平顶山教育学院美术系

作品数：17被引量：16H指数：3
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发文作者：杨湘霞马行奎常菲赵春明更多>>
发文领域：文化科学艺术经济管理一般工业技术更多>>
发文主题：高职院校绘画素描教学素描高校更多>>
发文期刊：《染整技术》《科教文汇》《职业技术》《桂林师范高等专科学校学报》更多>>
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民族传统图案风格在现代服装印染设计中的应用
《染整技术》2018年第8期59-60,64,共3页李晓雪 
图案是服装中不可或缺的一部分,服装图案往往反映了一个时代的变化。图案形态、颜色、风格等不仅影响服装的美观程度,更反映了当时社会的文化、审美。
关键词：传统图案 风格 印染设计 
艺术设计与民间美术的融合发展研究被引量：1
《芒种（下半月）》2018年第5期139-140,共2页李晓雪 
中国属于四大文明古国之一,有着上下五千年的历史,使得中国具有深厚的文化,尤其民间文化。民间文化的主要体现之一就是民间美术,因为民间美术反映了广大各族人民群众的共同审美情趣,所以民间美术是民间文化的基础之一。民间美术与之相...
关键词：艺术设计 民间美术 文化 融合 
浅谈美术教育中学生创新能力的培养被引量：1
《美与时代（城市）》2014年第9期73-73,共1页杨湘霞 
创新教育思想是人类当代教育实践的重要指导思想，也是我国教育改革的重要指导思想。美术教育是素质教育一个有机的、不可缺少的组成部分。怎样发掘学科优势，培养学生创新意识和创作能力，美术教育尤其责无旁贷，因为美术教育被公认为...
关键词：美术教育 创新能力 培养 
浅谈高校新型师生关系
《魅力中国》2014年第26期166-166,共1页杨湘霞 
“尊师重教，师道尊严”一直是中国传统师生关系理念的主流。并流传至今，为中国传统师生关系定下了不可撼摇的基调。但随着世界经济全球化时代的到来，建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系，是高等教育改革的重要课题。...
关键词：高校 如何构建 新型师生关系 
高职院校“双师型”教师队伍建设的问题与研究被引量：1
《魅力中国》2014年第26期184-184,共1页杨湘霞 
高职院校的根本任务是培养较强实践能力的技术应用型人才，而“双师型”教师队伍建设是高职院校实现人才培养目标，形成办学特色的关键。探索高职院校“双师型”教师队伍建设问题，探讨寻求切实可行的“双师型”教师队伍建设途径，目前...
关键词：高职院校 双师型 教师队伍 问题与研究 
高职院校地域性特色工艺实践教学模式浅探
《魅力中国》2013年第7期166-166,共1页刘永强 
高职院校研究开发地方特色工艺并融入美术教学实践创新教学是美术教育发展创新的应用型教学实践。学生在实践中不仅获得书画技能的应用展现，而且对传统工艺美术的手工技艺、认知审美等取得很大体验，促进了学生艺术思维创新的启迪与拓...
关键词：地方特色工艺 教学实践 美术教学 
浅析高职院校美术专业课堂教学模式改革与刨新
《时代报告（学术版）》2012年第7期410-410,共1页刘永强 
高职美术学生大多美术基础较差，学生有的甚至没有美术基础，对于专业学习比较茫然。根据高职美术学生的这些特点，教师需要有意识地在教学实践中不断创新。适用新的教学思路和教学模式，构筑与学生互通的桥梁，激发学生的潜能，创造宽...
关键词：高职院校 美术教学 
工艺美术教学与创新能力的培养
《佳木斯教育学院学报》2012年第6期74-74,共1页刘永强 
知识经济时代的到来对人才提出了新的要求,培养学生的创新能力尤为重要。如何培养工艺美术教学中学生的创新能力,本文从激发创新意识、启迪创新思维、培养创新能力方面进行了论述。
关键词：工艺美术 教学 创新能力 培养 
简析图形创意教学中创造性思维能力的培养
《职业技术》2011年第4期9-9,共1页王惠 
本文从图形的基本概念出发,论述了图形创意的发展及创造性思维的培养,从而使其在图形创意教学中,更好地促进学生从多方位、多角度的进行思维操作,用图形的想象和描绘来培养学生的创造性思维能力。
关键词：图形创意 教学 创造性思维 培养 
高校学前教育专业儿童绘画教学应注意的问题被引量：3
《新课程研究（高等教育）》2011年第1期181-182,共2页王惠 
随着我国在儿童美术教育领域改革的加深，儿童教育从指导思想到教育活动的内容和形式都发生了很大的变化．也日益受到人们的重视。但在发展过程中也暴露出许多值得注意的问题，师范教育必须予以关注。加强幼儿教师关术教育，是针对学前...
关键词：高校 学前教育 幼儿美术教学 相关问题 
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