档案袋评价法

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档案袋评价法在日语翻译思政教学的运用——以大学日语三年级为考察对象
《创新教育研究》2022年第12期3030-3041,共12页金京爱 刘志颖 
本文为考察档案袋教育法在日语翻译思政教学中的运用,选择大学日语三年级30人展开为期一个学期的实验。实验以多维尺度法统计了考察内容(专有名词、惯用语句、背景知识、语言通达)、评价方式(自己评价、组内评价、组外评价、教师评价、...
关键词:思政教学 档案袋评价 特色话语体系 多维尺度法 
档案袋评价法在初中英语写作教学中的应用研究综述
《求知导刊》2018年第19期118-118,共1页卜佳乐 
在实际教学中,教师往往忽略了对学生写作技能的培养.而写作评价作为写作教学的一个重要方面,评价方法直接影响教学效果.现行写作教学多以终结性评价为主,档案袋评价法作为一个新型的、动态的形成性评价方法得到了广泛的关注.文章主要对...
关键词:档案袋评价法 英语写作 评价 
档案袋评价法在日语阅读课堂中的应用被引量:3
《黑龙江教育学院学报》2017年第6期147-149,共3页岳晟婷 
应用型技术大学在培养应用技术型人才时,要不断地尝试适合人才培养的各种模式及评价体系。档案袋评价法可以弥补传统评价方式的不足,在日语阅读课中的应用是一次较成功的尝试,取得了较好的教学效果。不断地探索适合学生的评价方式成为...
关键词:档案袋评价法 日语阅读课堂 应用 人才培养 
档案袋评价法在英语课堂中应用分析被引量:1
《知识经济》2016年第3期120-120,122,共2页董兰 
随着现代多元世界发展的要求不断提升,越来越多的人们开始注重教育,并关注于有关教育的各项问题。因此,人们以素质教育的角度为出发点,提出了要建立更加完善、更加系统的教育评价理论和制度,强调"要建立适应于多元社会的多元化教学评价...
关键词:教育 教育评价 多元化 档案袋评价 
试析档案袋评价法与综合英语课教学
《吉林教育(综合)》2012年第9Z期5-5,共1页张娜 
西安工业大学校长基金项目阶段性成果之一,校长基金编号:(XAGDXJJ1033)
语言测试按照不同的划分标准,种类繁多。就考试的正式与非正式来说,语言测试可以分为标准化考试和形成性评价。标准化考试我们常见的有大学英语四级考试、高考、雅思考试等。形成性评价的种类也很多,其主要特点是与教学过程相关。
关键词:综合英语课 档案袋评价法 雅思考试 语言综合能力 英语专业 英语文章 反拨效应 终结性评价 英语综合 
论档案袋评价方法在综合英语中的运用
《中国高新技术企业》2007年第14期171-171,174,共2页蔡军 
本文目的在于对综合英语教材中的评价的性质、功用及操作形式进行一个深入的探讨,目的在于寻求一种合理的与综合英语相适应的课程评价方法。
关键词:档案袋评价法 综合英语 
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