南昌大学共青学院英汉语言文学系

作品数：38被引量：38H指数：2
导出分析报告
发文作者：张慧芳万淑妮江绍佳郭艳梅喻盈盈更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
发文主题：英语教学大学英语有效教学教学模式课程更多>>
发文期刊：《亚太教育》《老区建设》《英语广场（学术研究）》《明日风尚》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
社会交往类动词的概念框架
《宿州教育学院学报》2017年第3期42-43,155,共3页姜蕊 徐霞丹 
为解决Levin关于社会交往类依据语法特征分类动词分类的不合理,选取社会交往类中的其中十个动词,通过构建各自的概念框架,从先设、过程和推倒三个方面分析动词在实际使用中包含的概念结构和语义,发现joke,communicate,break和pass虽然...
关键词：概念框架 概念结构 社会交往类动词 
试论大学英语语篇连贯性写作教学的语域意识
《明日风尚》2016年第20期190-190,共1页徐霞丹 
语域理论是系统功能语言学的重要理论,由语场、语旨和语式构成,三者中任意因素的变化均会导致语域的变化。本文试述语域理论对大学英语语篇连贯性写作教学的启示,指出教师应该培养学生在进行英语写作时的语域意识。
关键词：语域 语篇连贯 大学英语写作教学 
浅析如何提高大学非英语专业学生四级通过率
《校园英语》2016年第23期1-1,共1页杜文婷 程晓莉 
目前,社会对大学生的英语水平要求越来越高,而由于大学英语四级考试有着很强的权威性与可信度,四级成绩也成了衡量英语水平的重要指标。本文结合英语教学工作,从一线英语教师角度,来论述如何提高大学非英语专业学生的四级通过率,以便适...
关键词：大学英语 四级考试 考试技巧 通过率 
大学英语四级段落翻译探究与技巧解析被引量：4
《英语广场（学术研究）》2016年第10期119-120,共2页杜文婷 
自从1987年大学英语四级考试至今,大学英语四级考试26年来已"变脸"8次。而翻译部分也有了很大的变化,由原来的简单的句子词组翻译变成了中译英的段落翻译,难度系数加大。本文从翻译题型变化来探究其技巧,解析如何在这部分翻译出彩,显示...
关键词：英语四级 段落翻译 翻译技巧 
日语教学中多媒体网络技术的应用
《亚太教育》2015年第33期88-88,共1页梁庆 
计算机和网络的日常普及,让多媒体教学方式也应用于日常的教材中,传统的日语教学模式已经不能够适应时代发展的新要求。本文主要探讨多媒体教学在日语课堂上的优势,并且分析两者结合能够给课堂带来的积极效果,提升多媒体教学的应用,提...
关键词：日语教学模式 多媒体网络 应用 
浅谈独立学院二外日语的教学面临问题的几点思考被引量：1
《校园英语》2015年第36期15-15,共1页梁庆 
总所周知,独立学院和普通公办本科院校有着不同的性质,对于人才的培养更加的职业化,独立学院中第二外语日语的教学既有普通高等学校学习二外教育的共性,也有其特殊性。各独立学院对于二外日语教学的投入并不够,对于英语专业的学生二外...
关键词：独立学院 第二外语日语 问题 师资队伍建设 
高校英语视听说教学实践活动探究
《读书文摘（青年版）》2015年第1期38-,共1页张慧芳 喻盈盈 
依据视听说教学大纲对课程性质进行深入研究。新标准视听说系列教程将作为本课题的主要研究内容。通过对教材的研究,以及教学过程中所出现的实践环节的研究,从某种意义上将听说课程真正打造成为一门实际意义上的实践课。使学生能正确理...
关键词：英语视听说 课程缺陷 授课方式 
A Glimpse of Cultural Differences through Christmas and Spring Festival
《海外英语》2013年第24期200-201,227,共3页李敏 
As the two most important festivals in China and western countries, Spring Festival and Christmas Day each exempli?fies some of the core values and cultural differences in these two cultures wit which this paper is ma...
关键词：Spring FESTIVAL CHRISTMAS CULTURAL DIFFERENCES 
英语课堂中如何主导学生自主学习
《山西青年（下半月）》2013年第12期68-68,共1页张慧芳 
目前外语学习中的自主性一直是一个被广泛关注的话题；国内教育界明确指出，培养学生自主学习能力是大学英语的教学目标之一。大学英语教学应该把培养大学生的英语实际运用能力作为基本目标，在教学实施过程中以学生为中心，充分发挥他...
关键词：大学 英语 引导 自主学习 
导入,英语课堂的“活性剂”
《现代企业教育》2013年第24期413-414,共2页王婵 万淑妮 
导入作为英语课堂教学的第一步，对于调节课堂气氛，激发学生兴趣起着至关重要的作用，导入环节设计的巧妙与否关系着整个课堂的教学效果，一个合理巧妙的导入可以称的上是调节课堂气氛的“活性刺”。导入的方法多种多样，而巧妙的导入...
关键词：导入 活性剂 教学效果 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部