应用化工技术

作品数：307被引量：411H指数：8
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相关机构：湖南化工职业技术学院武汉软件工程职业学院吉林工业职业技术学院包头轻工职业技术学院更多>>
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产教融合背景下高职应用化工技术专业育人实践
《化工管理》2025年第6期52-56,共5页种延竹 张爱文 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(NZJ GH2023078);鄂尔多斯职业学院院级科研基金项目(Ⅰ类)(EJY2202)。
产教融合、科教融汇是高职院校提高人才培养质量的有效途径。在产教融合背景下,应用化工技术专业借助地区产业转型升级的契机,构建校企产教双融通人才培养平台,形成互利共生、协调发展的格局,对接产业需求,对接企业标准,整合教学资源,...
关键词：产教融合 德技并修 高职 人才培养模式 
化工类专业大学生体育素养的培养研究——评《应用化工技术专业人才培养方案》
《化学工程》2025年第2期I0014-I0014,共1页郭建东 
化工生产过程中涉及大量的有毒、有害、有污染、易燃易爆的化学物质,对就业人员的专业技能要求极高,对身体素质要求同样不低,要求从业人员既保持敏捷的身体、敏锐的精神,从而在复杂和潜在危险的环境中始终保持清醒、稳定的状态。通过科...
关键词：身体素质要求 体育素养 体育教学 化工类专业 化工生产过程 化学物质 潜在危险 协作能力 
石化产业需求导向的高职院校应用化工技术专业教学标准开发路径探索——以湖南化工职业技术学院为例
《湖南教育(下旬)(C)》2024年第12期64-67,共4页刘小忠 张翔 谢桂容 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高等职业教育质量评价创新的区域实践:以湖南省为例”(编号:ZJGB2023392)。
专业教学标准是以最新的职业标准、岗位要求为基准,构建以职业能力为主线的规范性文件,能够为规范高职院校人才培养规格提供依据,为企业遴选合格员工提供参考,是检验人才培养质量的标准与制定专业人才培养方案的准绳,也是开展专业教学...
关键词：专业教学标准 产业需求 高职院校 应用化工技术 
应用化工技术专业群学历教育与职业培训融通研究与实践
《西部素质教育》2024年第23期187-190,共4页夏朝辉 徐海云 
2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目(编号:豫教[2023]03043);全国食品产业职业教育教学指导委员会2022年度教育教学改革与研究课题(编号:SHK2022022);河南应用技术职业学院2023年高水平师资队伍建设项目(编号:2023-GGJS-H001);全国食品产业职业教育教学指导委员会2023年度教育教学改革与研究课题(编号:SHK2023018)。
文章首先分析了学历教育与职业培训融通的研究意义,然后提出了应用化工技术专业群学历教育与职业培训融通的路径,包括促进校企融合,提高教师教学能力;采用“以证代考”形式,建立课证融通与模块化课程体系;构建四层级教学体系,联合企业...
关键词：应用化工技术专业群 学历教育 职业培训 
化工安全与环保教育在高职应用化工技术专业中的强化措施被引量：1
《化工管理》2024年第35期129-133,共5页张仲利 
甘肃省职业教育教学改革研究项目(2023gszyjy-067);甘肃有色冶金职业技术学院教育教学改革研究项目(GYY2022JG01)。
随着化学工业的快速发展,其在国民经济中的地位日益重要,但同时也伴随着安全生产与环境保护的双重挑战。高职应用化工技术专业作为培养未来化工领域技能人才的主阵地,加强化工安全与环保教育尤为关键。文章旨在探讨化工安全与环保教育...
关键词：化工安全 环保教育 高职应用化工技术 强化措施 
“高分子基础”课程虚实结合实训教学创新实践探索
《塑料工业》2024年第11期169-170,共2页陈咏梅 叶志娟 李清 朱薇 郑翼安 
2022年教育部高等学校研究发展中心虚仿专项课题(2022251);2023年科技创新与社会服务团队项目(CXTD2023004)。
高职院校“高分子基础”是应用化工技术等相关专业人培计划中必修的一门实践性极强的课程。该课程实训教学包括“高分子化学实验”和“典型的聚合物生产实习”两部分。改革之前,学生按照实验讲义手抄预习报告,了解实验过程,并在教师提...
关键词：理实一体化 实训教学模式 实验成功率 课程实训 应用化工技术 玻璃仪器 实验讲义 高分子化学实验 
应用化工技术专业“三教”改革的应然、实然与推进
《现代教育与实践》2024年第10期14-16,共3页董伟 董树华 李凤娟 
新疆维吾尔自治区职业教育研究课题。项目编号:XJZJKT-2023X17。
从职业教育的属性分析了应用化工技术专业改革的目标。结合实际,探讨了师资来源、结构、培养,教材内容学科化、陈旧、形式单一,教法填鸭式、满堂灌的现状。从实践角度探讨了以课程建设为抓手,以教师实践能力提升为切口,以质量诊断为方...
关键词：“应化” 专业 “三教” 改革 
新时代下应用化工技术专业人才培养研究
《化纤与纺织技术》2024年第10期203-205,共3页刘小忠 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“应用化工技术专业教学标准的开发路径探索研究”(ZJBZ2021033)。
随着社会对应用化工技术人才的需求越来越大,以及对人才的技能和素质要求越来越高,高职院校作为社会应用型人才产出的重要场所,需要重视应用化工技术专业人才培养模式的优化改革,不断提升人才培养水平,旨在向社会输送更多的高素质、复...
关键词：应用化工技术专业 人才培养 校企合作 
基于“岗课赛证”实践的应用化工技术专业人才培养模式总结
《化工管理》2024年第28期27-31,共5页彭德萍 宋春雨 
2022年重庆市职业教育教学改革研究项目“高职化工技术类专业‘岗课赛证’四维融通的途径研究”(GZ223208)结题成果。
职业教育作为类型教育,是要注重培养学生适应新时代要求的认知能力、合作能力、创新能力和职业能力。重庆化工职业学院依托市级应用化工技术专业群双高建设,在专业群应用化工技术专业中开展“岗课”“课证”“课赛”多维融合的有效探索...
关键词：岗课赛证 应用化工技术专业 人才培养模式 
校企合作背景下虚实结合的新型化工实践教学研究及应用——以河南应用技术职业学院应用化工技术专业为例
《时代人物》2024年第24期0213-0215,共3页刘海龙 岳瑞丰 赵丹丹 赵扬 何璐红 
2021年河南省职业院校省级骨干教师培育项目:河南省教育科学规划课题(2023YB0450);2023年度河南应用技术职业学院首席技师资助项目(2023-SXJS-HG01)
基于校企合作前提下,针对化工行业的特殊性,充分利用信息化手段,把企业的岗位需求和专业元素,有机 地融入化工实践教学的各个环节,将产业和技术的新发展、行业对职业素养的新要求,引入化工实训教学过程,建立面 向岗位要求的实践教学平台...
关键词：校企合作 实践教学 虚实结合 
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