语音测试

作品数：64被引量：68H指数：4
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一种车载语音自动化测试方法
《大众汽车》2024年第11期0055-0057,共3页林海梅 丘文胜 庄济宁 
本文提出了一种针对智能网联汽车语音功能的自动化测试方法,旨在解决当前车载语音测试中依赖人力、测试效率低、无法全面覆盖性能指标等问题。该方法涵盖了汽车智能语音交互功能、语音识别率、唤醒率、误唤醒率、执行成功率以及响应时...
关键词：智能座舱 智慧语音 语音测试 自动化测试 
用户评论驱动的语音测试数据生成方法被引量：1
《小型微型计算机系统》2023年第7期1382-1390,共9页曹冬玉 陶传奇 郭虹静 黄志球 
国家重点研发计划项目(2018YFB1003900)资助;国家自然科学基金项目(61602267,61402229)资助;计算机软件新技术国家重点实验室基金项目(KFKT2018B19)资助;南京航空航天大学研究生创新基地(实验室)开放基金项目(kfjj20201603)资助;中央高校基本科研业务费专项资金项目(NS2019058)资助。
目前,语音识别的测试需要提供语音及其转录文本,测试语音需要涵盖各个场景下的语音输入,因此,测试语音的数量远远不够.鉴于用户评论中包含用户使用场景等可辅助测试的信息,文中提出一种用户评论驱动的语音测试数据生成方法.首先,爬取移...
关键词：用户评论挖掘 测试数据生成 语音识别 数据蜕变测试 
语音测试的规划,设计,操作,实施
《花溪》2022年第29期0096-0098,共3页李雨桐 
听是人们语言交流的基础,也是日常生活中使用比重最大的语言技能。研究听力测试首先必须了解听力理解的过程及其本质。很多学者在这方面都有一定研究,并将整个听力理解过程进行了详细分解和描述。
基于ISTS言语信号的助听器质控方法研究
《中国医疗设备》2021年第8期19-21,39,共4页郝烨 王利 李澍 李佳戈 
院中青年发展研究基金(2019C2)。
目的分析目前助听器在言语信号领域的质控现状,研究对应的质量评价方法,实现在类言语信号刺激下的助听器测试平台搭建和质控方法研究。方法本研究以国际语音测试信号作为声源,进行频响均衡后经人工嘴输出。利用替代法对200~8000 Hz频带...
关键词：助听器 言语识别 国际语音测试信号 质控 
提高英语师范生语音能力的行动研究被引量：1
《海外英语》2020年第23期14-16,27,共4页鲁志荣 
论文针对如何提高英语师范生语音能力进行了持续两个学期的行动研究。在对2018级的英语师范新生进行的英语语音前测中发现,学生们的语音能力普遍缺乏。在第一学期的语音课实施一系列的行动干预后发现,虽然他们在音素的发音和理论知识上...
关键词：英语语音能力 行动研究 语音测试 多元评价 
汉语口语考试语音测试探究
《人物画报（上旬刊）》2020年第11期0067-0067,0069,共2页戚凌云 
由于汉语语音的特殊性,汉语语音测试有着诸多困难,汉语语音测试的研究成果与其重要性不相匹配,所以本文以汉语 水平口语考试(HSKK)样卷为例对对外汉语语音测试进行简要分析与探究,以期得到更多的对外汉语语音测试的思考。
关键词：对外汉语 语音测试 汉语水平口语考试 HSKK 
声音检测类语音识别系统的测试方案分析
《南方农机》2019年第20期171-172,共2页柳燕飞 蒋庆磊 牛林林 
文章提供了一种针对声音检测类语音识别系统的测试方案,可以实现对命令词的选取、存取及再现,进行纯净环境命令词测试和干扰环境容错能力测试,并直接输出测试结果。使用本方案可以提高语音识别能力测试的测试结果的准确率,以及相关声音...
关键词：语音测试 声音检测类 测试 
豫南方言对非母语学习者英语语音的负面影响
《海外英语》2019年第7期220-221,共2页王赛僮 林梦楠 王宁灏 郑直 何轩 
河南科技大学大学生训练项目阶段性成果
语音学习是英语习得过程中的基础环节,而在这一环节中逐渐产生的语言迁移对学习者能否拥有良好的英语语音发音水平至关重要。文章依据语言迁移理论,通过语音测试数据分析,探讨豫南方言对英语语音的负迁移。结合定性与定量分析,总结出豫...
关键词：英语语音 豫南方言 迁移 语音测试 
“一带一路”倡议影响高校英语语音测试改革举隅被引量：1
《文教资料》2018年第30期219-221,共3页李子容 
本文从现状、口语和听力测试改革三方面探讨"一带一路"视野下我国高校英语语音测试的改革方向。从现状来说,口语依然是以本族语者的发音为评分规范的,而听力测试中的输入材料多采用英美标准音。口语语音改革要改变以本族语为规范的评分...
关键词：“一带一路” 英语改革 语音测试 口语测试 听力测试 
分析高职院校英语专业语音测试的现状及改革对策
《校园英语》2018年第22期70-71,共2页李薇 郑小红 王莉 张莉 陈继红 
南充职业技术学院2017年科研课题“基于计算机辅助英语语音能力测试模式的研究”(课题编号:RWB1710)的研究成果之一
英语语音的教学是英语教学的第一步。非母语英语学习者的四项基本技能听、说、读、写与社交能力的发展都是以英语语音为前提。对英语专业学生而言,尤其是对于职业定向明确的高职院校的英语专业学生,其英语语音水平的高低将会影响其职场...
关键词：高职院校 英语专业 语音测试 现状 改革对策 
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