武汉市黄陂区前川五小

作品数：38被引量：8H指数：2
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发文作者：董文学马玲胡凯吴瑞国刘剑青更多>>
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发文期刊：《中小学教学研究》《新课程研究（下旬）》《小学教学设计（数学．科学版）》《俪人（教师）》更多>>
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小学数学生活化教学初探被引量：2
《新课程研究（上旬）》2019年第8期59-60,共2页李颖 
数学这门基础学科肇始于对现实世界的观察,最终目的是解决现实中的问题,因此,数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,将数学知识与日常生活相结合,从而真正顺应学生的认知需要,激发学生学习数学的兴趣。在课堂教学中,教师可...
关键词：数学 课堂教学 生活实践 
小学体育教学中如何做到立德树人的思考被引量：1
《山海经》2019年第9期0132-0132,共1页段红苹 
在小学体育教学中,立德树人是最基本的德育教育任务。但是小学体育的德育教育不同于普通的学科教学,体育教师也不是班主任,开展德育教育,实现立德树人具有一定的难度。小学阶段,学生的心灵十分纯洁,向其灌输什么样的内容,就会有什么样...
关键词：小学 体育教学 立德树人 思考 
站在孩子的角度看问题
《湖北教育》2016年第5期77-77,共1页胡凯 
上次期中考试,班上大部分孩子的成绩都提高了,我感到很欣慰。然而,还有三个学生的成绩远远低于全班平均分。这三个孩子成了我重点关注的对象。两个男孩的问题很明显,另外一个女孩我却迟迟琢磨不透。
关键词：多言多语 期中考试 却老 里夫 小克 埃文斯 
小学足球训练应注意的问题
《吉林教育（综合）》2015年第11X期91-,共1页吴吉贵 
足球反应学校的特色,聚集同学们的心,丰富同学们课外活动,陶冶同学的身心,培养他们艰苦奋斗的作风,当然,更能取得锻炼身体的作用。养成良好习惯,以基础训练为主,内容形式多样化,以鼓励为主,学生为主,加强思想教育,创设情景,激发竞争。
关键词：安全 习惯 多样 鼓励 恢复 
小学生耐久跑成绩提高探究
《田径》2015年第9期30-30,共1页吴吉贵 
教学中多和学生沟通,训练融入游戏中,抓好技术训练,严格要求动作质量,注意恢复,用爱去浇灌学生。耐久跑,多数小学生对于它来说是望而却步,学生身体素质普遍下降。独生子女抗压能力弱,自信心不足等这些都可通过体育锻炼来解决,教学中多...
关键词：思想 素质 技术 
大课间开展剖析
《俪人（教师）》2015年第11期399-399,共1页吴吉贵 
大课间是体育课的延续,内容多,组织灵活,练习强度适宜,它不仅对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有显著的效果.我校开展体艺“2＋1”活动即两项体育和一项艺术或反之,从而培养学生阳光自信,让学生在体艺与快乐中度过...
关键词：大课间 学生身心健康 练习强度 体育课 快乐 学习 
班徽
《班主任》2012年第8期71-71,共1页黄崇飞 
本班班徽由圆环和主题图组成，蓝底白字的圆环，清新、淡雅，圆环上的“创新、自主、严谨、坚韧”是我们班的班训；主题图是一个学生迎着阳光迈开双脚努力向山项攀登，寓意我们的学生永远积极向上，永远向着阳光奋力拼搏、努力攀登。图...
关键词：班徽 主题图 学生 攀登 阳光 自主 班训 寓意 
全员参与式班级管理摭谈
《学校党建与思想教育（中）》2012年第3期65-66,共2页胡攀知 
＂全员参与,相互制衡,在我的班中,学生人人都是管理者,人人又都是被管理者,管理因时而动,权力彼此制约,而教师则处在一个驾驭服务的位置上,如此管理,教师如何不轻松。＂这是魏书生老师在《班主任工作漫谈》里关于科学管理班级的一段序...
关键词：班级管理 全员参与 参与式 《班主任工作漫谈》 被管理者 科学管理 师范专业 魏书生 
感人故事不容错过
《湖北教育（综合资讯）》2012年第2期55-55,共1页黄崇飞 胡攀知 
每次晨会课我都进行例行的训导。然而，日复一日地重复这些陈词滥调，学生听着生厌，我讲着也乏味。
关键词：容错 故事 感人 晨会课 学生 
家长会要做到“两短三长”
《班主任》2011年第10期51-52,共2页黄崇飞 
家长会是教师与家长交流沟通、解决问题、共同探讨教育孩子有效方法的平台。家长会应该做到“两短三长”，这样能解开家长困惑，给家长指明方向，消除教师和家长之间的障壁，为和谐交流打下基础，使家长对学校、教师充满信心，对孩子充...
关键词：家长会 教师 交流 孩子 教育 学校 
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