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PLANS: 作品数：404被引量：198H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：经济管理更多>>; 相关作者：刘恺侯晨侯新民刘晓清李晴更多>>; 相关机构：江苏省句容市崇明小学南京市翠屏山小学清华大学中国矿业大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金国家重点基础研究发展计划国家社会科学基金更多>>

Measuring Progress and Making Plans: 《Beijing Review》2025年第11期2-2,共1页; As 2025 is the final year of China's 14th Five-Year Plan(2021-25)period and a crucial year to lay foundations for the 15th Five-Year Plan(2026-30),this year's full sessions of the National People's Congress and the Na...; 关键词：PLAN completed REMAINING

基于主题意义探究的小学英语单元复习课教学设计——以译林版英语六年级下册Unit 7 Summer holiday plans为例: 《小学教学研究》2025年第3期34-37,共4页俞春花; 江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“聚焦主题语境的小学英语课程与教学优化研究”(课题编号:2019JK13-L191)的阶段性研究成果。; 小学英语复习课存在重知识轻情感、重局部轻整体、重词句训练轻主题意义等现象,由此造成学生兴趣不浓、参与率低等问题。基于主题意义探究的小学英语单元复习课设计应围绕主题意义整体架构,厘清教学脉络,并聚焦主题创设语境,开展综合性...; 关键词：小学英语主题意义探究单元复习课教学设计学科育人

指向问题解决的小学英语跨学科主题学习实践探索--以译林版《英语》六(下)Unit 7 Summer holiday plans为例: 《小学教学设计》2025年第3期86-89,共4页徐婕; 常州市小学英语杨金华名教师工作室研究项目“小学英语跨学科主题学习的实践路径研究”的阶段性成果之一。; 《义务教育课程方案(2022年版)》明确要求教师应基于一定的课程目标,以学生的兴趣和直接经验为基础,开展英语综合实践活动,把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界。跨学科主题学习作为实现这一目标的重要途径,逐渐成为小学英语教学改...; 关键词：主题学习义务教育课程小学英语学科素养译林版《英语》实践探索课程目标

利用“Big question”实现语法育人价值——译林版六年级下册Unit 7 Summer holiday plans教学与思考: 《教育视界》2025年第3期59-61,共3页陈逸群; 语法是语言的“骨架”,是英语学习不可或缺的部分。传统语法教学多聚焦于知识传授,忽略了潜在的育人价值。“Big question”作为新教材每个单元的开篇,在教学方面具有统整性、开放性、引领性,能够激发学生的深度学习。将其运用于小学英...; 关键词：小学英语 Big question 语法教学学科育人

以项目化学习开展语法教学——译林版六年级下册Unit 7 Summer holiday plans教学与思考: 《教育视界》2025年第3期62-65,共4页刘净伊; 语法教学在增强学生语法意识、实现意义传递与交际方面具有重要价值。针对小学语法教学中存在的机械化、形式化和脱离情境等问题,可以项目化学习的方式开展语法教学。具体来说,可基于主题,确定项目目标;搭建支架,提炼语法规则;运用语法...; 关键词：小学英语语法教学项目化学习交际功能

China holds Central Economic Work Conference to make plans for 2025: 《China Report ASEAN》2025年第1期6-9,共4页; The annual Central Economic Work Conference was held in Beijing from December 11 to 12,2024,as Chinese leaders decided priorities for the economic work in 2025.Xi Jinping,general secretary of the Communist Party of Ch...; 关键词：holds ECONOMIC ECONOMIC

Modeling best management practices to reduce future sediment yield in the Fincha watershed,Ethiopia: 《International Journal of Sediment Research》2024年第5期737-749,共13页Motuma Shiferaw Regasa Michael Nones; funded by the NCN National Science Centre Polandecall PRELUDIUM BIS-1,Grant Number 2019/35/O/ST10/00167;financial support.Project website:https://sites.google.com/view/lulc-fincha/home.; Severe socio-environmental pressures and land degradation are substantially impacting Ethiopia,eventually leading to low agricultural productivity,with a consequent very high rate of poverty and food insecurity.The cu...; 关键词：Ethiopia Fincha sub-watershed Hydrological processes Land use land cover Land use management plans Sediment yield Soil and water assessment tool(SWAT)mode

Implementing Decisions and Plans on Furthering Reform to Provide Institutional Support for Chinese Modernization: 《Qiu Shi》2024年第5期50-59,共10页无; The third plenary session of the 20th Central Committee of the Communist Party of China(CPC)was a profoundly significant milestone in this critical period of building China into a great country and advancing national ...; 关键词：INSTITUTIONAL COMMUNIST PROFOUND

Consideration of water policies in the urban development plans of Delhi:A collaborative planning perspective: 《River》2024年第3期228-244,共17页Maheshwari Gupta Rabidyuti Biswas Ashok Kumar Cecilia Tortajada; This paper discusses collaborative planning principles as a means to improve water supply systems in the case of Delhi,India,through primary and secondary data analysis.The theory of collaborative planning is a well-e...; 关键词：collaborative planning DELHI urban development plans urban water management water policies

融合视角下小学英语语第教学实践——以译林版《英语》六(下)Unit 7 Summer holiday plans Story time为例被引量：1: 《小学教学设计》2024年第18期56-60,共5页顾云; 无锡市教育科学“十四五”规划课题“基于认知逻辑的小学英语主题阅读教学研究”(课题编号:D/D/2023/12)的阶段性研究成果。; 为了更好地推进中小学英语教学的科学衔接,笔者所在区域开展了同课异构教研活动。本次活动,由小学教师与初中教师共同选择同一个语篇作为教学内容,围绕译林版《英语》六(下)Unit 7 Summer holiday plans Story time板块展开课堂教学,以...; 关键词：小学英语同课异构小学教师教研活动译林版《英语》初中教师课堂教学

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