语义派生

作品数：15被引量：7H指数：1
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：王洪明王丽莉司志武姜胜费红更多>>
相关机构：曲阜师范大学长春师范学院广东海洋大学黑龙江大学更多>>
相关期刊：《外语学刊》《汉语学习》《作家》《浙江师范大学学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金云南省教育厅科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
配位理论研究
《中国俄语教学》2015年第4期12-17,共6页关月月 
2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于动词的俄汉语言世界图景研究"(15YJC740020);2014年度国家社科基金青年项目"基于语料库的俄汉构式对比研究"(14CYY052)的阶段性成果;"曲阜师范大学博士科研启动基金资助"
配位理论属于语义一句法界面的链接理论。它和支配模式理论既有本质上的相同之处,又在关注焦点和研究对象方面有所区别。配位有初始配位和派生配位之分,后者是由前者经过转换实现的。配位的变化可能有形态上的标记、词汇上的标记或者语...
关键词：配位理论 支配模式 态范畴 语义派生 
韩国语移动动词‘???’的语义学分析
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2015年第3期128-129 138,共3页柳新生 
韩国语中的移动动词‘???’是一个多义词,由于其适用范围的转移和比喻表达导致其词汇意义从‘向下移动’派生出多种意义。通过阐释韩国语移动动词‘???’如何由基本意义扩大到其他意义的过程,揭示‘???’的意义派生规则,从而希望能帮助...
关键词：韩国语 向下移动 语义派生 隐喻 
LCCM理论框架下空间介词in的非空间关系语义派生研究被引量：1
《学术探索》2014年第12期113-117,共5页费红 
云南省教育厅科学研究基金项目(09J0009)
英语空间介词的语义研究是认知语言学的热点之一。本文运用LCCM理论对英语空间介词in的词汇概念进行系统全面的认知识解,重点分析了in的词汇概念从空间关系转向非空间关系的认知过程,以期对该领域的研究提供一个新的视角。
关键词：LCCM理论 空间介词 词汇概念 空间关系 非空间关系 派生 
词汇单位语义派生机制多维阐释被引量：1
《中国俄语教学》2012年第3期14-18,共5页王洪明 
2011年度教育部人文社会科学青年项目"俄汉阐释动词词义的元语言释义对比"(项目编号:11YJC740099);2012年度黑龙江省教育厅人文社会科学项目"俄汉阐释动词词义的元语言释义对比"(项目编号:1252b005);2011年度国家社科基金项目"俄语动词隐喻机制研究"(项目编号:11BYY123)的阶段性研究成果
词汇单位语义派生机制可从三个方面加以研究:形态层面,意义层面,认知层面。这三个层面代表了语言学中词汇单位语义派生研究的不同发展阶段。厘清三者之间的相互关系,对揭示词汇单位的语义派生机制有着重要意义。
关键词：形态层面 意义层面 认知层面 
从“手”的社会机能意义对比中日语义派生的特点被引量：1
《作家》2010年第18期159-160,共2页王丽莉 王姗姗 
本文从"手"的社会机能意义对比了中日语义派生的特点。在11项语义中,只有两项语义大体相同。由于语言体系、历史发展等原因,中日"手"的使用范围及使用领域有所不同。日语惯用句的使用,促进了"手"的语义派生。
关键词：手 认知 社会机能 中日语 
从“手”的具体意义对比中日语义派生的特点
《长春工程学院学报（社会科学版）》2010年第2期84-86,共3页王丽莉 张研 
从"手"的具体意义对比了中日语义派生的特点,论述了由于手是人类共同的身体器官,因此语义派生的义项也大体相同,不同的地方是由于中日联想的不同而产生的;指出从命名的角度来看,汉语既有从事物样态的角度命名的,也有从事物功能的角度命...
关键词：手 认知 基本义 
朝鲜语“■”系列颜色词的语义派生
《东疆学刊》2009年第3期84-87,共4页金香花 
国家社会科学基金项目(05CYY007)。
朝鲜语"■"系列的颜色词可分为"■"类和"■/■"类,它们包括诸多下位颜色词,并含义丰富。现以"■"系列的颜色词为研究对象,分别考察"■"类和"■/■■"类涉及到的意义范畴,分析这些意义的派生形式。
关键词：朝鲜语颜色词 ■ 意义范畴 派生形式 
日语格助词“デ”的语义构成——从认知语言学的角度被引量：1
《浙江师范大学学报（社会科学版）》2009年第3期121-124,共4页刘曼 
格助词在日语表达里起到很重要的作用,其中"デ"因其多义性和多样化用法使学习者难以正确把握和运用。先行研究中以分析各个格助词的具体语义和用法居多,用认知理论分析语义构成的较少。间渊洋子用认知语言学原型范畴化理论考察了"デ"的...
关键词：格助词 原型范畴化 语义多样性 语义派生 
「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新语义派生情况及其用法分析(Ⅱ)
《通化师范学院学报》2007年第9期111-112,F0003,共3页司志武 
运用语意论在分析词语多义结构与三个"比喻"的心理动机的关系的基本原理,通过对现行通用的七部国语辞典和大量的网络用例的检索、归类,具体分析了「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新旧意义,同时专门对派生语义产生的情况进行了...
关键词：语义派生 隐喻转用 换喻转用 提喻转用 通感比喻 
「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新语义派生情况及其用法分析(Ⅰ)
《通化师范学院学报》2007年第7期99-102,F0003,共4页司志武 
运用语意论在分析词语多义结构与三个"比喻"的心理动机的关系的基本原理,通过对现行通用的七部国语辞典和大量的网络用例的检索、归类,具体分析了「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新旧意义,同时专门对派生语义产生的情况进行了...
关键词：语义派生 隐喻转用 换喻转用 提喻转用 通感比喻 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部