徐水县职业技术教育中心

作品数：37被引量：8H指数：1
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发文作者：陈红伟宋桂来张帅田建陈红伟更多>>
发文领域：文化科学经济管理金属学及工艺理学更多>>
发文主题：中职机械加工专业机械加工职业教育项目教学法更多>>
发文期刊：《科学与财富》《青年时代》《卷宗》《青年与社会》更多>>
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机械加工专业教学模块设置研究
《才智》2015年第7期155-156,共2页陈红伟 
教学模块的设置,立足于培养学生作为现代职业人所需的素养能力、行业的通用能力、岗位能力来设置。合理设置文化理论课、专业理论课、专业实训课,结合学校的教学活动,企业的实际生产活动,落实人才培养方案。
关键词：机械加工 模块 素养 通用能力 岗位能力 
项目教学法在中职数控车削与编程教学的实践探究被引量：3
《才智》2015年第7期193-,共1页槐文静 祁东旭 
当前中等职业教育教学改革已全面展开,我校机械加工专业对基于工作过程的行为导向型教学模式进行了探索与实践,项目教学法在《数控车削与编程》教学中很适用,取得了较显著的成效,在此和各位同仁共享,不妥之处,敬请指导。
关键词：职业教育教学改革 项目教学法 实践 
中职学校机械加工专业校企合作的探索与实践被引量：1
《科学与财富》2015年第4期1-1,共1页槐文静 
在总结徐水职业技术教育中心顶岗实习、订单培养等人才培养模式、教学模式改革的经验基础上，本文对近年来学校与企业构建的校企合作办学模式进行了阐述和归纳。在校企合作过程中充分体现了校企资源共享、技术互动、育人生产兼顾的共赢...
关键词：中等职业技术学校 机械加工技术 校企合作 
构建和谐课堂因材施教
《卷宗》2015年第2期55-55,共1页孟红艳 
教学目标上应循序渐进，教学上应因材施教，这有利于开发学生潜能和塑造健康的人格，有利于构建和谐的课堂。当前职高生源素质下降的现象，机械制图教学如何做到和谐、平等的课堂环境，围绕以人为本，因人施教，培养学生的自信心，激发...
关键词：以人为本 平等 和谐 自主 合作意识 
机械加工专业模块化教学进程控制研究
《卷宗》2015年第2期57-58,共2页陈红伟 
随着我国教学改革的执行，对于高校机械加工专业教育中新课程的改革，为更好提升机械加工专业教学质量，开展模块化教学，以便提升学生主动学习能力，简化学生接受新知识的难度，以学生易理解的课程层次进行教学。本文就对机械加工专业...
关键词：模块化教学 机械加工 进程控制 教学进程 
职业教育中校企合作办学模式的探讨
《卷宗》2015年第2期83-83,共1页马淑义 
校企合作是一种以市场和社会就业为导向的教育体制，是企业和学校资源共享、优势互补，双方共同参与人才培养的教育体制。建立校企间有效地合作机制，有助于实现校企双方“共赢”的局面。校企业合作办学模式是我校机械加工专业的重要方...
关键词：职业教育 校企合作 现状分析 办学模式 
《机械加工工艺》课程的教学探讨
《科学与财富》2015年第4期7-7,共1页唐军学 
要提高《机械制造工艺学》课程的教学效果，就要采用符合课程特点和学生实际的教学方法和手段。针对《机械制造工艺学》课程中的不同内容的难易程度和特点，可分别采用现场教学法、行为引导型、启发式及类比等方法进行教学，以提高教学...
关键词：机制工艺 教学方法 教学探讨 
机械加工专业模块化教学研究
《科学与财富》2015年第4期19-20,共2页马淑义 
我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心、以能力为本位的办学指导思想，进一步深化教学改革，在借鉴省内外中职学校模块化教学成功经验的基础上，合理设置文化理论课、专业理论课、专业实训课，开展并实施适合我校机械加工...
关键词：中职学校 机械加工专业 模块化教学 
信息化技术对机械加工专业课程改革的促进作用
《科学与财富》2015年第4期22-22,共1页陈红伟 
现代信息技术与机械加工专业的高度融合，促进了教学改革的发展，并推动了项目教学的实现与精品课程的开发。主要体现在：现代信息技术将微观世界的展现越来越清晰，促进了专业理论课的教学改革；现代信息技术的仿真软件开发极大降低了...
关键词：信息化技术 机械加工专业 促进作用 课程改革 
浅谈焊接应力及变形控制的研究
《卷宗》2015年第2期171-171,共1页宋桂来 
为有效控制因焊件的不均匀膨胀和收缩而造成的焊接变形，就焊接变形和焊接应力的各种影响因素进行分析，提出了相应的控制措施。
关键词：焊接变形 焊接应力 热过程 焊接工艺 
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