南京工业大学外国语言文学学院

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《晚年样式集》中的历史记忆与希望书写
《当代外国文学》2025年第1期86-94,共9页陈世华 徐诗云 
国家社会科学基金重点项目“日本‘护理’及老年题材文学研究”(20AWW003);江苏高校哲学社会科学研究重大项目“日本‘海洋文学’及海洋教育研究”(2020SJZDA022);国家社会科学基金重大项目“世界战争文学史研究”(22&ZD290)的阶段性成果。
大江健三郎《晚年样式集》刻画了“3·11”东日本大地震与福岛核电站泄漏事故后,老作家长江古义人的家庭生活。小说运用复调叙事,以家庭边缘人物书写揭开了“3·11”后普通市民的历史记忆,暗示了隐藏于日本社会的家庭危机与社会危机;以...
关键词：大江健三郎 《晚年样式集》 复调 互文 历史记忆 
情感与隐喻的计量关系研究——基于杭州亚运会电竞赛事观众微博评论的分析
《新媒体研究》2025年第5期77-82,共6页丁建辰 
基于自建的语料库,对杭州亚运会电子竞技项目观众评论中的情感特征与隐喻使用情况进行了量化分析。研究发现:电竞赛事观众的情感倾向以正向为主,其中“惊”“怒”“惧”三类情感指标占比较低,情感表达含蓄;情感句中隐喻使用频率显著高...
关键词：隐喻 隐喻识别 情感分析 电竞 微博评论 计量关系 
社会行为者表征视域下媒介年龄歧视话语研究
《科技传播》2025年第6期106-119,共14页吴信达 
以中国主流媒体报道中的老年人为研究对象,基于社会行为者表征理论,探讨老年人在媒体中被赋予的社会角色及表征方式,旨在揭示媒体如何通过特定的语言表征塑造老年人形象,从而强化年龄刻板印象。研究发现,媒体倾向于将老年人表征为社会...
关键词：媒介话语 年龄歧视 社会角色 积极老龄化 
从超常规到新常态:民族高等教育发展模式转型的反思与展望
《大学》2025年第8期35-38,共4页张伊桐 
南京工业大学2022年统一战线工作研究课题“百年以来党的民族政策变迁的逻辑研究——基于历史制度主义分析范式”(课题编号:TZ20220107)。
民族高等教育是我国民族教育事业的重要组成部分。自20世纪末扩招以来,民族高等教育发展模式“超常规”特征明显,偏重外延式增长、粗放式经营、重点式分配。在我国经济增速放缓后,为适应新常态,民族高等教育向内涵式增长、集约式经营和...
关键词：民族高等教育 发展模式 教育模式转型 新常态 
地域文化视角下天津塘沽区地名研究
《汉字文化》2025年第5期183-186,共4页徐铭蔚 刘璐亚 
江苏省社会科学基金项目“类型学视域下语气词的音理特征与演化机制研究”(项目编号:22YYC008);南京工业大学教改研究课题“国际化视角下汉语国际教育专业人才文化自信培育与思政教育融合研究”(项目编号:20230244)的阶段成果。
地名可以体现客观存在的地理特征,是人类社会实践活动的产物,也是重要的交际工具。天津塘沽区的地名较为典型地体现了当地的地理环境特征,也渗透了地域文化特征。通过对天津塘沽区地名进行调查整理,从语言与文化的视角出发,解析地名的...
关键词：天津塘沽 地名 地域文化 方言 
女性书写的突围与囿限——以《马拉加特里亚的神秘女人》为例
《重庆交通大学学报(社会科学版)》2025年第1期105-112,共8页符淑华 夏西遥 
国家建设高水平大学公派研究生项目(202108390038)。
孔查·埃斯皮纳发表于1914年的小说《马拉加特里亚的神秘女人》,通过女性视角的书写还原农村女性的真实生活和苦难,与同时期歌颂田园风光的“98一代”的男性文本形成鲜明对比。孔查·埃斯皮纳颠覆并重构同时期男性文本中作为客体存在的...
关键词：《马拉加特里亚的神秘女人》 孔查·埃斯皮纳 女性书写 西班牙文学 
商务部发言人信息元话语的元语用分析
《海外英语》2025年第4期53-55,59,共4页范辰阳 孙莉 
信息元话语反映交际中说话人对信息的元语用意识。该研究基于元语用视角的元话语新分类,以中国商务部发言人例行新闻发布会发言为语料,从元语用意识视角分析和阐释其中的信息元话语使用。研究发现,发言人通过使用信息元话语,能进一步准...
关键词：发言人 信息元话语 元语用 
自照与和鸣:清代女性诗词中的古琴书写
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2025年第1期45-50,共6页戴菁 
江苏省社会科学基金青年项目“家学传承视域下明清江苏文学女性研究”(项目编号:21ZWC003)阶段性成果。
闺阁创作繁盛的清代,古琴作为诗乐之教的载体与寄托情志的雅器,成为众多文学女性的书写主题。个体层面,抚琴为文学女性创设了烛照自我的文化场域,个体情志的抒发成为女性咏琴的内驱力。家庭层面,家学承继与家事牵缠凝合为“习琴”与“...
关键词：女性诗词 古琴 清代文学 
大学英语写作多元评价方式比较研究
《海外英语》2025年第4期105-107,共3页吴琰 
2022年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“生态视阈下大学英语泛在学习策略研究”阶段性成果(项目编号:2022SJYB0220);南京工业大学2021年教学改革课题“大学英语共享教学生态模式下的微课建设与应用研究”的阶段性成果(项目编号:20210251);南京工业大学2018年研究生教育教学改革课题“硕士研究生学术交流英语课程建设”。
大学英语写作多元评价方式已成为发展趋势。通过对两组共220名不同英语水平学生在英语写作中对同伴评价、自动评价和教师评价多元评价方式的认知差异进行对比研究,发现学生在英语写作中更关注表层问题,而英语水平较高的学生更关注意义...
关键词：同伴评价 自动评价 教师评价 多元评价 认知差异 
科勒等值理论视域下德语诗歌《冬》的汉译研究——以孟明汉译本为例
《文化创新比较研究》2025年第3期31-34,共4页吴信达 
该文以保罗·策兰的代表性诗歌《冬》为研究对象,基于科勒的等值理论,以孟明的汉译本为例,从等值维度探讨了译文与原文在词义、语义及语境意象上的异同,旨在揭示译者的翻译策略及其对原文的思想与文化传达的手段,以期为诗歌的汉译提供...
关键词：等值理论 翻译策略 社会文化语境 《冬》 语言逻辑 语境意象 
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