道德故事

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经典道德故事对智力障碍儿童说谎行为的影响
《中国特殊教育》2024年第5期34-41,共8页严春霞 刘艳春 石灿 武梦晖 范伎伎 
2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“智力障碍儿童执行功能的发展轨迹:精细动作技能的作用及干预研究”(课题批准号:23Y114)的研究成果。
已有研究发现,经典道德故事能够减少典型发展儿童的说谎行为,但对智力障碍儿童说谎行为的作用还不清楚。因此,本研究通过两个实验探讨经典道德故事对智力障碍儿童说谎行为的影响。实验一选取77名10至15岁智力障碍儿童为被试,使用皮博迪...
关键词：道德故事 说谎行为 智力障碍儿童 
新疆克拉玛依让崇德向善之风浸润人心
《社会与公益》2024年第4期58-60,共3页新文 
德是文明之基,是城市之魂,是城市发展的不竭力量之源。近年来,新疆克拉玛依市认真贯彻落实习近平总书记关于加强新时代公民道德建设和未成年人思想道德建设的重要讲话精神,深化拓展新时代文明实践中心建设,大力培育和践行社会主义核心...
关键词：精神文明建设 未成年人思想道德建设 新疆克拉玛依 公民道德建设 道德故事 榜样力量 克拉玛依市 崇德向善 
传统伦理文化的道德叙事研究
《教学与管理》2023年第9期57-61,共5页姜丰 
天津师范大学研究生科研创新项目“义务教育阶段学校‘双减’政策执行力研究”(2022KYCX116Y)的研究成果。
道德叙事是学校德育的重要方法之一,在陶冶学生道德情操、增强道德体验、引导道德行为等方面起到关键作用。弘扬传统伦理文化是道德叙事的工作重点,道德故事是传承传统伦理文化的常用载体。道德故事凝结了传统伦理文化的核心内容,具有...
关键词：道德叙事 传统伦理文化 道德故事 
浅谈小学思政教育中融入中国传统道德故事被引量：1
《吉林教育》2023年第4期17-19,共3页李宛嫔 
随着新课程改革速度的不断加快,小学思政教育也受到大众的重视与关注。思政教育不仅可以促使学生日常行为更加规范化、合理化,还能够帮助其养成良好的学习习惯、生活习惯,提高其思想道德水平。小学思政教育承担着传播、弘扬我国优秀传...
关键词：小学 思政教育 中国传统文化 道德故事 
小学德育教科书中道德故事的选用研究
《现代基础教育研究》2022年第4期172-178,共7页王雅丽 陈勇 
全国教育科学规划2019年度教育部青年项目“小学道德与法治教材中道德叙事的变革及实践研究”(项目批准号:EEA190488)的阶段性成果。
道德故事是德育教科书中的常见内容,也是透视教科书变迁的重要窗口。统编版小学德育教科书中的道德故事在融合历史传统与时代要求、遵循儿童成长规律以及突出同龄人道德陪伴等方面优点显著,但是也存在德目主题分布不均、生活记事偏重、...
关键词：德育教科书 道德故事 比较研究 小学 
《六个道德故事》:侯麦的辩证法
《戏剧之家》2022年第33期169-171,共3页王驰洲 
《六个道德故事》的主人公通常拥护某个绝对理念,并认为自己是合格的践行者。男主人公们在故事中扮演着“唐璜”式的英雄,接近诱惑然后回避,以此自证忠诚,进而获得精神的满足,但结果往往呈现出一种虚无感,整个叙述变得不可信。导演侯麦...
关键词：侯麦 道德故事 叙事 欲望 
角色扮演法:儿童道德叙事的基本方法
《东方娃娃（保育与教育）》2022年第10期35-38,共4页王云 
教育部人文社会科学基金青年课题“儿童故事的伦理精神与教育机制研究”(编号:21XJC880005)的阶段性成果。
儿童故事作为一种社会生活的产物,必然涉及社会的伦理关系和伦理精神指向,故事中的人物(包括拟人化的角色)按照现实的伦理道德规范来扮演自己的角色。给儿童讲述故事的过程,也是儿童学会做人做事的过程。道德叙事指有关道德的叙事,即叙...
关键词：道德叙事 儿童故事 角色扮演法 伦理道德规范 道德故事 拟人化 伦理精神 伦理关系 
转向道德思维的培育:小学德育课堂中的道德故事教学被引量：1
《江苏教育研究》2022年第25期46-51,共6页王雅丽 殷月 
全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题“小学道德与法治教材中道德叙事的变革及实践研究”(EEA190488);常州工学院课程建设项目“小学道德与法治课程与教学论”、常州工学院思政教改项目“课程思政引领下师范生师德践行能力培育的五维路径探索”的研究成果。
道德故事是对社会道德规范与价值要求最生动形象的表达,同时也是支持儿童进行道德问题探究的重要载体。在德育课堂中运用道德故事,能够为儿童提供道德思考的基础,培育儿童说理论理的能力,增长儿童道德实践的智慧。但是,当前道德故事教...
关键词：道德故事 道德思维 道德对话 故事教学 
儿童故事的道德叙事理路与路径被引量：1
《上海教育科研》2022年第7期81-86,共6页王云 
教育部人文社会科学基金青年课题《儿童故事的伦理精神与教育机制研究》(编号:21XJC880005)的研究成果。
道德叙事是儿童道德成长的重要方法,它具有叙事情境的完整性、叙事情感的交互性与叙事旨趣的道德性等三个特征。故事叙事不是盲目随意的,而是遵循一定的叙事逻辑:叙事目标要根据儿童发展水平而设定;故事文本要针对儿童兴趣与需要而合理...
关键词：儿童道德故事 道德叙事 叙事理路 叙事路径 
中国传统道德故事在小学思政教育活动的应用探究被引量：1
《进展》2022年第S01期95-96,共2页郭桂芳 
中国传统道德是从古至今经历了历史考验而成为中华文明不可或缺的一部分,在长期对中国传统道德进行批判继承的基础上,中国传统道德也开始走进了学校的思政教育中,让中国传统道德为我国的青少年铸造更完整的现代化人格。在小学阶段,出于...
关键词：中国传统道德 道德故事 思政教育活动 
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