英语书面语

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中低英语水平学习者书面语错误动态变化特征
《宁波教育学院学报》2024年第4期56-62,共7页蒋玉琴 
宁波城市职业技术学院“课堂革命”培育项目“基于叙事模式的高职英语写作课程教学改革”(202229);2021年宁波城市职业技术学院教育教学改革课题“‘1+X证书’试点下高职应用英语专业‘分级、三维’课证融通实践研究”(202103)。
以某高职英语专业普高、职高生源各一个班级学生为研究对象,以前后两次限时有效英语书面作文语料自建语料库。采用错误分析理论,对作文中词形、词汇及句法错误进行共时与历时比较分析,试图发现产生的变化规律。研究表明,两类研究对象英...
关键词：错误分析 英语书面语 词形错误 词汇错误 句法错误 
基于句法标注语料库的英语书面语复句使用频数研究
《中国外语》2024年第4期38-49,共12页刘金路 刘海涛 
浙江省哲学社会科学规划交叉学科课题一般项目“英语从句句法复杂性的计量研究”(编号:22JCXK12YB);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“数据驱动的外语能力发展研究”(编号:22JJD740018)的阶段性成果。
复句是人类语言中普遍存在的复杂句子类型,由于其句法结构的复杂性及所含从句类型的多样性,一直以来为学术界的研究重点。本文借助Brown与LOB两个英语书面语语料库,从复句总使用频数、文体、语言变体以及复句所含从句的类型与数量4个维...
关键词：Brown与LOB语料库 英语复句 使用频数 文体 语言变体 
卡克斯顿的印刷出版活动对英语书面语大众化的贡献
《海外英语》2023年第15期85-87,91,共4页王思思 
卡克斯顿是英格兰的第一位印刷商,同时也是翻译家和出版商,其印刷出版活动不仅为之后的印刷商们提供了范例,也对英语语言产生了深远的影响。文章分析了卡克斯顿印刷出版活动的背景,并结合其活动的特点,分别从三个方面,即增加英语词汇量...
关键词：卡克斯顿 印刷出版活动 英语语言 书面语 大众化 
职业院校学生英语书面语口语化倾向现象研究
《淮南职业技术学院学报》2023年第3期98-100,共3页李晓旭 
以职业院校非英语专业学生为研究对象,通过词汇密度和读者/作者显现度这两个参数,考察和分析了职业院校学生英语书面语中的口语化倾向。研究结果表明,职业院校非英语专业学生英语书面语中存在显著的口语化倾向。可通过夯实英语基础、培...
关键词：职业院校 口语化倾向 词汇密度 读者/作者显现度 
中国大学生英语书面语中情态动词使用特征的多因素分析
《现代英语》2023年第5期43-46,共4页秦梦蕾 黄莹 
江苏省研究生科研与实践创新计划(项目编号:KYCX22_2455);中国矿业大学研究生创新计划项目(项目编号:2022WLJCRCZL164)。
本研究使用双回归考查了影响中国大学生英语学习者和英语本族语者同义情态动词can,may和could的语义、句法、词汇和文体特征因素.研究发现:在可比语境下,句法、形态、语义和文体因素对两个语言群体使用情态动词均有一定影响;在各显著影...
关键词：近义情态动词 多因素分析 中国英语学习者 
初中英语书面语准确性的行动研究
《基础教育外语教学研究》2022年第7期56-61,共6页何文芳 
本文对35名九年级学生的英语书面语准确性进行了行动研究。本研究通过访谈、问卷调查、课堂录课、教师写教学日志等方式开展,并对学生作文的文本进行定量分析,探究学生的书面语准确性的具体变化。研究结果显示:学生的写作热情有很大提高...
关键词：英语书面语 准确性 行动研究 
中国三语初学者英语书面语句法复杂度发展特征研究
《解放军外国语学院学报》2022年第3期111-119,共9页李雪兰 张会平 
国家社会科学基金项目“中国英语学习者句法-语用界面结构习得研究”(20BYY209);吉林省哲学社会科学规划项目“初级英语学习者句法-语用界面结构习得研究”(2020B214)。
本研究基于动态使用视角,从句法复杂度指标和句型种类两个维度,考察中国三语初学者英语书面语句法复杂度发展特征。研究发现:1)句法复杂度各指标发展趋势并不均衡:随着学习者年级的升高,单位产出长度和从属结构数量呈上升趋势,并列结构...
关键词：句法复杂度 句型种类 三语初学者 书面语 动态使用视角 
“产出导向法”对英语书面语句法复杂度影响的个案研究
《航海教育研究》2022年第2期69-76,共8页李少杰 
2021年度辽宁省社科规划基金重点项目“二语学习者英语书面表达能力发展路径多维研究”(L21AYY002)。
基于“产出导向法”,以某大学非英语专业3名学生为研究对象,进行为期16周的跟踪研究,共收集写作样本36篇。采用混合研究方法,探究“产出导向法”对被试英语书面语句法复杂度的影响,并分析产生这些影响的原因。研究结果显示:整体上,“产...
关键词：产出导向法 英语书面语 句法复杂度 
军校新生英语书面语产出能力现状调查研究
《智库时代》2020年第27期233-234,共2页尹冬梅 张宾 
2019年度海军大连舰艇学院教育科研:POA促成有效性标准在大学英语混合式教学中的应用研究。
本文采用入学测试和问卷调查的形式,从态度和认识、方法和策略、资源使用、难点和问题、自我评价、指导需求六个方面,研究新生入学时的英语书面语产出能力,为下一步有针对性地进行产出导向法教学改革,提出了提升学生书面语产出能力的教...
关键词：书面语 产出能力 测试 问卷调查 
英语书面语中It-clefts和What-clefts的句法结构和信息特征的对比研究
《校园英语》2020年第19期228-230,共3页李蕊 
It-clefts和What-clefts是英语句型中特殊且重要的结构。教师能否准确理解这一结构以及能否采用适当的方法进行教学,关系到学生能否学好这一结构。本研究是在认知视角下对It-clefts和What-clefts结构的研究,将以British Component of th...
关键词：It-clefts和What-clefts 英语书面语 对比研究 
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