英汉语音对比

作品数：23被引量：50H指数：4
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英汉语音对比教学模型及其可行性研究——以元音对比为例被引量：1
《汕头大学学报（人文社会科学版）》2019年第1期46-55,95,共11页文兵 陈梓桑 
教育部人文社科项目"言语行为认定模式及其在双语间的应用研究"(15YJC740092);广东省高等教育教学研究和改革项目[粤教高函〔2016〕236号];汕头大学2016创新强校工程项目"英语专业语音课程模块建设"(923-3803016533);广东高校省级重大科研项目(广东省教育科学规划课题)(017GXJK046);汕头大学2017创新强校工程项目"基于对比语言学的语音教学研究"(924-38030111)
英汉语音对比教学法由来已久,但缺乏统一有效的操作模型。提出了一个包括理论模型搭建、对比描述示范等核心部分的一整套具体的、可操作性强的英汉语音对比教学模型;同时以教学一线的学生录音为语料,通过定量对比分析,论证该模型的可行...
关键词：英汉语音对比教学模型 音位图重叠 直接负迁移 间接负迁移 发音连续体 
基于英汉语音对比的单元音声学特征分析被引量：3
《宁波大学学报（教育科学版）》2017年第1期61-66,共6页王宇 徐亮 贾媛 李爱军 
2016年宁波大学研究生科研创新基金资助(G16058)
以言语学习模型为支撑,利用声学语音实验的方法,考查宁波方言区英语学习者11个英语单元音,包括宁波方言和汉语普通话相似的3个目标元音语音产出的声学特征,探究宁波方言和普通话对英语发音可能存在的影响。研究发现:宁波方言区英语学习...
关键词：单元音 共振峰 方言 普通话 英语学习者 
中国学生学习英语语音中出现的普遍问题
《校园英语》2015年第10期10-12,共3页吕霁月 张筱舟 
随着全球化的发展,作为使用范围最广的语言,英语这种交际工具的地位作用和应用价值变的越来越重要,而其也已成为中国学生的必修科目,然后在英语学习过程中,尤其在语音方面,受多种因素影响,还存在着种种问题,本文旨在发掘出一些普遍常见...
关键词：英汉语音对比 问题 
迁移理论视域下的英汉语音对比及英语语音教学浅析被引量：5
《台州学院学报》2015年第1期20-23,共4页钱虹 
在语言迁移理论的视域下对英汉语音体系的差异进行对比,从音位体系、音节结构、重音、节奏和语调系统等方面分析中国学生在英语语音学习中所遇到的普遍问题,以帮助英语学习者提高英语发音的准确性,进一步提高口语交际的有效性。
关键词：母语 英汉语音对比 发音 负迁移 
英汉语音系统对比分析被引量：1
《科教文汇》2014年第19期126-127,共2页朱敏 
英语和汉语分属印欧语系和汉藏语系。英语和汉语的语音系统有其相同之处,也有很大区别。作为英语教师(特别是大学英语教师),更系统地了解这两种语言的区别才能更好地帮助学生提高英语学习的效率。
关键词：英汉语音对比 元音音位 辅音音位 声调 语调 重音 停顿 
英汉语音对比与英语语音教学
《教育教学论坛》2013年第45期83-84,共2页胡轶瑗 
语音是学好英语的基础,也是英语教学的难点。本文对英汉两种语言中的元音与韵母进行对比、辅音与声母进行对比、语调与声调进行对比,分析了两种语言在三个方面的差异,阐述了对英语语音教学的启示,旨在提高英语语音教学的效果。
关键词：英汉语音 对比 教学 
语音教学中的英汉语音对比
《神州》2013年第28期98-98,共1页胡轶瑗 
语音是语言存在的物质基础，语音是英语语言学习的第一关。学好语音是学好英语的前提条件。但由于英汉两种语言在音位、音节、节奏、节奏、语调、等方面存在着很多差异，因此要正式语音差异，强化英语语音教学。
关键词：英汉语音 对比教学 
英语词汇教学六法
《陕西教育（教学）》2013年第6期69-69,共1页李梅君 
笔者在多年的英语教学实践中，注重英汉两门语言的对比教学，注重总结归纳初中生易于接受和掌握的词汇方法，总结出了我的词汇教学六步法，这六步法从听、说、读、写入手，循序渐进，逐步为学生今后的学习奠定了坚实的基础。现总结如下...
关键词：英语词汇教学 英汉语音对比 六法 英语教学实践 英语单词 发音方法 英语辅音 兴趣学习 
英汉语音对比对英语语音教学的启示被引量：3
《常州工程职业技术学院学报》2012年第4期21-23,共3页冯健高 
在二语口语习得的过程中,语音的习得直接影响着二语听力习得与口语输出的质量。英汉语音对比可以从音素、音节、重音、节奏、语调等方面进行研究,发现其相似性和差异,明确两种语言发音之间的区别和联系,并且针对性地提出学习者容易出现...
关键词：英汉语音对比 语音教学 二语习得 
浅谈英汉语音对比
《英语广场（学术研究）》2012年第12期166-166,共1页程绩可嘉 
英语和汉语之间的差异的研究对于英语教学来说具有重大的指导价值,我们可以利用对比分析,找出系统之间的差异,从而帮助英语学习者在正确的引导之下能够克服语音学习中母语的迁移作用。
关键词：语音的属性 英汉语音对比 母语迁移 
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