浙江省教育技术中心

作品数：323被引量：671H指数：14
导出分析报告
发文作者：任伟德施建国王会军程莉莉莫世荣更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理政治法律更多>>
发文主题：教育信息化教育技术教学仪器教育装备教育更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：浙江省哲学社会科学规划课题国家自然科学基金浙江省教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
AIGC视域下动作技能具身学习空间的建构
《浙江工业大学学报(社会科学版)》2025年第1期115-120,共6页常光云 杨桂 杨洪敏 
当前的动作技能学习中,动作技能学习空间存在着空间感知力不强、具身交互性不足、空间情境性较弱等局限,无法有效支持学习者的具身式学习。具身认知理论强调身体、大脑和空间在认知过程中的一体化和互动耦合,而AIGC(生成式人工智能技术...
关键词：AIGC 具身认知 动作技能 学习空间 
职业教育数字化转型能力成熟度模型与评估方法
《远程教育杂志》2025年第1期75-84,共10页邱飞岳 张彭丽 袁霄 黄江 郭海东 
浙江省重点研发项目“多维度感知交互的虚拟现实关键技术研究及应用”(项目编号:2018C01080);浙江省自然科学基金联合基金重点项目(项目编号:LZJWZ22E090001)的研究成果。
教育数字化转型是推动全球教育革新和重塑竞争优势的重要方向。职业教育,作为经济社会发展的关键动力,正在主动求变、积极应变。为了科学有效地评估职业院校的数字化转型程度及能力,研究基于成熟度模型视角,提出了切实可行的评估方案。...
关键词：职业教育数字化 能力成熟度模型 成熟度等级 评估方法与流程 
智能博物项目:浙江省学生信息素养提升的AI实践
《中国教育技术装备》2025年第1期6-8,共3页张晴 夏勇 
浙江省教育技术中心2023年重点课题“创新机制:区域推进学生数字素养提升的行动研究”阶段性研究成果之一。
在人工智能技术迅猛发展的背景下,人工智能在教育领域的融合与应用已成为推动教育创新的关键力量。以智能博物项目为案例,聚焦培养学生的问题解决能力,通过项目化学习,深入探讨人工智能技术在教学中的实践路径,以期为智能博物项目的全...
关键词：浙江省 智能博物项目 人工智能 信息素养 数字素养 
素养立意:聚焦育人方式转变,推进数字素养提升——以科创实践类项目活动的命题优化与实践为例
《中小学数字化教学》2024年第12期80-83,共4页张晴 夏勇 
浙江省教育信息化研究2023年度课题“区域推进学生数字素养培育工作机制建构的实践研究”(课题编号:2023ETC217)的阶段性研究成果。
近年来,以人工智能为代表的信息科技得到广泛应用,提升全民数字素养与技能的重要性日益凸显。在此背景下,2024年全国学生信息素养提升实践活动明确提出了“提升全民数字素养与技能”“全方位提升学生科学素养”的关键要点,释放了国家层...
关键词：学生科学素养 人工智能 育人方式 素养与技能 素养立意 素养提升 关键要点 优化与实践 
普惠金融背景下银校合作存在的问题与对策研究——以Z大学为例
《西部财会》2024年第12期46-50,共5页华颖 郑海琴 陈义明 
浙江省教育会计学会科研课题“数字化改革背景下资金风险管理的创新与实践研究”(项目编号:ZJKJ22085B)。
随着金融体制改革的不断深入,银校合作将迎来新的机遇与挑战。本文通过分析传统银校合作模式下合作双方存在的问题、主要风险点,同时结合Z大学的探索与具体做法,提出独具特色的合作模式及具体应对策略,提升账务处理效率,以期通过模式创...
关键词：银校合作 普惠金融 资金管理 深化机制 
智慧教育平台体系运行监测研究被引量：3
《现代教育技术》2024年第9期133-141,共9页徐竟祎 马好梦 章骏杰 张效邦 应一凡 孙佩源 
数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心创新基金项目“多元异构智慧教育平台体系运行监测方法研究”(项目编号:1221050)的阶段性研究成果。
随着国家教育数字化战略行动的逐步深入,跨层级、跨地域的智慧教育平台体系规模持续增长,如何有效开展其运行监测,助力教育大数据中心建设,已成为推进教育数字化的重要突破口。对此,文章首先概括性地介绍了智慧教育平台体系的发展历程...
关键词：智慧教育 运行监测 教育数字化 大数据 
“理想·家”全科教室重构内涵式“新质空间”——乡村小规模学校新型教学空间实践与探索
《实验教学与仪器》2024年第9期118-121,共4页郑美宏 吴伟敏 陈聪儿 郭洪 
衢州市柯城区鹿鸣小学七里校区基于自然小班化和师资配备现状,依托信息化手段,布局“理想·家”全科教室,重构面向新质生产力的新型教学空间。通过物理空间下的教室重构,让全科教室成为学生学习成长的“理想·家”;通过网络空间下的教...
关键词：“理想·家”全科教室 新型教学空间 互联网+教育 新质生产力 
二分图中高效计算top-n maximalα-biclique的方法研究
《软件工程》2024年第9期43-49,共7页唐东杭 吴进高 徐建 
针对当二分图中一类节点的数量固定时,如何搜索另一类型节点数量排序为前n的maximalα-biclique的问题,提出了一种基础搜索算法和一种基于共同邻居概念的改进搜索算法。在使用(1,α)-core剪枝方法加快搜索的算法基础上,基于共同邻居搜...
关键词：(1 α)-core maximalα-biclique 共同邻居 节点顺序 
云联盟三层架构:博弈型QoS建模
《电信科学》2024年第9期146-161,共16页马焜 胡创悦 张玉志 马方超 王晓冬 党中华 肖文红 陈双喜 
浙江省重点研发计划项目(No.2024C01066);嘉兴市自然科学基金资助项目(No.2023AY11011,No.2022R470A008);浙江省科技创新基金资助项目(No.2022R470A008)。
面对国内外大型公有云供应商的激烈竞争,中小云厂商的生存难度加大。为此,建立一个基于相互合作的云联盟成为了这些厂商的一种可行策略。然而,在追求个体最大利益和保障联盟整体服务质量(quality of service,QoS)之间存在着复杂的博弈...
关键词：云联盟 多项服务质量 动态调度算法 虚拟机迁移 能耗优化 
我国高校大数据治理能力成熟度模型的构建与实践——基于CMM与ISM融合研究的视角被引量：1
《远程教育杂志》2024年第4期22-30,共9页胡水星 包飞宇 荆洲 王会军 
2021—2022年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“教育数字化背景下高校大数据治理的现实困境及优化策略研究”(项目编号:2023GH009);湖州师范学院研究生科研创新项目“基于能力成熟度模型的高校数据治理评价指标研究”(项目编号:2023KYCX15)的研究成果。
构建科学有效的高校大数据治理评价模型,对激活大数据在教育数字化转型中的核心驱动作用,发挥高校在教育数字化转型中的引领示范作用具有重要意义。基于此,基于高校大数据治理的核心要素,通过融合解释结构模型(ISM)和能力成熟度模型(CMM...
关键词：高校大数据治理 评价模型 ISM CMM 
全选清除导出
共33页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部