《江西教育》

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《江西教育》
主办单位：江西教育传媒集团有限公司
最新期次：2025年8期更多>>
发文主题：小学数学小学语文教学策略教学小学英语更多>>
发文领域：文化科学政治法律文学经济管理更多>>
发文作者：叶存洪吴维煊舒曼汪立夏杨波更多>>
发文机构：闽江师范高等专科学校南昌师范学院江西省教育厅南昌大学更多>>
发文基金：安徽省教育科学研究项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校党建研究项目更多>>
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融合传统文化,让语文课堂更“接地气”
《江西教育》2025年第7期40-42,共3页左鹏云 
随着社会的发展与进步,越来越多的教师意识到传统文化的重要性,并将其融入课程的设计与讲解之中。因此,在教学中,教师应紧扣“文化自信”,优化教学目标、丰富教学内容,通过高效的师生互动,重构学生的学习习惯,让学生掌握具体的知识点。...
关键词：传统文化 小学语文 课堂教学 
小学语文课堂跨学科融合的策略
《江西教育》2025年第7期43-45,共3页卜颖颖 
跨学科融合作为一种新颖的教学模式,旨在通过学科之间的融合活跃课堂氛围,深化课程讲解。区别于以往的教学模式,跨学科融合以“生本理念”为主体,以提升学生的综合素养为主要目的。在日常教学活动中,教师要充分发挥教学经验,提炼教学重...
关键词：小学语文 跨学科 融合策略 
建构主义视角下的语文整本书阅读研究
《江西教育》2025年第7期46-48,共3页江莉 
传统的阅读教学模式往往会忽视学生在阅读过程中的主体地位和主动建构知识的能力。建构主义理论认为,教学不是简单地“灌输”知识给学生,而是要引导学生在原有的知识经验中主动建构新的知识经验。整本书阅读是一种新型的阅读方法,能够...
关键词：建构主义理论 整本书阅读 初中语文 
红色文化融入小学道德与法治课的实践路径研究
《江西教育》2025年第8期9-11,共3页周广珍 周媛媛 
红色文化是小学道德与法治学科非常重要的教学资源,也是落实立德树人根本任务的关键内容,是传统学科教学资源的重要补充。在小学道德与法治学科日常教学过程中,教师要意识到红色文化的德育作用,采取针对性的教学举措,将红色文化渗入学...
关键词：小学道德与法治课 红色文化 融入策略 
红色文化融入小学劳动社团活动实践探析
《江西教育》2025年第8期12-14,共3页范李明 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“‘双减’背景下乡村学校学生社团活动参与研究”(课题编号:22PTZD041)的阶段性研究成果。
社团活动是学校教学提质增效的重要内容。在小学劳动社团活动中融入当地红色文化元素,从感知、体验、内化、评价等方面设计并实施社团活动,可让学生初步感知红色劳动教育的意义,在实践中体验劳动艰辛,习得劳动技能,培育劳动品质。
关键词：小学 劳动社团活动 红色文化 
红色文化进课堂的实践策略
《江西教育》2025年第8期15-17,共3页徐志平 
学校红色文化教育是培养学生爱国主义情怀、革命精神和社会主义核心价值观的重要途径。学校在中小学课堂中传承红色文化,并结合社会实践开展红色文化教育,能够让学生在亲身参与中更好地传承红色文化,激发他们的爱国情怀和社会责任感。
关键词：中小学课堂 社会实践 红色文化 
增值评价视域下基于数据驱动的校本化作业管理
《江西教育》2025年第8期18-20,共3页李刚 干海琳 
在增值评价的价值导向指引下,学校采用校本化的优化策略,逐步形成较为完整的校本作业设计、实施、反馈等管理体系。作业增值评价体系的建构能全面提升学校整体办学品质,有效提高教师的专业发展水平和社会对教育的满意度,实现作业育人的...
关键词：增值评价 数据驱动 校本化作业管理 
高水平技师学院的群像特征与建设启示
《江西教育》2025年第8期21-22,共2页刘晓锋 
为了推动技能人才与产业发展共同成长,打造新发展格局下更高水平的技工教育体系,广东省大力实施技工教育“强基培优”计划。本文以广东省高水平技师学院为样本,通过实地调研、个别访谈、对比分析等,系统梳理和分析了高水平技师学院的办...
关键词：技工教育 高质量发展 新发展格局 
融媒体时代科技馆“科普+”高质量传播的策略
《江西教育》2025年第8期23-24,共2页袁娉 
随着信息技术和新媒体的发展,融媒体已成为公众获取信息、学习知识的重要途径。本文探讨在融媒体时代做好科技馆“科普+”高质量传播的策略,通过分析当前融媒体面临的机遇与挑战,结合科技馆的科普使命职责,提出“科普+宣传”“科普+体...
关键词：科技馆 科普 融媒体 高质量传播 
人本理念下初中班主任班级管理实践策略分析
《江西教育》2025年第8期25-27,共3页丁雄伟 李水存 
班级管理是班主任的核心工作,它关系着学生的全面发展。基于人本理念,初中班主任应该以学生为核心,平等对待每名学生,并通过创新班级管理方式和举办形式多样的班级活动来培养学生的责任感和使命感,让学生的身心健康发展。本文探讨初中...
关键词：人本理念 班主任 班级管理 
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