幼师专业

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如何提高幼师专业学生讲故事的能力被引量：1
《现代职业教育》2019年第29期224-225,共2页殷英 
讲故事的能力是幼师专业学生必须要具备的基本技能之一,更是衡量一个幼师学生专业素质的基本标准。鉴于幼师专业学生未来的工作对象,故事教学是不可避免的,幼师专业的学生必须要不断提高自身的讲故事能力。但就目前而言,受到多种因素的...
关键词：幼师 学生 讲故事 现状 策略 
浅谈合作学习理论在中职幼师专业教师口语课中的应用
《现代职业教育》2019年第23期216-217,共2页陈莹 
在中职幼师专业教学的时候,为了更好地提高教学的质量与学生的学习实力,教师可以在口语课教学时实施合作学习的引导策略,不断激发出学生的学习潜能,提高学生专业知识学习的效率。就合作学习理论在中职幼师专业教师口语课的实际应用进行...
关键词：中职幼师专业 口语课教学 合作学习理论 
对接岗位需求，重构中职幼师专业口语交际教学内容
《现代职业教育》2019年第25期86-87,共2页黄国珍 
中职幼师专业有其职业特殊性,相对其他专业更加需要良好的口语交际能力,而中职幼师专业口语交际能力薄弱,口语交际教学效果甚微,原因有很多,但现行教材口语交际教学内容笼统杂糅且没有针对性、实用性是其中一个主要原因。因此,应对接幼...
关键词：中职幼师专业 口语交际教学 职业需求 
幼师专业开展民间美术教学的价值及其策略
《现代职业教育》2019年第25期92-93,共2页祝艳 
中职幼师专业开展民间美术教学是培育幼师生美术核心素养、促进民间美术教学能力提升的重要途径,也是接力保护民间艺术的重要手段。针对当前幼师专业民间美术教学薄弱的现象,应重视民间美术教师队伍的建设、加强幼师民间美术课程开发、...
关键词：幼师专业 民间美术 教学价值 教学策略 
中职幼师专业英语校本选修教材的开发与利用
《现代职业教育》2019年第8期80-81,共2页褚丽芳 
一直以来,天台县职业中等专业学校幼师专业所采用的教材与其他专业没有区别,体现不出幼师专业的特色。为积极响应新课改的要求,培养适应社会所需的技术型人才,改变传统的比较单一的教学模式,让中职选修课程深入人心,必须创新教学模式,...
关键词：中职幼师专业 英语 选修教材 实用 
中职幼师专业教育实践课程有效性缺失成因分析及其建构
《现代职业教育》2019年第3期131-133,共3页孟玉兰 
近年来,尽管幼儿教师队伍中充实了师范院校的本科毕业生或硕士研究生,但高校毕业的幼师生人数远远未能满足实际所需。因此,在未来很长一段时间内,幼儿教育'中职—大专—本科'的多层次结构还将继续存在,并且中职学校对幼师的培养仍然是...
关键词：中职幼师 教育实践 课程有效性 
影响幼师专业学生职业认同感的因素及对策
《现代职业教育》2018年第30期42-43,共2页钟昌振 
湖南省教育规划立项课题“基于校园共同体幼儿教师职前培养模式的研究”(项目编号:XJK012QZXX003)的研究成果
幼儿专业学生的职业认同感是其成为合格准幼师的内在驱动力,社会、业界、家庭、个体和院校是影响幼师专业学生职业认同感形成、发展和稳固的重要因素。从这五个因素对幼师专业学生职业认同感形成的影响分析的基础上,提出如何增强幼师专...
关键词：幼师 学生 职业认同 对策 
浅谈中职幼师专业美术教学
《现代职业教育》2018年第18期93-93,共1页王晓雪 
美术教学是对学生进行美育教育的重要手段,是培养职业高中幼师专业学生成为德、智、体、美全面发展的合格幼师的重要组成部分。职业教育幼师专业美术教学应体现现代教育教学新的理念,培养学生自主学习能力,培养学生创新能力,培养学生审...
关键词：美术教学 自主学习 培养策略 
如何培养中师幼师专业学生自然科学课程的学习兴趣
《现代职业教育》2017年第23期100-100,共1页汪长江 
随着学前教育的普及,幼师的培养和教育越来越受到社会和学校的重视,如何培养合格的具有较好文理综合素质的幼师,成为当前该专业教育的重要课题。自然科学课程作为文化课之一,对激发学生学习积极性和主动性,提高学生学习热情和兴趣,作出...
关键词：中职 自然科学 兴趣 
中等职业学校历史课有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校幼师专业历史课教学为例被引量：2
《现代职业教育》2017年第20期28-29,共2页张传芹 
山东省职业教育教学改革研究项目阶段性成果
随着我国经济发展方式的转变及结构调整,中等职业学校的发展转移到内涵发展上,传统的实用性人才培养目标逐渐被综合素质型人才需求所取代。在众多学科中,公共基础课对中等职业学校学生综合素质方面的提升作用十分显著,而历史课教学作为...
关键词：中等职业学校 有效教学策略 历史 
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