《天津电大学报》

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《天津电大学报》
主办单位：天津开放大学
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：远程教育开放教育电大远程开放教育终身教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字自动化与计算机技术更多>>
发文作者：冯雪飞方子春余善云刘山泉李传伟更多>>
发文机构：天津广播电视大学国家开放大学中央广播电视大学天津外国语大学更多>>
发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目国家社会科学基金天津市教育科学“十二五”规划课题天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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数字纪元成人在线学习影响之析:以IPO框架实证洞察
《天津电大学报》2024年第4期7-15,共9页周慧勤 程罡 宋丽哲 顾丽凤 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于智能分析的高等教育在线学习者的学业评价及质量提升”(项目编号:CHAA22059)。
基于“输入—过程—输出”(IPO)框架,结合问卷调查和结构方程模型分析,探讨影响成人在线学习过程的多重因素。研究发现,自我效能感和学习环境通过提高学习者的投入度,显著提高了学习满意度,其中学习投入度起到了完全中介的作用。此外,...
关键词：在线学习 成人教育 数字素养 学习投入度 终身学习体系 
初心不改,使命光荣——学习党的二十大党章修正案,高质量推动天津开放大学思政教育取得新进展
《天津电大学报》2024年第4期16-19,共4页李娟 
在中国共产党的伟大奋斗历程中,党章作为党的根本大法,保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一。党的二十大通过的《中国共产党章程(修正案)》,充分体现了党的十九大以来党中央提出的治国理政新理念、新思想、新战略,充...
关键词：党章 学习 使命 担当 
数据驱动的智慧课堂教学模式研究与实践
《天津电大学报》2024年第4期20-29,共10页杨丽娜 陈自力 柴金焕 王丽丽 
2023年天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“数据驱动的高校课堂教学多元评价体系构建研究与实践”(课题批准号:B231006801)。
在阐释智慧课堂内涵与特征的基础上,面向高校课堂教学全流程研究设计了智慧课堂教学模式,并以学习科学与技术课程为例开展教学实践研究。通过问卷调查法与结构方程模型统计分析技术检验了智慧课堂教学模式实践效果,重点检验了智慧课堂...
关键词：数据驱动 智慧课堂 教学模式 实践效果 
日本老年教育课程促进老年人社会联系的方法研究
《天津电大学报》2024年第4期30-38,共9页罗萍 赵菲 
2023年度深圳开放大学一般项目“深圳老年大学师资队伍建设路径探析”(项目编号:SKD20230017)。
日本老年教育正式出现老年教育班级与课程,至今已有七十余年的历史。本研究主要考察开设老年教育课堂的教育机构,诸如老年大学、公民馆等组织的老年教育课程,通过这些课程汇总,总结日本老年教育促进老年人参与社会的经验方法。日本老年...
关键词：老年教育 课程 社会参与 
积极老龄化视域下我国老年人力资本研究综述——基于Cooc知识图谱分析
《天津电大学报》2024年第4期39-47,57,共10页徐冰霞 乔兴媚 
四川开放大学2020年度重点科研项目“全民终身学习品牌建设机制与对策研究——以四川省为例”(项目编号:KTKYC2020010Z);四川开放大学2024年度青年教改研究项目“智慧助老视域下老年人信息素养课程资源开发与设计研究”(项目编号:XMJWC2024001)。
我国老年人力资本对于发展银发经济和实施积极应对人口老龄化国家战略具有重要意义。运用Cooc软件对1986—2023年628篇高质量文献进行可视化分析,发现老年人力资本研究正在从初期的数量增长阶段逐步向质量提升阶段过渡,总体呈波浪式上...
关键词：积极老龄化 老年人力资本 Cooc 知识图谱 
老年教育的多元化与个性化服务模式研究——从天津市西青区老年教育需求出发
《天津电大学报》2024年第4期48-52,共5页王华楠 
文章采用问卷调查、访谈等方法,分析了西青区老年人的教育需求特征和现状,发现存在供给与需求不匹配、内容和形式单一、服务和管理不完善等问题。针对这些问题,提出了构建多元化与个性化的老年教育服务模式。主要包括建立以需求为导向...
关键词：老年教育 多元化 个性化 服务模式 
数字赋能社区体育:促进“积极老龄化”有效路径研究
《天津电大学报》2024年第4期53-57,共5页王嵘 鄢行辉 朱浩铭 林秋 
福建中医药大学校管课题“构建中医药特色‘体医融合’的社区居家养老服务体系”(课题编号:X2022021)。
积极老龄化,即在老年期保持身体健康、社会参与和安全感,成为现代社会面临的重要议题。数字赋能社区体育作为解决当前人口老龄化问题严峻的有效途径之一,通过引入和应用数字技术,增强老年人参与体育活动的便利性和效率,提升其生活质量...
关键词：数字赋能 社区体育 积极老龄化 社交活动 
教育数字化视域下以学习者为中心的终身学习资源建设研究
《天津电大学报》2024年第4期58-64,共7页李圣楠 
天津市教育规划课题“智能技术赋能网络在线教育评价体系研究”(课题编号:ECE220112);2024年天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目“基于赋能新质生产力视角,推进开放教育数字化的路径研究”(项目编号:J2024061)。
为了进一步服务全民终身学习,天津开放大学建成了天津终身学习网,通过自建、采购、交换等多种方式,提供了26类、1万余条的视频学习资源。以天津终身学习网上的相关信息等作为基础数据,如资源分类、资源建设情况、资源使用情况、用户学...
关键词：教育数字化 学习者为中心 终身学习 资源建设 
基于区块链技术的终身教育学分银行平台建设研究
《天津电大学报》2024年第4期65-70,共6页苏迪 
2023年天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目“基于区块链技术的终身教育学分银行平台建设研究”(项目编号:J2023040);天津市教育科学“十四五”规划课题“基于区块链技术的终身学习体系构建研究”(课题编号:HCE220180)。
学分银行是构建终身教育的重要路径。文章系统阐述区块链技术与学分银行平台建设的耦合机理,以Hyperledger Fabric技术构建学分银行平台,分析该平台的运行机制,并设计学习成果转换智能合约。通过实验模拟学分银行平台,结果表明该平台具...
关键词：学分银行 终身教育 Hyperledger Fabric 区块链 
京津冀城市群与区域高等教育的互动与发展研究
《天津电大学报》2024年第4期71-75,共5页张琦 
天津市教育科学研究院2022年度青年(委托)课题“京津冀城市群与区域高等教育互动发展研究”(课题编号:TJJKY2022-QN-01)。
京津冀协同发展重大国家战略已实施十年,京津冀区域高等教育对京津冀城市群发展的影响不容小觑,并应该作为京津冀协同发展战略的重点环节和着力推动领域。当前,京津冀区域高等教育存在教育资源地域分布不均,高等教育机构层次、级别与类...
关键词：京津冀城市群 高等教育 互动发展 
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