南方医科大学外国语学院

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发文作者:张超李清华王中强邓文华许瑾更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学医药卫生更多>>
发文主题:大学英语叙事翻译小说短篇小说更多>>
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所获基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省哲学社会科学规划项目更多>>
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汉语VN_(1)N_(2)结构的韵律模式与焦点实现
《语言教学与研究》2025年第2期51-62,共12页贺岩 张慧丽 潘海华 
国家社科基金重大项目“形式语义学的汉语研究与形式语义学理论创新”(编号:22&ZD295)的资助。
本文结合自然焦点的实现探讨汉语VN_(1)N_(2)结构中N_(2)倾向于受数量成分制约的现象。文章首先讨论了自然焦点与核心重音以及韵律边界的关系,界定了汉语自然焦点的范域为句子中最右面的音系短语。接下来分析VN_(1)N_(2)结构作为句子最...
关键词:VN_(1)N_(2)结构 数量成分 自然焦点 音系短语 核心重音 
主动发音器官模型的检测与应用——以辅音为例
《当代语言学》2025年第1期96-112,共17页张慧丽 陈保亚 
国家社科基金重大项目“我国民族音乐文化与语言数据集成及共演化研究”(22&ZD218)的资助。
本文结合语料库标注和跨语言细节分析,讨论一种新的特征方案——主动发音器官模型(Active Articulator Model, AM),并检测其工作能力。AM通过引入动态、动作导向的视角,统一描写元音和辅音,为语音学和音系学提供了一种新的分析工具。大...
关键词:主动发音器官模型 辅音 音位分析 
科产教视域下医学英语人才培养现状与分析——以南方医科大学外国语学院为例
《宿州教育学院学报》2025年第1期16-22,共7页邹润 
南方医科大学2023—2024年思想政治教育研究课题“学赛研创协同视域下的‘三全育人’模式的路径研究”阶段性成果(XCBKT2023-02);2023年广东省科产教融合实践教学基地项目“医学语言服务科产教融合实践教学基地建设”阶段性成果;广东省本科高校质量工程项目“理解当代中国课程教研室”阶段性成果。
本研究以科产教协同与融合发展为理念,基于KAQ模式,通过问卷调查和数据分析,考察医学英语方向的学生对学科知识掌握的自我满意度、能力与素质提升的自我评价,以及现有实践活动的参与情况,评估医科院校英语专业人才培养的现状与不足。基...
关键词:KAQ模式 人才培养 医学英语 科产教融合 实践教学 
中医典籍外译的“大翻译”路径探索——以《本草纲目》的两次西方译介热潮为例
《外国语文》2025年第1期132-139,共8页陈水平 杨运姣 
广东省哲学社会科学一般课题“19-20世纪在粤传教士医学译介活动研究”(GD21CWY01)的研究成果。
任何知识的流动都有翻译的在场,从跨学科角度对原文进行语际/符际的分析、阐释、改写、改编、重写和引用构成了知识传译的多种方式。《本草纲目》所经历的两次译介热潮实质上是西方博物学家与药理学家从跨学科视角所做的多模态、多层次...
关键词:《本草纲目》 译介热潮 大翻译 
从平凉方言NN式名词的重音模式看连读调与词调的关系
《河西学院学报》2024年第6期66-74,共9页贺岩 张慧丽 
广东省普通高校青年创新人才类项目“平凉方言的重叠变调与重音模式研究”(2019WQNCX169)。
平凉方言两字组存在连读调和词调两种连调模式,前者多数不涉及变调,后者都涉及变调。NN式名词的词调前后字轻重对比显著,且根据前字单字调的不同产生了左重步与右重步的分化,其形成受到了重音模式的制约。词调更符合相对轻重的韵律要求...
关键词:平凉方言 NN式名词 连读调 词调 重音模式 
“物转向”理论思潮下的中国叙事话语建构——唐伟胜著《物性叙事研究》述评
《外国语文研究》2024年第6期108-112,共5页李英华 
国家社科基金重大项目“西方物叙事研究”(项目编号:23&ZD302)的阶段性成果。
唐伟胜的新著《物性叙事研究》(2023)是国内首部对物性叙事进行系统理论探讨和文本分析的专著。专著力求解决人类叙事学在“物转向”理论思潮下面临的挑战,具有突破性的重要理论意义,同时也为文本分析提供了新的路径。本书的主要特征有...
关键词:物性叙事 中国话语 《物性叙事研究》 
从“神”等翻译看中医术语的互文意义与翻译困境
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2024年第12期20-23,共4页杨运姣 陈水平 
广东省哲社科一般课题“19-20世纪来粤传教士医学译介活动研究”(GD21CWY01)。
本文以“神”等中医术语英译实例,探讨了互文性在中医术语翻译中的潜在作用和意义,分别讨论了中医术语错综的互文意义、术语与译文之间的互文断裂和术语互文意义的重构为中医术语英译带来的翻译困境,并探究如何进行中医术语的科学翻译,...
关键词:中医术语 互文 翻译困境 
ESL测评理念、方法与趋势——《劳特利奇二语习得和语言测试手册》述评
《外语测试与教学》2024年第4期58-61,共4页周燕 宾科 
外语教学与研究出版社“《实用英语交际职业技能等级标准》效度验证研究课题”资助。
1.引言二语习得(Second Language Acquisition,SLA)与语言测试(language testing,LT)绝非两个孤立的研究方向,二者的接口(interface)在于描述、解释二语习得和测试表现中的差异(Bachman&Cohen 1998:4)。针对这一议题,劳特利奇出版社于2...
关键词:二语习得 语言测试 测试表现 《手册》 特利 测评理念 
符号—主体—本体:从陪衬到超越的物性叙事——评《物性叙事研究》
《当代外国文学》2024年第4期172-174,共3页龙艳霞 
过去15年中,在“后人文主义”和“去人类中心主义”的整体思潮下,国内外学界出现了明显的“物转向”,这一转向被广泛认为是对以“语言学转向”和“文化转向”为代表的后结构主义、建构主义和反本质主义的超越,试图重新回到客体自身,去...
关键词:叙事研究 反本质主义 语言学转向 物自身 人类中心主义 建构主义 后人文主义 聚光灯 
跨界与创新的语言与医学交叉研究综述
《医学与哲学》2024年第24期72-75,共4页吕立松 李清华 
2022年国家社科基金重点项目(22AYY006);2022年广东省哲学社会科学规划外语信息化专项(GD22 WZX02-09);2021年全国翻译专业学位研究生教育研究项目(MTIJZW202115);2022年广东省大学生创新创业训练计划项目(S202212121177)。
通过对“跨界与创新:新时代背景下语言与医学的交叉研究”大会的回顾和梳理,概述了临床语言学的发展与困境、孤独症儿童语言障碍研究、科技赋能语言脑疾病研究进展、医患互动会话案例分析、医学翻译人才培养问题与对策、中医药文化的国...
关键词:临床语言学 深度交叉 融合创新 
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