道德品质教育

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小善积厚德 绿茵育新俊——课改背景下体育课德育渗透的几点思考
《宁夏教育》2008年第9期11-12,共2页杨超 谢爽 
体育课作为以身体活动为主的学习课程,不仅担负着“育体”的任务,更担负着“育心”的重任。基于它特有的教学形式和学科特点,我们不能像政治课那样开展专题道德品质教育,也不能穿靴戴帽式应付德育任务,而应当讲究渗透的技巧。面对...
关键词:德育渗透 体育课 课改 道德品质教育 学习课程 身体活动 “育心” 教学形式 
“以罚代教”不可取
《宁夏教育》1999年第Z1期17-17,共1页苏达志 
有些班主任老师,往往采取“经济制裁”的手段来惩罚违纪学生。学生迟到要罚款,旷课要罚款,甚至学生考试成绩不好也要罚款。我认为这种简单的“以罚代教”的方式起不到教育学生的作用,只能适得其反。有时,从表面上看,对违纪学生采...
关键词:班主任 不良品德 违纪学生 思想教育工作 道德品质教育 违纪原因 思想工作 学生身心健康 班风建设 品质形成 
家庭环境与少年犯罪
《宁夏教育》1998年第9期43-44,共2页杨淑琴 
我是一名教育工作者,当了27年班主任,走访过上百个家庭。家庭环境对未成年孩子的影响,我有很深的认识和感触。家庭环境是孩子成长的土壤,在健康、和谐的家庭气氛中长大的孩子,一般性格开朗,积极向上,懂礼貌,有同情心,乐于助...
关键词:家庭环境 少年犯罪 教育方法 第一责任人 期末考试 考试综合症 道德品质教育 集体主义精神 意外的打击 游戏厅 
应给予他们更多的爱──谈聋校学生的教育被引量:1
《宁夏教育》1998年第S1期35-35,共1页赵彦凯 
应给予他们更多的爱──谈聋校学生的教育吴忠市利通二小赵彦凯聋校的班主任,既是老师,更是父母。教师必须在情感上接近学生,进行言传身教,因此,情感教育就显得特别重要。下面就这个问题谈谈到的看法。聋哑儿童由于失去听力,语言...
关键词:聋哑学生 聋校学生 情感教育 教师 自理能力 班主任 社会交往能力 自学能力 语言能力 道德品质教育 
提高教育质量,全面育人
《宁夏教育》1996年第5期12-13,共2页宋庆云 
提高教育质量,全面育人银川市城区八小宋庆云教育在四个现代化建设中担负着培养高素质人才的任务。中小学加强素质教育可以使未来的建设者和接班人具有较强的适应能力、创造能力和竞争能力,能使我国在下一个世纪的人才竞争、国力竞争...
关键词:提高教育质量 银川市城区 课外活动 渗透德育 道德品质教育 全面育人 教书育人 学科教学 社会主义 应试教育 
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