游戏活动

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角色游戏进程中教师适宜的回应性语言初探——以小班角色游戏为例
《好家长》2019年第78期50-51,共2页李沁 王树芳 
新《幼儿园工作规程》指出:"幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。"由此,我们...
关键词：角色游戏 游戏材料 自主选择 自身兴趣 幼儿能力 回应性 游戏内容 幼儿园游戏活动 
农村幼儿园体育游戏活动的探究
《好家长》2019年第70期40-40,共1页施晶 
农村幼儿园有丰富的自然资源,有分明的四季变化和自然景观,还有广阔的天地,这样得天独厚的环境,适合幼儿开展各种各样的体育游戏活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:"发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的...
关键词：农村幼儿园 四季变化 学习与发展 体育游戏活动 自然资源 幼儿园体育游戏 因人而异 自然景观 
浅谈主题背景下区域活动的动态设计
《好家长》2019年第62期16-17,共2页王志娟 
主题背景下的区域,主要是指那些和主题关系密切并随着主题的变化而发生相应变化的区域。它的目标、内容、组织等,随着主题的诞生、发展与结束而相应诞生、发展与结束,与课程的其他内容在主题下形成一个有机的整体。它是主题活动的一种...
关键词：主题背景 主题活动 区域活动 美工区 区域游戏活动 动态设计 
家园合作，助力小班幼儿表演游戏水平的提升
《好家长》2019年第62期20-21,共2页倪霞 
表演游戏活动在幼儿的成长过程中承担着比较重要的任务,而家庭、幼儿园是幼儿成长的重要环境,随着对'家长是幼儿园的重要资源'认识的深入理解,我们将不再局限于将家长看作是幼儿园工作的辅助者,而是将其作为促进幼儿发展的平等合作伙伴...
关键词：小班幼儿 泡沫纸 游戏活动 
闽南童谣在幼儿园游戏活动中运用的策略研究
《好家长》2019年第68期110-110,共1页蔡丹梅 
在对幼儿进行教育的过程中,要充分利用传统文化中的教学资源,童谣在一定程度上承载了传统文化的内涵。尤其是闽南地区的童谣,非常“接地气”,拥有浓郁的生活气息。因此,将闽南童谣引入到幼儿园的教学中,与幼儿的游戏活动相结合,可以实...
关键词：闽南童谣 幼儿园 游戏活动 
游戏中幼儿自我保护能力的培养
《好家长》2019年第62期74-74,共1页刘海霞 
一、日常游戏中的随机教育户外体育活动是幼儿最喜欢的活动之一,户外活动种类繁多,如玩球、玩圈、走高跷、跳绳等。户外活动中存在着许多不安全的因素,却也为训练幼儿的自我保护能力提供了很好的机会。活动前,我们应和幼儿一起检查器械...
关键词：保护能力 能力的培养 游戏活动 
幼儿园游戏活动中礼仪教育的渗透策略
《好家长》2019年第65期82-82,共1页高阳 
幼儿园教育中,游戏作为必不可少的重要元素之一,在科学思想的指导下开展游戏活动,并在其中渗透礼仪教育,对于幼儿身心的健康发展有着深刻长远的影响。而目前为止,存在不少幼儿对于礼仪素养不甚了解,会有缺失礼仪的情况,并且幼儿园对礼...
关键词：幼儿园 礼仪教育 游戏活动 
游戏对幼儿学习品质的促进
《好家长》2019年第56期108-108,共1页钱云 
随着对幼儿教育实践活动研究的深入,使得幼儿学习品质越来越受到关注。在对幼儿学习品质内涵和影响因素认知的基础上,明确游戏对幼儿学习品质所产生的影响作用,并且尝试性地探索游戏促进幼儿学习品质的策略,旨在通过教师有目的的游戏活...
关键词：幼儿学习品质 游戏活动 策略 
幼儿户外游戏活动中指导策略运用分析
《好家长》2019年第59期153-153,共1页王艳 
《指南》中:“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。”户外区域活动作为幼儿园一日活动的重要组成部分,在幼儿身心发展中起着重要的作用。通过科学的指导策略应用,不仅可以帮助孩子...
关键词：幼儿 体育活动 因地制宜 因人制宜 
以游戏活动为载体,培养幼儿良好个性品质
《好家长》2019年第54期13-13,共1页季晓丽 
通过游戏能够更好地锻炼幼儿,培养其良好的个性,同时,幼儿也更喜欢和接收这种形式,使其在游戏中身心得到更好更快的成长。幼儿教师应以游戏活动为载体,提供幼儿交往平台,把握机会,帮助幼儿形成良好性格和品质。
关键词：幼儿 游戏活动 个性培养 
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