异分母分数加减法

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基于儿童:教学预设的出发点——“异分母分数加减法”教学反思
《小学数学教育》2012年第9期17-19,共3页王忠民 
2011年4月，我参加徐州市小学数学优质课评比活动，抽到的课题是“异分母分数加减法”。看到这个课题，心里暗自高兴。高兴的原因有两个：一是这个内容在十年前我已经上过县级公开课，当时是新课改初期，公开课上得比较成功，被作为“...
关键词：“异分母分数加减法” 教学反思 教学预设 儿童 自主探索学习 内容比较 评比活动 小学数学 
《异分母分数加减法》教学设计
《教学与管理（小学版）》2011年第8期59-61,共3页王忠民 
教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书·数学五年级（下册）第80～81页。 教学目标 1．理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算简单的异分母分数加减法。
关键词：《异分母分数加减法》 教学设计 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标 五年级 苏教版 
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