西藏自治区电化教育馆

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发文作者:李梁徐家毅吴艳青杨超土旦尼玛更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
发文主题:教育信息化信息技术教育西藏教育教学更多>>
发文期刊:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《计算机教育》《西藏大学学报(社会科学版)》《中国科技投资》更多>>
所获基金:河南省科技攻关计划国家社会科学基金更多>>
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人工智能在教学中应用的实现路径和教师策略
《新课程评论》2025年第2期39-45,共7页彭晚红 韩雪涵 
随着信息技术的快速发展,教育领域应用人工智能技术变得日益广泛。人工智能在教学中的策略性应用,主要包括:通过个性化学习路径推荐、智能辅导与答疑、学习资源智能推荐等策略促进学生的自主学习;利用人工智能技术优化教学方式,实现智...
关键词:人工智能 教学 策略性应用 自主学习 教学质量 
教育数字化赋能基础教育提质增效的路径
《教书育人(校长参考)》2024年第12期6-8,共3页江长州 
西藏自治区教育科学研究2021年度重大课题“西藏教育信息化推进教育教学高质量发展研究”(xzjykt121006)。
教育数字化是重塑基础教育生态系统、推动教育变革的重要驱动力。数字化学习环境、教学工具及管理平台的应用,深刻影响着学生认知发展、教师角色定位和学校组织形态。本文提出了当下教育数字化赋能基础教育提质增效面临的挑战。在此基础...
关键词:教育数字化 基础教育 提质增效 
浅析新时代提高教师教育信息化素养的策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第12期051-054,共4页多杰才旦 
基于当前新时代网络环境,聚焦教师队伍建设新目标、新内容、新要求,如何做好教师队伍教育信息化素养整合是极为关键的。教师教育信息化素养建设,可形成教师的信息化理念意识,可帮助教师正确掌握信息化教育教学方法,可在教学实践中运用...
关键词:新时代 教育信息化 提升措施 
全面推进国家平台应用以数字化助力西藏基础教育扩优提质
《西藏教育》2024年第11期51-53,共3页普珍 
近年来,在教育部和西藏自治区党委、政府的高度重视和大力指导下,西藏教育数字化工作取得长足进步,当前西藏各地各校已形成“云—网—端”教育数字化发展基本架构,教育数字化基础设施逐步齐全,依托国家和自治区两级智慧教育平台,加快推...
关键词:基础教育 教育数字化 基础设施 平台应用 中小学数字校园 基本架构 西藏自治区 加快推进 
推进国家中小学智慧教育平台深度应用——国家平台应用省级专家指导团队纪实
《西藏教育》2024年第10期54-56,共3页江长州 
为做好国家中小学智慧教育平台(以下简称国家平台)在我区的应用推广工作,在自治区电化教育馆的支持下,坚持以“应用为王、服务至上、简洁实用”为总要求,由本人牵头,会同教研、电教和教学一线人员于2022年11月组建了“西藏专家指导团队...
关键词:中央电教馆 电化教育馆 中小学 探索实践 平台应用 服务至上 电教 智慧教育平台 
基于模糊综合评价法的教育援藏政策实施效果研究——以“支教计划”为例
《西藏大学学报(社会科学版)》2024年第3期231-236,共6页江长州 陈志敏 
2019年度国家社会科学基金“十三五”规划教育学西部项目“‘援藏援疆万名教师支教计划’在西藏实施效果评价研究”阶段性成果,项目号:XHA190293。
教育援藏工作具有相当的特殊性、复杂性和艰巨性,针对其实施效果进行科学评价既能把握新时代西藏教育发展的新要求,又能确保教育援藏政策在西藏顺利实施、取得实效。以“支教计划”为例,综合运用层次分析法、模糊综合评价法,从教育政策...
关键词:教育援藏 评价指标 模糊综合评价 
网络治理视角的我国家庭教育政策执行困境与对策研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0128-0131,共4页张二凡 
随着我国“双减”政策及《家庭教育促进法》等一系列政策的出台,我国家庭教育开始被社会重视起来。然而,当前我国家庭教育政策执行面临着几个方面的困境,正制约着我国家庭教育政策的效果。有鉴于此,可考虑从政策本身、执行机构、目标群...
关键词:家庭教育 家庭教育促进法 家庭教育政策 
从三大维度提升教师数字素养被引量:2
《中国民族教育》2024年第2期32-35,共4页高文营 
随着国家教育数字化战略行动的不断深入,教育信息化标准体系不断完善,教师数字素养的重要性日益凸显。教师作为教育教学的主导者,其数字素养的提升成为新时代教育的迫切需求。我们要从强化数字化意识、聚焦数字化应用、增强数字化责任...
关键词:新时代教育 数字化应用 数字素养 数字化战略 数字化意识 迫切需求 教学模式的创新 三大维度 
教育数字化转型的关键实践路径探讨
《中小学电教(下)》2024年第1期10-12,共3页江长州 
西藏自治区教育科学研究2021年度课题“西藏教育信息化推进教育教学高质量发展研究”项目的阶段性成果。
在当今信息技术迅速发展的背景下,教育领域也面临着数字化转型的挑战压力和机遇。本文旨在探讨教育数字化转型的关键路径,以及这一转型对教育高质量发展体系的重要意义。通过分析不同层面的影响和推动因素,提供一些有关如何成功实施教...
关键词:教育教学 数字化转型 关键路径 
对推进西藏教育数字化转型的思考
《西藏教育》2023年第11期6-9,共4页江长州 
西藏自治区教育科学研究2021年度重大课题“西藏教育信息化推进教育教学高质量发展研究”(课题编号:xzjykt121006)的阶段性成果。
党的二十大报告部署了“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重要任务,作出了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的新论断,标志着我们党在新时代新征程对教育工作重要性的认识进一步深化...
关键词:现代化建设人才 数字化转型 科教兴国战略 高质量教育 西藏教育 深度融合 信息技术 教育改革与发展 
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