《北京师范大学学报（社会科学版）》

作品数：5708被引量：51927H指数：87
导出分析报告
《北京师范大学学报（社会科学版）》
主办单位：北京师范大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：教育毛主席教师可持续发展列宁更多>>
发文领域：文化科学社会学哲学宗教历史地理更多>>
发文作者：林崇德郑师渠董晓萍杨共乐刘勇更多>>
发文机构：北京师范大学中国人民大学中国社会科学院北京大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《北京师范大学学报(社会科学版)》编辑委员会
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期1-1,共1页
我国建立人工智能安全监管制度的必要性及现实路径
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期5-13,共9页张其仔 李伟 
国家社会科学基金重点项目“新技术革命背景下全球创新链的调整及其影响研究”(19AJY013)。
建立人工智能安全监管制度是应对人工智能安全风险的必然选择,是破除制度约束、释放经济增长新动能的先手棋,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要路径。建立人工智能安全监管制度要构建以治理取向、治理机制、治理架构、治理工具...
关键词：人工智能安全监管制度 治理模式 国家竞争 
习近平文化思想的体系性及其原创性贡献
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期14-21,共8页杨洪源 
中国社会科学院哲学研究所创新工程项目“‘第二个结合’的重大意义研究”(2024ZXSCX01)。
理解习近平文化思想的精髓要义及其内在关系,是把握其作为有机统一的思想体系的关键。其中,坚持党的文化领导权是首个核心要义,把文化建设摆在治国理政的突出位置是鲜明特色,坚定文化自信和坚守文化主体性是一以贯之的主题,“第二个结...
关键词：习近平文化思想 体系性 精髓要义 原创性贡献 
论人类文明新形态的实质
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期22-30,共9页杨生平 张晶晶 
中央马克思主义理论研究与建设工程、国家社会科学基金和中宣部习近平文化思想研究中心三重重大项目“习近平文化思想的‘体用’关系和实践价值研究”(24&WZD05);北京市社会科学基金重点项目“人类文明新形态的实质与意义研究”(22ZA003)。
一种文明形式只有形成相对系统的制度体系,才标志着文明形态的完成。人类文明新形态根源于社会主义生产方式,既是对社会历史规律和文明发展规律的深刻把握,也蕴含中华文明的内在机理;不仅是以社会主义制度为核心的文明形态,也是以人民...
关键词：文明形态 生产方式 社会主义制度 以人民为中心 党的领导 
新质生产力视域下拔尖创新人才培养的内生逻辑、规格要求与重要路径被引量：1
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期31-37,共7页申国昌 贺鹏丽 
教育部哲学社会科学研究重大委托项目“习近平总书记教育重要论述研究”(21JZDW001)。
在新质生产力视域下,拔尖创新人才自主培养需要围绕理念创新着力培育新时代战略科学家,着眼科技创新打造一流科技领军人才,立足产业创新造就新兴产业顶尖人才。通过发挥新型举国体制优势全力保障拔尖人才培养,夯实“三位一体”战略支撑...
关键词：新质生产力 拔尖创新人才 自主培养体系 规格要求 重要路径 
数字技术推进产教深度融合的作用机理与创新路径
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期38-44,共7页景安磊 朱元嘉 
国家社会科学基金教育学一般课题“高等职业教育‘三融’发展体系优化和推进路径研究”(BIA230207)。
数字技术是开辟产教融合新赛道和塑造产教融合新优势的重要突破口。数字技术可以通过拓宽应用场景、链接政校企多方主体、促进资源优化配置、创新融合发展模式等,有效推进产教融合的广度、协同度、精度和深度。我国在数字技术推进产教...
关键词：数字技术 产教深度融合 作用机理 创新路径 
新时代儿童美育的特点与意义被引量：1
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期45-52,共8页孙婧一 
儿童美育问题横跨哲学与美学、教育学、心理学、社会学、认知科学等多门学科领域。在今天,作为社会活动的参与者,儿童有别于成人的独有特征被不断发掘,构成现代儿童教育实践的基础。新时代儿童美育应以大脑的发育可塑性、多元智力理论...
关键词：儿童 美育 创造力 中华优秀传统文化 
人力资本提升与数字鸿沟弥合相互促进的机制和路径
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期53-61,共9页魏巍 魏子仪 王轶 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“共同富裕战略下提升首都居民数字素养的教育模式研究”(CHAA22060);国家社会科学基金重点项目“数字经济推动农村地区共同富裕的机制与路径研究”(22AJL103)。
在数字经济时代,提升人力资本和弥合数字鸿沟是实现社会公平、推动经济高质量发展的重要环节。随着数字技术的迅猛发展,不同社会群体之间在数字技能、信息获取和数字参与度上的差距日益加大。为实现提升人力资本与弥合数字鸿沟的相互促...
关键词：数字经济 人力资本 数字鸿沟 高质量发展 终身学习 
学校数字化与青少年学业发展——基于PISA2022数据的实证分析
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期62-72,共11页朱晓文 王廷威 
国家社会科学基金一般项目“双减背景下家庭教育的演变及对青少年发展影响的追踪研究”(22BSH055)。
数字化转型是世界范围内教育现代化发展的重要方向,其转型成果最终应体现在促进儿童青少年的全面发展上。基于PISA2022国际数据,文章系统考察了学校数字化的可及性和使用性对学生学业成就的影响,以及这种影响在不同信息化发展和教育竞...
关键词：教育数字化 学校数字化 学业成就 国际比较 PISA ICT 
论美育是“想象力的自由游戏”
《北京师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期99-109,共11页周宪 
审美具有游戏性是一个古老的话题。在中西美学和美育的悠久传统中,广泛存在着游戏性追求。游戏不但是审美的本质特征,也是美育的教学取向。随着人工智能时代的到来以及大国之间日益激烈的人才竞争,多年来所形成的刻板教学模式亟待改变...
关键词：美育 审美 游戏 教育 
全选清除导出
共569页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部