隐性知识传播

作品数：34被引量：200H指数：9
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基于高层次人才隐性知识传播的科研团队核心竞争力研究构思与展望
《全国流通经济》2024年第24期106-109,共4页陈媛 万涛 成昕玙 
2024年陕西省自然科学基础研究计划项目一般项目“基于高层次人才隐性知识传播的科研团队核心竞争力研究”(2024JC-YBMS-598);陕西省教师教育改革与教师发展研究项目“新时代下教育科技人才三位一体协同推进教育高质量发展”(SJS2023YB046);2023年西安工业大学校级本科教学改革研究项目“新时代背景下高校关于复合型、创新型、应用型人才培养体系研究”(23JGY006);2023年校级研究生教育教学改革研究项目“新时代背景下研究生跨学科与跨界创新人才培育与融合机制研究”(XAGDYJ230212)。
简要回顾知识管理和隐性知识传播及核心竞争力的文献,构建科研团队高层次人才隐性知识传播SIR模型,分析科研团队基于高层次人才隐性知识传播的核心竞争力提升策略,进而对已传播的隐性知识进行评价,以实现对团队成员知识传播能力的定量评...
关键词：高层次人才 隐性知识传播 科研团队 核心竞争力 构思展望 
具身认知视角下基于非遗文化隐性知识传播的数字叙事创新策略研究
《包装工程》2024年第24期214-224,共11页姚婷 
2021年韩山师范学院社科项目(52PY20210801);2022年韩山师范学院高等教育教学改革项目(0006/E22106)。
目的通过探索数字叙事的具身感知体验与文化的抽象概念认知间的对应关系促进非遗文化隐性知识的传播。方法采用文献综述与案例分析的方法,基于具身认知理论中的意象图式、具身隐喻等概念对非遗文化数字叙事的具身感知、具身情境,以及具...
关键词：具身 非遗文化 隐性知识 意象图式 数字叙事 设计创新 
基于微分动力学模型的人本思维能力提升探索
《前卫》2024年第3期30-32,共3页许楠 王可 
针对当前高校线上线下混合教学模式下大学生缺少学习激情、主动学习能力较弱的现状,可以提倡在教育过程中引入人本思维的概念,尊重学生的个性,探索更加适合当代大学生个性化发展和创新能力培养的教学方法,从而提高教学质量,提高大学生...
关键词：微分动力学 人本思维能力 隐性知识传播 混合教学模式 
微分动力学模型下本科生导师制隐性知识传播
《高师理科学刊》2023年第11期69-74,共6页徐耀群 张雨 邱泽国 李俊玲 金迪 辛海涛 
黑龙江省教育厅高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20200347)——微分动力学模型下本科生导师制隐性知识传播研究与实践;黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(GJB1320146)——新工科背景下商科高校计算机专业建设与实践;教育部2020年第一批产学合作协同育人项目(202001240006)——人工智能方向师资培训项目;教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(201901240006)——校企共建大数据实验室建设项目。
作为一种能有效促进学生成长的教育模式,导师制受到不少大学的青睐,导师参与过程中存在大量的隐性知识,研究导师制隐性知识传播问题就显得尤为重要.通过建立微分动力学模型,分析本科生导师制隐性知识传播的影响因素.实验结果表明,隐性...
关键词：微分动力学 导师制 隐性知识 传播 
考虑政府奖励机制的集群企业隐性知识传播模型研究
《西昌学院学报（自然科学版）》2023年第3期29-33,43,共6页钱梦迪 王筱莉 
国家哲学社会科学基金一般项目(19BGL234);上海哲学社会科学面上项目(2020BGL005);上海哲学社会科学青年项目(2021EGL004)。
[目的]隐性知识传播是企业获取隐性知识的有效途径,其对于提高国民经济及其自身发展十分重要。[方法]首先,在均匀网络和非均匀网络中分别构建考虑政府奖励机制的集群企业隐性知识传播模型;其次,对模型的稳定性进行分析并求出传播阈值;最...
关键词：隐性知识传播 无标度网络 政府奖励 产业集群 
考虑知识库的企业隐性知识传播模型研究被引量：1
《网络安全与数据治理》2022年第10期78-83,共6页钱梦迪 王筱莉 张静 陈淑琴 
国家哲学社会科学基金一般项目(19BGL234);上海哲学社会科学面上项目(2020BGL005);上海哲学社会科学青年项目(2021EGL004)。
针对企业知识库对隐性知识传播的影响,基于经典的传染病动力学理论,提出考虑知识库的企业隐性知识传播模型。首先,将企业员工分为未知者S、潜伏者Se、传播者I、免疫者R四类;其次,利用微分动力学和下一代矩阵方法计算模型的传播阈值;最后...
关键词：隐性知识传播 企业知识库 无标度网络 传播阈值 
双重网络中考虑自我损耗机制的隐性知识传播模型被引量：4
《系统工程学报》2022年第4期433-447,共15页朱宏淼 闫辛 
国家自然科学基金资助项目(72101143,71901140);教育部人文社会科学青年基金资助项目(18YJC630220).
为了通过正式的师徒制传承与非正式接触两种途径有效促进员工隐性知识的传播,建立以上两种途径构成的双重网络中考虑自我损耗机制的隐性知识传播模型.对模型进行动力学分析,得出隐性知识在双重网络中持续传播的阈值条件,并利用实际的网...
关键词：隐性知识传播 双重网络 自我损耗 传播阈值 
基于隐性知识传播的Java程序设计课程思政教学探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第4期135-138,共4页常新功 郝丽霞 尉哲明 
2021年度山西省教育科学“十四五”规划课题“基于知识流动的程序设计课程思政教学研究”(GH-21087);2020年度山西省教育科学规划课题“人工智能助力高校线上线下体验式课堂教学新模式研究”(HLW-20051);2020年度山西省研究生教改课题“人工智能赋能研究生线上线下课堂教学新模式研究”(2020YJJG182);2019年度山西省研究生教改课题“IT类研究生课程思政探索研究”(2019JG139);2021年度山西省高等学校教学改革创新项目“大数据技术与应用产学协同改革研究与实践”(J2021294);2021年度山西财经大学研究生教改课题“财经院校大数据专业研究生产学融合创新人才培养模式研究”(21jgxj029
课程思政教学是隐性知识的传播。心智模式是深植于个体内心对事物的一种习惯性认知,它隐藏于理性思维背后,属于隐性知识范畴。突出“反思”教学环节,面向心智模式的培养,运用隐性知识传播理论对Java程序设计课程思政教学中社会主义核心...
关键词：课程思政 隐性知识 程序设计 教学改革 
基于SIRS模型的高校科研团队内部隐性知识传播模型被引量：1
《科技和产业》2021年第10期234-238,共5页王超 倪静 
教育部人文社科基金(19YJAZH064)。
在高校科研团队内隐性知识传播在研究生的培养过程中扮演着重要的角色,因此研究隐性知识在高校科研团队内部的传播机制和影响因素尤为重要。针对以往隐性知识传播考虑因素不全面以及遗忘率设置为常数的问题,首先阐述团队录取率、流出率...
关键词：高校科研团队 隐性知识传播 Ebbinghaus遗忘曲线 SIRS模型 
基于“S”型变化遗忘率与个案网络结构的企业隐性知识传播被引量：3
《系统工程》2021年第1期58-65,共8页段哲哲 杨湘浩 胡滨 王筱莉 
教育部人文社会科学研究规划项目(17YJA630120);上海市哲学社科规划青年项目(2015EGL007,2017EGL008);国家社科基金重大项目(20ZDA024);广东省教育科学规划课题(2019GXJK040)。
隐性知识是现代企业竞争优势的战略资产,具有更高的价值。本文基于小世界网络中SIR模型为基础研究隐性知识传播规律,采用更符合实际的"S"型曲线作为变化遗忘率函数,构建遗忘率随时间变化的隐性知识传播复杂网络模型,使得该模型更能准确...
关键词：隐性知识 复杂网络 知识传播 变化遗忘率 
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