浙江水利水电学院马克思主义学院

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生成式人工智能赋能高校思政教育:机遇、风险与对策
《传播与版权》2025年第4期81-84,共4页徐晨 崔诚亮 
浙江省教育厅科研项目资助“生成式人工智能赋能高校思政教育的现状研究与对策优化”(项目编号:Y202456706);浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“数字化生存语境下大学生网络空间道德的现实图景与实践路径研究”(项目编号:23GXSZ053YB);浙江水利水电学院2025年度高等教育研究课题“生成式人工智能赋能高校思政课建设的路径研究”(项目编号:XGJ-202412)。
生成式人工智能的迅速发展必然引发高校思政教育领域的深刻变革。在这个过程中,生成式人工智能的深度赋能将给高校思政教育带来教育场景拓展、教育资源优化和教育模式更新等一系列机遇。然而,在享受生成式人工智能赋能红利的同时,高校...
关键词：生成式人工智能 高校 思政教育 赋能 
习近平关于新时代道德建设重要论述的生成逻辑、核心要义及践行路径
《天水行政学院学报(哲学社会科学版)》2025年第1期38-41,共4页崔诚亮 
2023年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“数字化生存语境下大学生网络空间道德的现实图景与实践路径研究”(23GXSZ053YB)成果;2022年度全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“大学生数字化生存对网络空间道德建设的影响机理与推进策略研究”(DEA220350)阶段性成果。
习近平关于新时代道德建设重要论述是马克思主义中国化的最新理论成果,它坚持和发展马克思主义道德观,继承中国共产党重视道德建设的优良传统,创新于新时代治国理政的伟大实践。其核心要义是筑牢理想信念之基、践行社会主义核心价值观...
关键词：新时代 道德建设 生成逻辑 核心要义 践行路径 
新集体主义视域下红色文化价值意蕴发掘——以绍兴为例
《大众文艺(学术版)》2025年第1期167-169,共3页白晓丽 
绍兴市哲学社会科学研究规划重点课题“思政专项课题”,课题名称:新集体主义视域下绍兴红色文化价值意蕴发掘,课题编号:145S030。
红色文化与集体主义渊源深厚,具有内在统一性。集体主义是红色文化发展的重要指导思想,红色文化本身也蕴含着丰厚的集体主义思想。随着改革开放的深入推进和发展,以社会主义市场经济为基础的新集体主义主义应运而生。充分挖掘和利用绍...
关键词：红色文化 新集体主义 价值意蕴 实践指向 
数字化背景下高校大学生廉洁教育的优化策略研究
《传播与版权》2024年第22期100-103,共4页郭胜甫 
2023年度浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项课题“教育现代化背景下高校‘数字思政’的运行机理与实践路径研究”(项目编号:23GXSZ054YB);浙江省普通高校党建研究专业委员会2023年党建研究专项课题“新时代高校廉洁教育协同机制构建研究”(项目编号:2023DJYJ036);浙江水利水电学院2023年“三全育人”综合改革专项研究课题“南浔区党员干部廉洁意识的培育模式与提升路径研究”(项目编号:xsz-202311)。
在数字技术日益发展的背景下,探究时代性与技术性并存的高校大学生廉洁教育的优化策略,既是高校廉洁教育理论工作者的使命,亦是高校廉洁教育实践主体的责任。文章深入分析数字化背景下高校大学生廉洁教育的价值意蕴,包括提升内容的全面...
关键词：数字化 大学生 廉洁教育 高校 
“Z世代”大学生数字化生存的道德隐忧与引导策略
《新媒体研究》2024年第22期79-82,共4页崔诚亮 
2023年浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“数字化生存语境下大学生网络空间道德的现实图景与实践路径研究”(23GXSZ053YB)成果。
数字化生存是“Z世代”大学生群体的一种全新生存状态。“Z世代”大学生在享受数字化带来的便利的同时,也面临诸多道德挑战。究其原因,网络空间的开放性冲击了传统道德教育影响力,网络信息的泛化性消解了道德教育内容认同,网络技术的交...
关键词：“Z世代” 大学生 数字化生存 道德图景 道德引导 
论马克思感性活动存在论的技术哲学思想——以斯蒂格勒、海德格尔为参照
《自然辩证法研究》2024年第9期62-69,共8页刘日明 李庆 
国家社会科学基金重大项目“中国式现代化蕴含的独特文明观研究”(23&ZD032)。
技术的起源、本质与未来是技术哲学中的重要问题。基于实存哲学,斯蒂格勒将技术的起源与人的存在方式关联起来,认为技术起源于人的本质的缺乏;海德格尔则在其存在历史观的基础上视技术为一种解蔽方式,将现代技术的本质规定为“集—置”...
关键词：技术的起源 技术的本质 存在论 马克思 感性活动 
新时代廉洁文化建设的成效经验、问题审视与实践路径
《新丝路》2024年第25期0117-0119,共3页曹雪 
浙江水利水电学院2023年“三全育人”综合改革专项研究课题项目“数字化时代南浔区全面推进廉洁文化建设的对策建议研究”(项目编号:xsz-202312);浙江水利水电学院2024年度高教研究课题“应用型高校学生思政课实践教学认同现状的实证研究”(项目编号:XGJ-202403)。
进入新时代,廉洁文化建设被摆在突出位置,在制度的规范性、内容的丰富性和形式的多样性上已取得一定成效,但也存在着认识不够充分、机制不够健全、方式不够创新等现实难题。在此背景下,文章在厘清新时代廉洁文化建设存在问题的基础上,...
关键词：廉洁文化 文化资源 宣传教育 协同机制 
数字思政产教融合课程建设的理论体系与实践路径
《传播与版权》2024年第18期80-84,共5页郭胜甫 
2023年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“教育现代化背景下高校‘数字思政’的运行机理与实践路径研究”(项目编号:23GXSZ054YB)。
在教育数字化转型的现实要求下,推进思想政治教育数字化转型是一项重大的时代课题,高校要在技术上实现系统化整体推进,在组织上实现协同化精准协作,在运作中实现双向驱动型供给,正确认知并妥善处理技术逻辑与教育逻辑之间的关系。文章...
关键词：数字思政 产教融合 数字技术 课程 
“三全育人”视域下高校数字思政研究
《传播与版权》2024年第15期80-84,共5页苏亚 
浙江水利水电学院2023年“三全育人”综合改革专项研究课题“‘三全育人’视域下水利院校‘数字思政’建设研究”(项目编号:XSZ-202304);浙江水利水电学院2024年度高等教育研究课题“‘三全育人’视域下水利院校水文化育人的实践与探索”(项目编号:XGJ-202411)。
在数字化背景下,教育教学面临现代化转型,高校数字思政建设成为新时代教育发展的必然趋势。文章基于“三全育人”理念,阐述“三全育人”视域下高校数字思政的实践向度和价值意蕴,分析“三全育人”视域下高校数字思政的现实困境,进一步...
关键词：“三全育人” 数字思政 思想政治教育 
元宇宙赋能网络意识形态治理的作用机理、风险挑战与提升策略
《科技智囊》2024年第8期69-76,共8页完瑞红 徐铁光 
国家社科基金一般项目“基于网络主权的网络空间命运共同体构建研究”(20BKS181);浙江省社科联项目“元宇宙赋能网络意识形态治理的现实图景与擘画路径”(2024B057)。
[研究目的]元宇宙作为数智技术发展的高阶产物,将意识形态治理的边界由现实社会拓展至元宇宙空间。规避元宇宙空间意识形态风险,发挥元宇宙在网络意识形态治理中的积极作用有助于弘扬社会主义核心价值观,打造风清气正的网络空间环境,推...
关键词：元宇宙 网络意识形态治理 作用机理 风险挑战 多元共治 
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