超音段音位

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医学生英语超音段音位习得现状的调查研究
《现代英语》2024年第10期76-79,共4页谢红艳 刘欣 孙王燕 
2023年南昌大学抚州医学院校级课改课题重点项目《基于医学生超音段音位偏误的调查实践研究》(课题编号:fyjg202303)
随着英语在医学领域重要性的增加,准确语音表达更显重要。本研究以江西省某医学院22级183名大二临床本科生为对象,通过匿名问卷,采用李克特五点量表法,对医学生英语超音段音位习得现状及影响因素进行调查。研究发现,学生在超音段音位的...
关键词：英语 超音段音位 调查研究 
基于辨音-模仿的英语语音纠偏模式效果实证研究--以超音段音位为例
《海外英语》2024年第1期8-11,共4页刘思彤 惠兆阳 曹心雨 
2022年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项):分析心理学视阈下英语语音偏误形成机理及纠偏模式研究(项目编号:WY2022078-C);黑龙江省大学生创新创业训练计划项目:英语语音纠偏方法及应用效果研究(项目编号:S202210214071)。
在外语学习中,语音偏误是学习者常犯的一种错误,语音纠偏是外语教学的一个难题。在总结现有的语音偏误研究成果,结合团队多年的语音纠偏经验,文章提出基于辨音与模仿有机结合的英语语音纠偏模式,将这种模式融入英语听力教学,并通过对比...
关键词：语音纠偏 纠偏模式 辨音 模仿 
基于对外汉语教师英语语音培训项目超音段音位教学的实证研究被引量：1
《大学教育》2023年第17期55-58,共4页吴文霞 
超音段音位特征的教学是英语语音教学中的一个难点。文章基于一个针对对外汉语教师的英语语音培训项目,开展了针对英语语音超音段音位教学的实证研究。研究数据表明,在英语学习者有一定的语音基础的前提下,通过测试/练习使学习者在认知...
关键词：对外汉语教师 英语语音 培训 超音段音位 教学 
基于超音段音位的语音训练对高中生英语听力理解能力的影响研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期176-179,共4页胡丽红 
本研究旨在探讨基于超音段音位的语音训练对高中生英语听力理解能力的影响。首先介绍了超音段音位在英语语音训练中的作用以及高中生英语听力理解能力的重要性。然后,列举了基于超音段音位的语音训练存在的问题,包括缺乏有效的教学方法...
关键词：超音段音位 语音训练 高中生 听力理解能力 教学方法 
可视化语音软件Praat在英语超音段音位教学中的应用探究
《西藏科技》2023年第2期52-55,共4页德吉央宗 
传统的英语语音教学大多采用机械、反复的练习对英语语音进行学习,使得学习者能够熟悉英语发音的规律。而随着信息化时代的到来,信息化教学理念的不断深入,将英语语音教学信息化已然成为了未来语音教学的一种必然趋势。电脑可视化语音...
关键词：可视化语音软件 Praat 英语 超音段教学 
闽南语对初中生英语超音段音位学习的负迁移调查研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2022年第21期128-130,共3页吴淑兰 
南安市教育科学规划局2020年项目《语音可视化软件Praat在提升初中英语语音教学的实验研究》阶段成果(NGYZ2020-59)。
母语对二语习得的影响深远。闽南地区的学生由于母语(方言)的发音根深蒂固,影响了普通话的发音,从而又影响了英语语音的准确性,这使得闽南方言区的学生学习英语十分困难。本文挑选30名学生,朗读5个句子并进行录音,通过Praat软件语音谱...
关键词：闽南语 初中英语 音位 负迁移 
基于超音段音位特征的翻译教学——以重音为例
《英语教师》2022年第8期40-43,共4页宋燕 于鹏伟 
山东科技大学2017年度优秀教学团队支持计划项目“英语语音教学创新团队”(编号JXTD20170508);山东科技大学教育教学研究群星计划项目“基于微课和在线课程的《英语语音学》线上线下混合式教学模式研究”(编号QX2021M58)的研究成果。
分析超音段音位的内涵及其在句子翻译中的重要性,提出超音段音位在赋予语音特定的语义功能的同时,可以改变语言的语体风格、感情色彩,并引起主体凸显转换,从而影响译者思维与译者行为,进而影响译文形式与风格。结合具体实例,从超音段音...
关键词：超音段音位 重音 语体风格 翻译 
英汉超音段音位功能标记性对比研究
《今古文创》2021年第42期115-117,共3页卫红秀 
音段层面上的习得是语音的基础。要流利、地道、优美地将一个个音素合成语流表达出来,就需要把握超音段音位在重音、节奏和语调功能上的差异。运用标记理论进行英汉语言对比分析,有助于了解和研究英汉超音段音位的功能标记特征。学习者...
关键词：超音段音位 标记性 对比研究 
大学生英语语音超音段音位学习偏误的实验研究被引量：3
《华北理工大学学报（社会科学版）》2020年第4期97-101,108,共6页尚春雨 
2019年度甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程项目(教学成果培育项目):“输出驱动-输入促成假设理论指导下的大学英语教学改革与实践”(项目编号:甘教高201907);2020年甘肃省高等学校教学质量提高和创新创业教育改革项目(高等教育教学成果培育项目):基于“产出导向法”的英语听说一体化教学模式探究(项目编号:甘教高〔2020〕8号)。
英语超音段音位在言语交流中起着非常重要的作用。主要研究了非英语专业大学生在英语语音习得方面的典型超音段音位特征。通过使用语音可视化软件,提取英语学习者的声学参数并进行语图分析,将他们的发音样本和标准英语发音进行比较,找...
关键词：英语语音 超音段音位 实验语音 
汉英语音中超音段音位对比及对外汉语教学的启示
《文学少年》2020年第24期0209-0209,0211,共2页王泊宁 
语言的语音结构包括音段结构(segmental structure)和超音段结构(suprasegmental structure)。音段结构的最小单位 是音段音位(segmental phonemes),即元音和辅音;超音段结构,即语言的语调系统,生成语言的超音段音位(suprasegmental pho...
关键词：超音段音位 声调 语调 轻声 重音 
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