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作品数：36被引量：147H指数：5
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发文作者：刘星王莘李雪燕李宁更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文主题：高校大学生管窥管理育人秘书工作更多>>
发文期刊：《公共外交季刊》《吉林省教育学院学报》《北京教育（高教）》《现代情报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
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新时代中国高校公共外交的可行性及局限
《公共外交季刊》2024年第2期81-89,135-136,共11页刘星 赵鸿燕 
对外经济贸易大学国家对外开放研究院课题“新发展格局下公共外交推动沿边开放研究”(项目编号:2023GK04)的阶段性成果
进入新时代,中国特色大国外交提出文化价值新引领,教育对外开放战略开启了高校公共外交新机遇,彰显中国高校强化公共外交国际人才培养场、智力资源供给地、文化交流主力军的优势。同时,中国高校开展公共外交在外部面临着美西方国际话语...
关键词：新时代 中国高校 公共外交 可行性 局限 
新时代加强党对高校全面领导的价值意蕴和实践路径被引量：2
《北京教育（德育）》2023年第7期34-38,共5页刘星 
北京市教育规划重点项目“思想政治理论课‘知、信、行’三层教学效果监测体系研究——基于大学生‘价值践行’度量的创新”(CDAA19070)的阶段性成果。
坚持和加强党对高校的领导,要准确理解新时代党对高校全面领导的价值和内涵,深刻把握党对高校全面领导的实践路径。作为最鲜明的时代特色,“两个大局”奠定了高校发展新形势,教育强国战略明确了高校发展新目标,全面从严治党提出党对高...
关键词：中国共产党 高校 全面领导 
霍兰德人格特质理论在大学生专业认知教育中的应用研究被引量：3
《吉林省教育学院学报》2023年第6期29-35,共7页吴文国 张琳琳 才立琴 
中央财经大学2020年度教学方法研究课题“大学生专业认知教育有效性提升策略研究——基于霍兰德人格类型理论应用的视角”(JFY202027);北京市教育工委2016年度首都大学生思想政治教育研究课题“行政法基本原则在高校学生纪律处分中的价值与运用研究”(BJSZ2016ZC079)。
目前专业认知教育开展方式主要集中在“知彼”层面,对“知己”层面的探索不多。霍兰德人格特质理论及其应用工具通过对人格特质与专业的匹配,在一定程度上能够有效帮助大学生寻找适合自己的专业(群),是从“知己”层面开展专业认识教育...
关键词：专业认知教育 霍兰德人格特质理论 专业适配 
提升大学生党史学习教育获得感的途径探究——基于营养学视角
《北京教育（德育）》2022年第11期23-29,共7页王锐 李漠叶 徐薇 
2021年度北京高校思想政治工作研究支持课题“提升大学生党史学习教育获得感的途径探究——基于营养学视角”(BJSZ2021ZC59)的阶段性成果。
百年党史是青年健康成长的教科书和精神营养剂,提升大学生党史学习教育获得感是培育新时代青年先锋、助力中华民族伟大复兴的必然追求。基于营养学视角,党史学习教育获得感的生成逻辑可拆解为供给、摄入、吸收、升华四个阶段,结合高校...
关键词：党史学习教育 获得感 营养学视角 
先秦诸子人性观对立下的古代教育思想管窥--兼论其对当代高等教育的价值
《锋绘》2021年第5期135-136,共2页赵志超 田光华 
先秦诸子中以儒、墨、道、法为代表,他们的人性观基本可以分为人性可塑与人性不可塑两种类别。基于人性可塑论的儒家以此为基础形成了以塑造儒家理想人格为目的的教育理念,而人性不可塑论又成为了道家顺其自然和法家以改造人的行为为目...
关键词：先秦诸子 人性观 教育思想 当代价值 
校园欺凌自杀与学校责任——基于日本1989-2018年民事裁判文书的分析
《比较教育研究》2021年第4期43-50,共8页张挺 高杨 
2018年度杭州市社科规划“人才培育计划”专项课题(课题编号:2018RCZX28)
分析日本校园欺凌自杀诉讼的民事裁判文书可以发现,校园欺凌自杀更多地发生在初中阶段的公立学校,而法院认定学校需要承担责任的比例并不高。日本学校防治校园欺凌的法律义务来源在于2013年颁布、2015年修订的《欺凌预防对策推进法》,...
关键词：校园欺凌 自杀 学校责任 安全保障义务 
基于流程再造的高校一站式服务大厅建设探析被引量：5
《办公室业务》2020年第20期91-94,共4页霍晓冉 
中央财经大学2018年度党建和思想政治工作理论研究课题(项目编号:DJW18001)。
流程再造理论对于高校一站式服务大厅建设具有重要的指导意义,也为高校探索改革突破口提供了路径。针对存在的问题,我们运用流程再造理论进行了再思考,提出流程优化是必经之路,要对业务流程进行再次梳理评估;技术突破是必要支撑,要构建...
关键词：流程再造 高校一站式服务大厅 契合 大学改革 
协同创新视角下首都高教园区大学生思想政治教育资源共享机制构建研究——以北京市沙河高教园区为例被引量：4
《北京化工大学学报（社会科学版）》2020年第3期97-100,共4页高杨 
中共北京市委教育工作委员会北京高校思想政治工作研究课题“协同创新视角下首都高教园区大学生思想政治教育资源共享机制构建研究——以北京市沙河高教园区为例”(BJSZ2019ZC26)。
首都高教园的建设初衷就是要聚合优质教育资源,通过政府的有力协调机制,调动优质教育资源并形成合力,为首都和国家经济社会发展培养高质量人才。在协同创新的视角下,构建沙河高教园区大学生思想政治教育资源共享机制,着力探索破解园区...
关键词：协同创新 高教园 思想政治教育 共享机制 
知识传播场景“瞬移”的挑战与机遇——基于新冠疫情背景的在线教育实践分析
《忻州师范学院学报》2020年第4期132-134,共3页高旭 
2020年新冠肺炎的爆发给全世界带来了前所未有的挑战,特别是对于教育领域来说,新冠疫情给全行业带来了革命式的冲击。由于疫情导致传统的面对面知识传播方式受阻,在线教育成为不二选择。在线教育在我国已经开展了许多年,但是还未真正实...
关键词：在线教育 新冠疫情 知识传播 挑战 机遇 
做好“拔节孕穗期”大学生思想政治工作
《北京教育（德育）》2020年第7期53-56,96,共5页才立琴 朱凌云 范乐源 
"拔节孕穗期"是大学生生命成长的关键期,也是思想政治工作者落实立德树人根本任务的关键期。在"拔节孕穗期",思想政治工作者担负着奠定大学生信仰基础,打好精神底色,夯实能力根本,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重...
关键词：“拔节孕穗期” 大学生 思想政治工作 
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