湖南工学院建筑工程系

作品数：32被引量：80H指数：5
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发文作者：张忠球李赛肖琼芳张敏刘建军更多>>
发文领域：建筑科学艺术文化科学生物学更多>>
发文主题：ANSYS大跨越工程混凝土灌注桩艺术设计人文精神更多>>
发文期刊：《中国科技成果》《南华大学学报（自然科学版）》《湖南科技学院学报》《中国陶瓷》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金衡阳市社会科学基金更多>>
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基于叠加曲率模态改变率的梁结构损伤诊断被引量：22
《工程力学》2012年第11期272-276,301,共6页张晋 彭华 游春华 
通过理论分析证明曲率模态差指标存在两个不足:一是对曲率模态节点处损伤不够敏感,二是不能有效反映损伤程度。对曲率模态差指标进行改进,提出叠加曲率模态改变率指标,理论上克服了原指标的不足。采用连续梁算例进行对比验证,结果表明...
关键词：梁结构 损伤检测 曲率模态差 叠加曲率模态改变率 模态节点 
衡阳市政务环境与制度创新存在的问题及优化对策
《温州职业技术学院学报》2012年第1期52-55,共4页伍小乐 徐艳红 
衡阳市社会科学基金(2011D038)
良好的政务环境是衡阳市推进富民强市的重要保障。分析衡阳市政务环境与制度创新取得的成绩及存在的问题,是优化衡阳市政务环境、规范政务行为的重要前提。为进一步优化政务环境,必须规范公共财政制度,强化"一站式"政务服务中心功能,探...
关键词：衡阳市 政务环境 制度创新 公共服务 
实验动画创作研究
《品牌（理论月刊）》2011年第10期84-85,共2页侯宇飞 
实验动画在内容与形式上的探索,对未来动画的发展具有很强的启示性和预见性,为主流的商业动画影片提供了新的创作手法和表现形式,有效弥补了商业动画不敢涉足的领域,成为新的动画电影美学的催化剂,很多的商业动画影片形式正是实验动画...
关键词：实验 短片 理论研究 
色彩的力量——医院空间设计中色彩的运用浅析
《品牌（理论月刊）》2011年第6期131-131,共1页刘鑫 姜雨佳 
通过对医院空间设计中色彩应用的重要性和特殊性的分析,指出医院空间设计中色彩的应用要着重考虑灵活运用装饰材料的色彩、注重色彩心理效应的运用、采用辅助装饰品进行色彩设计等三点。
关键词：医院空间 色彩设计 装饰 
产学研结合:高职院校动漫教育的新途径被引量：6
《成人教育》2010年第9期59-60,共2页侯宇飞 杨磊 
产学研合作教育模式肇始于美国,它是高职院校动漫教育培养应用性和创新性动漫技术人才的直接有效途径之一。鉴于此,文章探讨了产学研结合的内涵和特点,分析了产学研结合在高职院校动漫教育应用的必要性,结合实际,提出了产学研结合在高...
关键词：产学研结合 高职院校 动漫教育 策略 
自我效能感理论视角下的贫困大学生心理健康教育被引量：3
《中国电力教育（下）》2010年第4期141-142,共2页刘斌 
自我效能感与心理健康具重要关联。贫困大学生的许多心理问题是由于缺乏自我效能感引起的,例如人际交往、焦虑、抑郁等。自我效能感理论可以为贫困大学生的心理健康教育提供许多启示。
关键词：自我效能感 贫困大学生 心理健康 
建筑制图课程体系改革探索
《科教文汇》2010年第12期47-48,共2页荆玮 
文章通过分析当前土木工程专业工程图学课程体系设置中存在的问题,提出了将整个土木工程专业涉及的有关工程图学的所有内容都融合在工程图学一个大框架中,分五个知识和能力模块阐述课程体系的优化方案,并结合实际探讨了改革土木工程专...
关键词：土木工程制图 教改 课程体系 教学方法 
半刚性钢框架结构分析设计现状及其发展方向被引量：1
《吉首大学学报（自然科学版）》2010年第2期83-85,共3页段祺成 张再华 袁智深 李知兵 
湖南省教育厅科学研究项目(06C043)
简述了梁柱半刚性连接钢框架的优点、结构分析设计现状,并对欧洲、美国、加拿大、澳大利亚、香港及中国等国家和地区的钢结构设计规范中连接节点分类方法及半刚性连接设计计算方法进行了探讨和总结,最后阐述了梁柱半刚性连接钢框架结构...
关键词：半刚性连接 钢框架 结构分析与设计 
多层住宅室内功能装饰设计探析
《南华大学学报（自然科学版）》2009年第3期104-106,共3页李赛 
随着经济的发展,住宅室内装饰设计进入了一个新的历史阶段,人们对室内环境优化要求越来越高,对室内功能的挖掘越来越广泛,因此,在建筑设计住宅的基本功能没有变化的情形下,有时需要通过室内设计来改变其使用功能,从而满足客户室内使用...
关键词：住宅 装饰设计 建筑设计 
试析艺术设计教育中人文精神欠缺的问题与对策被引量：1
《中国科技信息》2009年第8期229-230,共2页李赛 
我国的艺术设计教育虽然起步较晚,但在近20多年来有了很大的发展,在快速发展中难免会出现问题,尤其是在艺术设计教育中忽视人文精神的培养,造成设计作品缺乏文化底蕴,失去了艺术设计的真正效果。因此,艺术设计教育中应强调人文精神,不...
关键词：艺术设计 人文精神 人文素质 
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