北京联合大学师范学院

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IP形象在应用型大学文化育人中的价值意蕴、问题挑战与实践路径
《北京联合大学学报》2025年第2期33-38,共6页孙蓉 赵辉 
2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“跨界与融合:IP形象在高校文化育人中的实践路径研究”(23JDSZ3109)项目资助。
文化育人作为高校思想政治教育的重要抓手,承担着文化传承与创新的重要使命。IP形象将高校文化育人中蕴含的历史积淀和价值体系具象化、可视化,与新时代高校的文化使命高度契合,是应用型大学文化育人的生动示例。通过梳理国内外高校IP...
关键词：应用型大学 文化育人 IP形象 价值意蕴 
数字经济背景下高校就业服务体系的优化
《学校党建与思想教育》2025年第8期87-90,共4页吴巧慧 赵辉 吴庆 
教育部人文社会科学研究一般项目“新兴青年群体利益诉求和政治认同关系研究”(22YJA710041);北京联合大学教育教学研究与改革项目“支架式教学与PBL教学在师范生职业发展与就业指导课程中的联合运用”(JJ2022Y012)的阶段性研究成果。
数字经济作为产业结构优化升级的引导型产业,其强劲发展为大学生传统就业市场注入新活力、提供了大量新就业形态岗位,给大学生带来许多就业机会。但同时,高校大学生就业指导服务体系也面临着巨大挑战。在数字经济背景下,高校应积极探索...
关键词：数字经济 高校就业服务体系 价值意蕴 现实挑战 优化路径 
中学生手机成瘾与心智游移的关系:反刍思维的中介作用
《心理学进展》2025年第3期255-261,共7页李冉芃 王禹祺 陈雨露 
教育部人文社科项目(22YJC190002)、北京市教委科研计划社科一般项目(SM202211417005)、北京联合大学教育教学研究与改革项目。
为考察中学生的手机成瘾与心智游移的关系以及反刍思维在其关系中的作用机制,本研究采用《Bergen成瘾量表》《持续性思维问卷》和《心智游移问卷》测量了240名中学生的手机成瘾、心智游移与反刍思维。结果显示,中学生手机成瘾、心智游...
关键词：中学生 手机成瘾 心智游移 反刍思维 
双重特殊学生的发现、识别与教育支持
《现代教育论丛》2025年第1期67-74,共8页石梦良 鲁明辉 张啊媛 
全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点项目“生态系统理论视域下特殊儿童随班就读融合课程建构”(DHA210336)。
超常学生通常是具有卓越认知和学习能力的学生,他们中的部分人虽然在某个或某些领域有过人天赋,却同时兼有身心方面的缺陷或障碍。作为潜在的人才资源,若要实现因材施教,需要教育工作者准确把握他们的优势和障碍,运用能克服其障碍、发...
关键词：双重特殊学生 遮蔽效应 识别 循证实践 教育支持 
面向国际中文教育的文本可读性因素分析及自动评估研究
《外语研究》2025年第1期81-88,共8页朱淑琴 辛现伟 罗向阳 
国家社科基金社科学术社团主题学术活动项目“国际中文教育数字化转型发展研究”(编号:23STA031);北京联合大学教研项目“智能技术赋能分级阅读研究”(编号:JK202303)的阶段性成果。
本文面向国际中文教育,研究文本可读性影响因素及自动评估问题。首先,基于国际中文教材构建分级文本语料库;其次,从领域特征、表面特征、结构特征和功能特征4个维度对文本可读性的影响因素进行分析,其中每类特征涉及字、词、句3个层面;...
关键词：国际中文教育 文本可读性 可读性公式 自动评估 
“大思政课”背景下高校舆论引导工作的理实向度
《北京联合大学学报》2025年第1期15-21,共7页杨戏戏 王玮 
2023年度北京高校思想政治工作研究课题支持项目“青年舆论‘后真相’化的意识形态风险防范研究——基于首都高校青年学生网络舆情状况的调查”(BJSZ2023ZC22),北京化工大学2023年研究生思政课教学改革研究项目委托立项资助“新时代行业特色院校研究生思想政治理论课教学模式改革创新研究”(G-JG-SZ202306);北京化工大学2024年度党建和思想政治工作专题研究课题“以文化人·数智赋能:习近平文化思想融入高校思政课的路径研究”(24SZKC2001)。
“大思政课”与高校舆论引导工作是思想政治工作的重要组成部分,都强调习近平文化思想的引领力,目标一致,具有鲜明的意识形态特征。中国共产党领导思想文化工作的成就与经验,为“大思政课”建设与高校舆论引导工作提供了思路与方法。推...
关键词：大思政课 高校舆论引导工作 青年学生 思想政治素养 
地方师范院校师范生就业能力模型构建及特征研究
《北京联合大学学报》2025年第1期34-39,共6页马振龙 窦秀明 
2023年北京高校大学生就业创业研究课题“大学生就业能力形成机制与提升策略研究——以北京L大学为例”(JYCY202358)。
师范生就业能力关乎党的教育事业和人才培养质量,关系到中小学教师队伍建设和教育的健康持续发展。利用自主开发的地方院校师范生就业能力量表,对北京地区两所应用型院校的师范毕业生及北京市部分中小学教师开展了问卷调查。调查结果显...
关键词：应用型大学 师范生 就业能力 模型构建 特征 
才与境相遭:赵翼入都的诗学意义
《安阳工学院学报》2025年第1期99-103,109,共6页吴蔚 
教育部人文社会科学规划基金项目“清代京师诗学地图研究”(22YJA751020)。
赵翼17年的入都经历对其诗学取向的影响是深层次的。个人的境遇会在一定程度上影响“识”和“胆”,最终影响“才”的表现和“力”的形成。赵翼之识扩展于入都后刘统勋、汪由敦的赏识和提携,赵翼之胆却在“无如总做第三人”的科举之途中...
关键词：才 境 赵翼 诗学 入都 
来华留学生本土就业市场中文专业需求调查与启示——以泰国网络招聘信息为例
《高教学刊》2025年第4期17-20,共4页郭素红 董程鑫 
教育部中外语言交流合作中心2023年国际中文教育研究课题一般项目“泰国来华留学生中文专业本土就业市场调查研究与启示”(23YH48C)。
毕业生就业市场需求调查是检验高校人才培养方向的重要手段。通过调查海外本土就业市场对中文专业人才的需求状况,为优化来华留学生中文专业人才培养目标和教学方案提供针对性建议。以泰国为例,采集本土就业市场中文类岗位网络招聘信息...
关键词：来华留学生 本土就业市场 中文专业 招聘需求 启示 
小学生家庭责任感培养策略研究——以“我的家庭贡献与责任”一课为例
《亲子》2025年第1期25-27,共3页李思檬 
责任感是指对个人对自己所承担的义务和责任的自觉性。责任感是一种道德品质,是公民应该具备的基本素养。高度的责任感不但有助于个人的全面发展,而且对构建和谐社会具有重要意义。小学阶段是培养学生责任感的重要阶段。家庭责任感的培...
关键词：道德品质 家庭责任感 小学生 基本素养 学生责任感 小学阶段 培养策略研究 个人的全面发展 
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