《人才研究》

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《人才研究》
主办单位：山东省高等教育人才研究会
最新期次：2017年1期更多>>
发文主题：高校英才高校人才高校人才培养高职院校更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文作者：刘军吴江孙昕光张春梅梁忠环更多>>
发文机构：山东青年政治学院山东财经大学山东英才学院山东理工大学更多>>
发文基金：四川省教育厅思想政治教育研究课题山东省软科学研究计划国家社会科学基金中央高校基金更多>>
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技能人才学研究的意义、对象与方法
《人才研究》2017年第1期156-161,共6页吕利平 
科学技术是第一生产力,技能人才是将科学技术转化为现实生产力的主要担当者。实现国家富强与民族复兴,急需技能人才队伍的发展壮大,急需创立技能人才学。本文就技能人才学研究的重大意义、研究的主要对象及研究的重点方法进行了阐述。
关键词：技能人才 意义对象 方法 
晏婴“和而不同”的人才思想被引量：1
《人才研究》2017年第1期162-170,共9页张杰 
晏婴的'和而不同'理论表现在人才方面的具体内容为:'和'就是当君主的意见或做法正确,其中有错误的部分时,臣下应该指出,以成就其善;当君主的意见或做法错误,其中有正确的部分时,臣下也应指出,改正其过。'同'就是臣下对君主的所有要求或...
关键词：晏婴 和而不同 人才思想 
高校人才评价机制问题与对策研究被引量：3
《人才研究》2017年第1期291-296,共6页孙昕光 
高校人才评价机制在整个高校人才开发和管理过程中起着至关重要的影响作用。随着我国高等教育改革的不断深入,高校人才评价机制也在不断改进和完善。但由于诸多因素的限制,高校人才评价机制中也确实存在不少问题,主要是评价机制的模式...
关键词：高校人才培养 人才评价机制 问题 对策 
高校人才发展政策中的同工同酬问题探讨
《人才研究》2017年第1期297-301,共5页刘军 金丽 
高校人才发展中对于特殊人才给予的优厚政策,在吸引、培养优秀人才和激发人才干事创业的工作热情、促进'双一流'建设上起到了重要作用,但同时也不可避免地扩大了高校内部薪酬差距,引起对于'同工不同酬'的质疑。本文对于同工同酬问题进...
关键词：双一流 人才发展 同工同酬 公平 
创建高层次人才评价新机制 加快实现新旧动能转换
《人才研究》2017年第1期302-308,共7页王强 林立成 赵畅 
培育壮大经济发展新动能、加快新旧动能接续转换是促进经济结构转型和实体经济升级的重要途径,党中央、国务院领导高度重视。2016年李克强总理的政府工作报告指出,'实现新旧动能转换,推动发展转向更多依靠人力人才资源和科技创新',而做...
关键词：新旧动能转换 高层次人才 人才评价 
现代大学制度建设的思考与实践——以烟台大学为例
《人才研究》2017年第1期311-316,共6页郭善利 郝曙光 王强 
中国特色现代大学制度的完善,对于高校的内涵发展和职能实现,具有重要的意义。文章简要叙述了我国现代大学制度建设的发展历程,在综合学者观点的基础上,从内涵出发,宏观微观相结合,构建了中国特色现代大学制度框架图。并以烟台大学为例...
关键词：现代大学制度 治理体系 管理制度 
探索优秀传统文化与高校人才培养的新路子——省高校优秀传统文化与人才培养研究基地建设纪实
《人才研究》2017年第1期317-322,共6页张灿贤 
优秀传统文化与人才培养相结合,能够使优秀传统文化更好地传承发展。山东省高校优秀传统文化与人才培养研究基地主要做了以下工作:做好'中国传统文化'课程建设,整理发掘传统人才思想,推进地方文化进校园,联合进行国学教育。
关键词：传统文化 人才培养 文化建设 
将“立德树人”融入人才培养的全过程——以山东英才学院为例
《人才研究》2017年第1期323-328,共6页刘翠兰 李强 邹秀娥 
高等教育首先要回答的是'培养什么人、怎样培养人'的问题,只有把'立德'和'树人'结合起来,才能形成符合时代需要的人才培养体系,培养出'德才兼备'的社会主义建设者和接班人。山东英才学院把'立德树人'融入人才培养全过程,积极构建全方位...
关键词：高校 立德树人 人才培养 
院园合一校企协同育人实践研究——以青岛黄海学院为例被引量：3
《人才研究》2017年第1期329-335,共7页梁忠环 张春梅 
文章对院园合一校企协同育人概念进行界定,实例研究院园合一校企协同育人模式的理论基础,探索院园合一育人模式的理论内涵——产教一元化的运行机制、教学做合一的人才培养模式、校企一体化专业教学平台,分析院园合一校企协同育人模式...
关键词：院园合一 校企协同 育人模式 
高等职业教育特色人才培养模式的探索与实践——以山东劳动职业技术学院为例
《人才研究》2017年第1期336-340,共5页王洪彩 张峰 
高等职业教育人才培养模式是高等教育的核心组成部分。以高等职业教育要实现的人才培养目标为导向,山东劳动职业技术学院积极探索特色人才培养模式,坚持高端定位,打造卓越技师品牌,成立技能大师工作室,发挥技能大师的高端引领作用,坚持...
关键词：高职人才培养模式 特色 
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