广东交通职业技术学院高等教育研究所

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发文主题：高职院校高职高职学生教学设计教学评价更多>>
发文期刊：《广东教育（职教）》《南方职业教育学刊》《中国职业技术教育》《顺德职业技术学院学报》更多>>
所获基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题广东省高等职业技术教育研究会课题广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省教育科学规划项目更多>>
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“双高计划”背景下高职跨学院专业群建设的机制阻碍与消解被引量：5
《职教通讯》2021年第4期19-26,共8页刘喻 朱强 白欢 陈玲 
2020年度广东省教育科学“十三五”规划项目“‘双高计划’背景下高职院校高水平专业群课程体系构建研究”(项目编号:2020GXJK591);全国轻工职业教育教学指导委员会2019年度课题“融合EFQM模式的高职院校专业群质量保证体系研究”(项目编号:QGHZW2019061)。
跨学院专业群建设是高职适应区域产业链和跨学科跨专业发展的本质体现,也是"双高计划"高水平专业群建设的重要内容。在现有学科制度体系下,跨学院专业群建设在动力机制、组织机制、共享机制和教师考核与晋升机制上面临着较大阻碍,限制...
关键词：双高计划 高职 跨学院专业群 机制 
美国社区学院创业教育课程体系研究
《创新与创业教育》2020年第5期146-154,共9页刘喻 白欢 刘桂芳 
中国交通教育研究会2018—2020年课题项目“交通类高职院校创新创业教育现状调查与发展策略研究”(交教研1802−166);广东交通职业技术学院2019年教学改革课题项目“百万扩招背景下高职院校就业创业课程建设的研究与实践”(2019JG0016);2017年广东省教育科研“十三五”规划项目“行业背景下的高职院校众创空间发展模式的实证研究”(2017GGXJK024)。
美国社区学院创业教育的发展壮大很大程度上得益于其完善的课程体系。文章论述了美国社区学院的创业教育及其课程发展概况,分析了其课程体系构建的理论依据,从课程的设计理念、培养目标、内容设置、组织与评价等方面详细阐述了创业教育...
关键词：美国社区学院 创业教育 课程体系 
德国应用科技大学专业设置与调整研究被引量：4
《应用型高等教育研究》2019年第2期79-85,共7页刘喻 朱强 陈玲 
广东省教育科研“十三五”规划课题“高职院校专业结构优化与集群发展策略研究”(2017GGXJK022);广东省高等职业技术教育研究会2016年度课题“供给侧改革背景下高职院校专业设置与优化的个案研究”(GDGZ16Y030)资助
德国应用科技大学能在其高等教育体系独树一帜在很大程度上得益于其专业设置。德国应用科技大学在地方政府部门的统筹指导下开设专业;校企联合开设"双元制"专业;专业的应用性与复合性;随着地方产业结构变化的动态调整;对传统特色专业的...
关键词：德国 应用科技大学 专业设置 专业调整 
行业高职院校文化育人:意义、困境与路径被引量：2
《职教通讯》2018年第19期27-32,共6页刘喻 朱强 陈玲 
广东省高等职业教育教学改革2015年项目"高职教育创新性技术技能人才培养的实施路径研究"(项目编号:GDJG2015052)
行业高职院校开展文化育人在促进校企的文化共融、加强学校内涵发展以及实现学生可持续发展方面具有重要意义。目前,行业高职院校文化育人普遍面临着"原则背离、理解错位和路径走偏"的尴尬困境,只有树立正确的文化育人理念,加强文化育...
关键词：行业高职院校 文化育人 内涵 文化共融 
高职院校产学研协同创新问题及成因探析被引量：2
《大学（研究）》2018年第9期41-47,共7页胡昌送 李明惠 
我国高职院校的产学研协同创新尚处于初级阶段，目前开展的主要形式包括：聚焦科技创新、联合建立协同创新平台；关注人才培养、探索协同育人路径；注重多样化发展、多领域开展协同创新；等等。然而，目前我国高职院校的产学研协同创新...
关键词：科技创新 高职院校 产学研 协同 成因 创新平台 人才培养 外部环境 
广东省转型高职院校内部管理改革的探索
《南方职业教育学刊》2018年第1期7-11,84,共6页胡昌送 
广东省教育科学规划项目(2009tjk161)
转型高职院校是广东省乃至全国高职院校的主体类型,其内部管理改革担负着建立契合高职办学功能的管理体制机制的重要使命。广东省各转型高职院校经历二十余年的改革与发展,在院校内部管理体制机制构建、管理干部队伍建设、民主治校和学...
关键词：转型高职院校 内部管理改革 探索 管理队伍 
高职院校学术权力的困境、诉求与发展被引量：6
《职教论坛》2010年第27期32-35,共4页胡昌送 
因政府整体设计和强力推动发展起来的高职教育受到更多行政力量的影响,高职院校的学术权力系统存在学术组织不健全、运行机制不完善、行政权力越位等问题,这与高职院校的行政主导的发展模式、教师群体专业成长不足、以专业知识＂垄断＂...
关键词：高职院校 学术权力 学术自由 权力诉求 行政权力 
高职院校“双师”队伍培养的“置换培训”方式探索与实践被引量：3
《顺德职业技术学院学报》2010年第1期55-57,共3页胡昌送 
高职院校如何建设一支高素质、具有职业教育特色的师资队伍是其发展的关键问题之一。采取置换培训方式,有计划、分批地使学校专任教师和兼职教师在企业和学校之间流动,实现校企人员双向互动,有利于专任教师专业实践能力、企业兼职教师...
关键词：“双师”队伍 兼职教师 置换培训 
高职“三元”顶岗实习管理的探索与实践被引量：2
《清远职业技术学院学报》2009年第5期62-65,共4页李明惠 
顶岗实习是高职院校实践教学的重要组成部分,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。如何解决顶岗实习教学指导和监管不到位的实际问题,是构建支撑顶岗实习有效运行的管理体系难点之一。本文提出把学生自主管理纳入提高高职院校顶岗...
关键词：学生自主管理 三元 顶岗实习管理 
高职院校产学研合作教育的发展策略研究
《广东教育（职教）》2009年第3期21-24,共4页李明惠 胡昌送 卢晓春 
本文为中国高等教育学会十一五规划教研项目“探索与反思一新办高职院校的定位与发展策略研究”（课题编号：06AIF0130172）研究成果之一
高职院校产学研合作教育被认为是解决高职教育瓶颈问题，促进高职教育发展的重要途径。高职院校产学研合作教育的发展需要政府、行业、企业诸方共同形成有效的策略。同时，已形成产学研合作教育共同体自身在管理体制、运行机制等方面的...
关键词：高职院校 产学研合作教育 发展策略 
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