英国现代学徒制

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英国现代学徒制对我国应用型人才培养的启示
《中国大学教学》2025年第1期122-128,共7页沈忠华 裘泽韬 
国家社科基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“数据科学视角下高校在线教学成效的影响因素及评价范式研究(BIA210166)”。
学徒制作为一种通过口头教学及身体示范传递技能的教育方法,它的核心在于其以工作为导向的学习模式能够使学生直接投入职业实践中去学习。英国鉴于自身国家的实际情况,成功地进行了现代学徒制度的重建,并成为应用型人才培养的典范,这对...
关键词：应用型人才培养 英国现代学徒制 课程改革 
产教融合视角下的英国现代学徒制:育人模式与驱动机制
《天津市教科院学报》2024年第6期63-76,共14页倪小敏 邱雅萍 
国家社科基金(教育学)一般课题“对接科技发展和市场需求的英国职业教育变革研究”(BOA190039)。
从产教融合视角来看,英国学徒制从传统学徒制向现代学徒制成功转型,形成了两种校企合作育人模式:“企业—学校—终点评估组织”合作的中、高级学徒制育人模式与“企业—高校”合作的高等、学位学徒制育人模式。随着智能化时代到来,企业...
关键词：英国 现代学徒制 育人模式 
历史制度主义视角下英国现代学徒制变迁:历程、逻辑与启示被引量：1
《当代职业教育》2024年第3期102-112,共11页王思远 武翠红 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“普及化阶段英国高等职业技术教育发展的经验与教训研究”(编号:B/2021/03/51)。
现代学徒制是培养高素质技术技能人才和促进职业教育高质量发展的重要途径。20世纪60年代以来,英国现代学徒制不断改革,逐渐发展成熟。英国现代学徒制的改革经验和发展历程有一定的借鉴意义。基于历史制度主义视角梳理分析发现,英国现...
关键词：英国现代学徒制 制度变迁 历史制度主义 职业教育 中国特色 
政府主导下的英国现代学徒制探析
《南宁职业技术学院学报》2024年第1期44-52,78,共10页范颖一 
在英国政府推出“现代学徒制计划”、规范现代学徒制标准、完善学徒制法律保护、提供学徒制经费支持、强化学徒制质量保障等一系列政策的推动下,英国现代学徒制取得了吸引更多人员参加学徒制培训、提高英国劳动力整体技能水平、培训参...
关键词：现代学徒制 职业教育 政府主导 职业技能培训 英国 
英国现代学徒制治理体系的历史演进、建构经验与启示被引量：1
《成人教育》2023年第12期86-93,共8页蒋舟 曾绍玮 
全国教育科学“十三五”规划课题“行业协会参与现代学徒制中国化发展的动力机制研究”,项目编号为CJA170261。
英国学徒制在曲折的发展过程中历经时代洗礼与自我革新,如今以现代学徒制的形式出现在后工业社会,成为各国职业教育改革的借鉴标杆。纵观英国现代学徒制的发展,主要经历了政府初步干预的分散化发展、政府主导的制度化发展、基于雇主需...
关键词：英国 现代学徒制 治理体系 建构经验 
英国开启现代学徒制的新纪元:《理查德学徒制报告》
《重庆电子工程职业学院学报》2023年第2期42-49,共8页虞梅 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于共生理论的高职校企合作共同体长效机制研究”(项目编号:C-b/2021/03/32)的研究成果之一。
英国《理查德学徒制报告》提出要建构雇主主导现代学徒制,政府在采纳后又先后推出了《英格兰学徒制的未来——〈理查德学徒制报告〉的延续》《英格兰学徒制的未来——执行计划》以及《学徒制改革进程——效益实现战略》对学徒制进行动...
关键词：英国现代学徒制 《理查德学徒制报告》 《〈理查德学徒制报告〉的延续》 学徒制执行计划 新纪元 
以政府主导突破校企合作藩篱:英国现代学徒制的经验
《职教发展研究》2023年第1期61-69,共9页张斌 
随着各国职业教育的发展,以校企合作为特征的现代学徒制成为有效的职业人才培养方式。但在我国现代学徒制的运行过程中,校企合作存在政府治理机制缺位、企业参与动力缺位以及行业组织监督评估缺位等问题。英国在政府的主导下,以法出制...
关键词：职业教育 校企合作 英国现代学徒制 
英国现代学徒制对我国职业教育发展的启示被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2023年第1期73-76,共4页孙祯宇 
江苏省2021年高校哲学社会科学研究一般项目“高职教育产教融合成熟度的评价研究”(编号:2021SJA1136)阶段性研究成果。
选择校企并重模式的英国现代学徒制为样本,沿循英国现代学徒制历史的脉络,考察产教融合萌生、演变与渐进成熟的过程,探析其为应对世界技术革新和本国经济社会的发展变化所采取的策略手段与制度安排,以期对我国未来产教融合下的职业教育...
关键词：产教融合 成熟模式 现代学徒制 
英国现代学徒制外部质量保证体系的建构——基于《外部质量保证框架》的分析被引量：1
《中国职业技术教育》2023年第6期88-96,共9页张斌 武翠红 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“普及化阶段英国高等职业技术教育发展的经验与教训研究”(项目编号:B/2021/03/51,主持人:武翠红)。
建立有效的质量保证体系是各国推动现代学徒制发展的重要手段。面对中国特色学徒制在蓬勃发展过程中遇到的评估质量难以保证的问题,英国政府建立独立的外部质量保证体系以确保高质量学徒制评估的经验值得借鉴。在雇主对现代学徒制评估...
关键词：英国现代学徒制 外部质量保证体系 终端评估 外部质量保证框架 
英国现代学徒制中的雇主利益保障经验及启示被引量：3
《实验技术与管理》2022年第8期199-204,209,共7页朱晨明 王波 
2021年度浙江省高等学校国内访问工程师校企合作项目(FG2021190);2019年浙江省教育厅一般课题(Y201942575)。
英国自1993年启动现代学徒制改革以来经历了长期的实践探索,逐步发展演变,形成了较为有效且稳定运作的现代学徒制模式。为有效提升雇主的参与度,英国在现代学徒制改革过程中出台了诸多雇主利益保障举措。我国近年来逐步扩展了现代学徒...
关键词：英国 现代学徒制 雇主利益 保障 激励政策 
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