1,共1页殷卫文 
香港作家亦舒撰写的文章《从宽处理》大意是说,她的生活哲学是“宽松处理法”——买衣服不要那么紧身,大一码好了,会觉得很舒服;和人约会,时间不要定在大清早,以免他人紧张:写作时,实在写不出长篇,就写个短篇好了,不要对自己...
关键词:人生 香港作家 生活哲学 约会 
教育研究中的“前沿问题”之思
《教育情报参考》2010年第12期4-6,共3页梅英 
一、何谓教育研究的“前沿问题”查阅教育研究的相关杂志,诸多“前沿问题”让人耳目缭乱,不同的研究者对“前沿问题”的界定和选择是仁者见仁、智者见智,读后一头雾水。到底什么是“前沿问题”?哪些问题是真正属于“前沿问题”?反之,
关键词:教育研究 研究者 仁者 智者 
“研而忧则仕”的隐忧——几位学术带头人的现身说法
《教育情报参考》2010年第12期6-6,共1页
不改变过度行政化,很难出世界级的科学大师某中心主任:现在科技界有个说法,叫做项目越来越多,成果越来越少;论文越来越多,创新越来越少;教授越来越多,大师越来越少。这确实让人深深忧虑,
关键词:学术带头人 现身说法 隐忧 行政化 科技界 世界级 大师 教授 
评教育研究中的“后现代转向”
《教育情报参考》2010年第12期7-9,11,共4页周序 
后现代主义思潮在我国学术界影响较大,它旨在通过一系列持续不断的摧毁,使人们重新去思考哲学思维本应担当的原始而朴素的任务。这种重新省察要求还事物以原本复杂、多元的面目,即将事物的表面现象从现代主义的简单化的对待中解放出...
关键词:后现代转向 教育研究 后现代主义思潮 哲学思维 表面现象 学术界 简单化 事物 
教育研究的主题学反思与期待
《教育情报参考》2010年第12期10-10,共1页熊和平 
主题学着重考察某一学科研究主题的起源、现状、流行的原因、类型的特征及其构成方式,特别强调研究对象的渊源性、相互之间的关联和影响等情况。主题学的方法较多运用于文艺学,通常涉及对作品的文体、风格、题材、典型形象等的研究。
关键词:主题学 教育研究 期待 反思 构成方式 典型形象 文艺学 文体 
中国教育界缺少学术批判精神
《教育情报参考》2010年第12期11-11,共1页
中国的教育界缺少学术批判精神。我认为至少表现在两个方面:一是对外国的教育理论成果只管引进而不加批判。自20世纪八十年代以来,西方的教育理论被不断地介绍到国人的眼前,教育理论的这种“西化”现象,确实开阔了教育领域人士的眼...
关键词:批判精神 教育界 学术 中国 教育理论 八十年代 20世纪 “西化” 
落实教育规划纲要措施要硬
《教育情报参考》2010年第12期12-12,共1页张民生 
在社会各界高度关注和迫切期待中,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)目前正式颁布,这是我国教育事业改革发展的新的里程碑。要落实《教育规划纲要》提出的各项任务,关键要有硬措施。
关键词:教育规划 发展规划纲要 教育事业改革 教育改革 
如何“在中国”进行基础教育改革
《教育情报参考》2010年第12期13-15,共3页李政涛 
中国的教育改革梦已经做了百年,改革的冲动时刻拨动着一代代人的心弦,刺激着他们的神经。但从来没有一个时代,像今天这个时代一样,对基础教育改革有如此强烈的渴盼和冲动,因为我们身逢一个前所未有的大时代。
关键词:基础教育改革 中国  
论免费师范生政策理解执行中的逻辑混乱
《教育情报参考》2010年第12期16-17,共2页李小川 尹文剑 
一、把免费的措施当作培养大批优秀教师和教育家的充分条件免费师范生政策的目的是“要通过部属师范大学的试点,积累经验,建立制度,为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。”这是很有远见和非常英明的决策。
关键词:免费师范生 政策理解 逻辑混乱 部属师范大学 优秀教师 充分条件 教育家 培养 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部