大学生英语语音

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大学生英语语音学习现状调查研究——以新疆师范大学为例
《语言与文化研究》2023年第4期77-79,共3页廖湘 
本文使用量化研究方法、文献研究法和问卷法,从学生角度出发,以新疆师范大学的113名非英语专业大学生为研究对象,从英语语音学习动机、英语语音学习观念两个方面入手,借助统计软件SPSS(16.0)研究大学生英语语音学习现状。研究发现:1.对...
关键词：大学生英语语音 学习动机 学习观念 
借助语音分析软件的鄂方言区大学生英语语音元音特征的实证研究
《海外英语》2023年第19期59-61,共3页冯心雨 张思景 李盼盼 周婷 姜奕 
湖北省大学生创新创业项目:鄂方言区大学生英语语音偏误研究及数据库的建设(项目编号:S202210500127)。
文章以语音学和二语习得理论为基础,收集湖北省境内三大方言区大学生语音语料,借助语音分析软件Praat将学生语音语谱图与标准语音进行对比,以发现大学生英语语音音段音位的特征及偏误类型。研究发现,受方音和发音方式影响,在音段音位上...
关键词：鄂方言 特征 元音 Praat 
大学生英语语音超音段音位学习偏误的实验研究被引量：3
《华北理工大学学报（社会科学版）》2020年第4期97-101,108,共6页尚春雨 
2019年度甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程项目(教学成果培育项目):“输出驱动-输入促成假设理论指导下的大学英语教学改革与实践”(项目编号:甘教高201907);2020年甘肃省高等学校教学质量提高和创新创业教育改革项目(高等教育教学成果培育项目):基于“产出导向法”的英语听说一体化教学模式探究(项目编号:甘教高〔2020〕8号)。
英语超音段音位在言语交流中起着非常重要的作用。主要研究了非英语专业大学生在英语语音习得方面的典型超音段音位特征。通过使用语音可视化软件,提取英语学习者的声学参数并进行语图分析,将他们的发音样本和标准英语发音进行比较,找...
关键词：英语语音 超音段音位 实验语音 
大学生英语语音意识调查和语音能力培养研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00231-00232,234,共3页徐亚琴 陈旭礼 
中国矿业大学课程建设与教学改革青年资助项目《基于口语语篇能力培养的;大学英语口语教学模式研究(项目合同编号2001252)研究成果。
语音是学好一门语言的基础,语音意识的发展对口语习得有重要影响。我们通过教学实验和问卷调查,发现大学生英语语音意识整体薄弱,亟需加强英语语音知识的学习,提升语音能力,并结合教学实际提出多种教学方法和策略,最终实现学生在多层面...
关键词：语音教学 语音意识 语音能力 口语交际 
方言对大学生英语语音的负迁移影响被引量：1
《智库时代》2020年第9期168-169,共2页王铭昕 王耀伟 
目前许多大学生的英语语音带有明显的汉语方言的痕迹,在重读写、轻听说这一教育现状下,很多学生没有经过系统地训练,发音不标准,并且受到汉语方言的干扰,给英语学习带来了负迁移影响。语音课程系统化、反复模仿操练、练好普通话、参加...
关键词：方言 英语语音 负迁移 策略 
大学生英语语音偏误现象及其应对策略分析被引量：1
《科教导刊》2020年第4期99-100,共2页杨恩华 
就英语口语表达而言,语音仍然是困扰学生们语言输出的一个难题。根据自己在教学工作中的观察和体会,本文作者对英语学习们常出现的、阻碍交流的语音偏误现象进行了分类分析并提出相应的解决策略,其中包括元音领域中常见的语音偏误,辅音...
关键词：元音 辅音 语音偏误 
大学生英语语音学习问题举隅
《北方文学》2019年第26期202-202,共1页熊秋凤 
河南大学民生学院教育教学改革项目《高校英语语音教学内容改革与创新研究》，项目编号MSJG2017072
大学生普遍存在英语笔头功夫高于口头功夫,语音不准确,音素、重音、连读、同化、弱读、节奏和语调方面的问题。这就导致学生说的英语外国人听不懂,外国人说英语学生也听不懂的尴尬局面。本文对大学生英语语音学习中的常见问题举隅分析,...
关键词：语音 问题 举隅 提示 
大学生英语语音策略研究
《校园英语》2019年第13期3-4,共2页范慧玉 
中国社会科学院大学拔尖人才支持项目资助成果
语音教学是外语教学的一个重要组成部分,随着人们对语言交际功能的认识不断加深和交际教学法的日益盛行,语音教学越来越受到人们的关注。但是在当前大学生英语语音学习过程中仍存在着诸多问题,例如普遍都不重视英语语音的学习,大学英语...
关键词：大学生 英语语音 主动意识 多媒体教学 考评机制 
我国大学生英语语音问题与教学策略探究
《英语广场（学术研究）》2019年第8期81-83,共3页王君影 陈越佳 易可欣 马冬梅 
英语口语,特别是语音问题对于中国大多数英语学习者而言是一大难题。对此,笔者进行了较多的文献资料查找与分析,调查我国大学生英语语音中存在的超音段问题,并针对提高学生超音段语音能力提出建议。目前影响大学生英语语音超音段问题的...
关键词：大学英语教学 二语习得者 英语语音超音段 教学策略 
提升大学生英语语音可理解度的实践模式研究被引量：1
《海外英语》2018年第12期91-92,共2页郑青 郭涛 
2017年度湖北理工学院校级教学研究项目"基于移动互联网+提升大学生英语语音可理解度的实践和研究"(项目编号:2017C33);湖北高校2017年省级大学生创新创业训练计划项目"手机APP支持下的英语语音超音段音位训练"(项目编号:201710920026)
笔者在大学英语教学中发现,多数非英语专业大学生的英语发音不尽如人意,这直接影响到了他们英语学习的自信心、积极性、课堂表现和学习成绩。因此,笔者拟利用互联网资源和手机App来构建大学英语语音实践模式,以期帮助学生掌握音段音位...
关键词：英语语音 连读 语调 可理解度 
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