《大学（思政教研）》

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《大学（思政教研）》
主办单位：重庆课堂内外杂志社出版有限公司
最新期次：2024年12期更多>>
发文主题：思政课程思想政治教育高校思政教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教语言文字更多>>
发文作者：杨云飞唐莺张成凤刘义飞刘峰更多>>
发文机构：西北农林科技大学宁夏大学佳木斯大学西北工业大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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新媒体赋能高校思政教育路径初探被引量：4
《大学（思政教研）》2024年第12期37-40,共4页赵明娜 
文章首先分析了新媒体赋能高校思政教育的应用优势,其次以新媒体赋能高校思政教育面临的挑战作为研究依据,详细论述了新媒体赋能高校思政教育的实施路径,主要包括树立全新的思政教育新媒体化理念、坚持内容创新和表达方式创新、构建“线...
关键词：新媒体 高校思政教育 “微思政” 
以网络阵地建设提升思政育人质量路径研究
《大学（思政教研）》2024年第12期41-44,共4页贺伟艺 
2024年内蒙古自治区高校“时代新人铸魂工程”系列项目“高校网络教育名师支持培育计划”;2024年机械职教政研分会研究课题“高职院校工匠精神传承机制研究”(课题编号:WH24A006);2023年院立科研项目(第二批次)思政专项“《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学方法研究——以包头职业技术学院为例”(项目编号:SZ2023 03)阶段性成果。
我国大数据时代的发展与转型在无意间推动了各高校数字化工作的进程。网络俨然已经成为学生日常学习和生活的重要阵地,教师应分析如何以网络阵地建设为切入点提高思政育人教学质量。对传统教学思路进行优化,加强思政育人的措施探究,以...
关键词：网络思政 文化赋能 思政路径 
高校数字思政育人多维体系构建探析
《大学（思政教研）》2024年第12期45-48,共4页张芷若 朱益歆 
2023年上海青年工作研究课题“数字化转型背景下高职院校智慧育人服务模式优化”(课题编号:2023QYKTLX15-4)。
数字技术的发展推动了高校思政意识形态、体系构建以及人才培养方面的多元化变革,在大力促进思政教学完成数字转型的同时,也为高校数字思政育人多维体系构建开创了全新局面。面对新形势、新发展和新要求,高校既要积极探索新时代数字思...
关键词：高校数字思政 育人体系 思政教育 
“大思政课”视域下马克思主义思想融入大学思政课的多维向度
《大学（思政教研）》2024年第12期49-52,共4页邓研 
随着我国高等教育改革的不断深化,“大思政课”理念逐渐深入人心,如何将马克思主义思想这一科学的世界观和方法论融入大学思政课教学中,成为当前亟待解决的重要课题。文章以马克思主义思想为核心,剖析其在大学思政教育中的核心地位和价...
关键词：大思政课 马克思主义思想 多维向度 
“八个相统一”赋能高校思政课创新的三重维度被引量：1
《大学（思政教研）》2024年第12期53-56,共4页崔艳华 于洪霜 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2022年度共建课题“广州高标准建设红色文化传承弘扬示范区研究:以广州红色文化融入高校社会主义核心价值观教育为例”(课题编号:2022GZGJ118);2024年度广东省普通高校特色创新类项目课题“文化自信视域下新时代高校‘五育’体系建设研究”(课题编号:2024WTSCX288);广东体育职业技术学院教改课题“新时代广州红色文化融入高职院校‘思政课程’和‘课程思政’教育教学路径研究”(项目编号:2022JXGGXM07)。
“八个相统一”是创新思政课教学的指导原则和科学方法论。以“八个相统一”为根本遵循,从三重维度上赋能高校思政课创新,具有重要理论价值和现实意义。政治维度上,让有信仰的人讲信仰,用学理性强化政治性,以批判性提升建设性,筑牢理想...
关键词：思政课 “八个相统一” 政治维度 理论维度 实践维度 
高校思政课讲好中国式现代化故事的价值意蕴和现实路径
《大学（思政教研）》2024年第12期57-60,共4页张贝 
广东海洋大学人文社会科学一般项目“高校思想政治理论课讲好中国故事研究——以‘概论’课为例”(项目编号:C22861);广东海洋大学2023年校级教改项目“‘PBL—CBL—TBL三位一体教学模式’的应用研究——以‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课为例”(项目编号:PX-972023217);湛江市哲学社科项目“新质生产力赋能湛江农业高质量发展的转型逻辑与实施路径研究”(项目编号:ZJ24YB82)。
中国式现代化故事是中国故事的重要组成部分,同时也是高校思政课的重要资源。高校思政课讲好中国式现代化故事,既有利于推进党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑,又有利于展示一个客观真实立体的中国形象。思政课教师要讲准...
关键词：高校思政课 中国式现代化 中国故事 
高校思政课与党史教育融合的实践路径
《大学（思政教研）》2024年第12期61-64,共4页秦晓晶 
广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“广西应用型本科院校大学生党史学习教育融入人才培养研究”(课题编号:2021SZ196)。
高校思政课堂是学生获得知识、能力和价值观的主要渠道。在高校思政课中融入党史教育,有助于培养学生坚定的理想信念,建立正确的世界观、人生观和价值观,进而提升大学生的思想道德素质和科学文化素质。基于此,文章从高校思政课与党史教...
关键词：党史教育 思政课 教育融合 实践路径 
劳动教育融入高校思政课的对策研究
《大学（思政教研）》2024年第12期65-68,共4页王永明 宋文彤 
齐齐哈尔大学教育科学研究项目“劳动教育融入高校思政课的对策研究”(项目编号:GJQTYB202229)阶段性研究成果。
高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其与劳动教育在教学目标、教学内容、教学方法上具有高度的契合性。劳动教育融入高校思政课是培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要,是提高高校思政课教学实效性的应然要求,是构建完...
关键词：劳动教育 高校思政课 融入对策 
高校课程思政与思政课程的协同机制与实践路径
《大学（思政教研）》2024年第12期69-72,共4页刘亲 
在当今时代,高校思想政治教育面临着更加严峻的形势。为了更好地培养德才兼备的人才,高校需要从自身实际情况出发建立课程思政与思政课程的协同机制,同时对两者的异同点进行探讨,分析二者在教育目的、内容及形式方面的紧密联系,并深入...
关键词：课程思政 思政课程 协同育人 实践措施 
扎根理论视域下高职院校学生思想政治理论课的学习能力结构研究
《大学（思政教研）》2024年第12期73-76,共4页杨澜 刘苗 
浙江机电职业技术大学课题成果“扎根理论视域下高职院校学生思想政治理论课的学习能力结构研究”(课题编号:A-0161-23-008)。
思政课是提升高职学生能力素养的关键课程,在学生学习能力差异性的条件影响下,如何分析思政课学生的学习能力构成因素成为研究的重点。文章通过扎根理论方法论,构建了高职学生思政课的学习能力结构机理模型,研究发现教育资源、策略维度...
关键词：高校思政课 学习能力 高职学生 扎根理论 
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