聋校学生

作品数：121被引量：293H指数：6
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捐款汇票与聋生表演节目的照片
《现代特殊教育》2024年第6期F0004-F0004,共1页马建强 邱淑永(图) 
1948年,中国农民银行给杜文昌创办的聋校捐款的票据(上);聋校学生在街头表演节目介绍办学成果,吸引民众观看募集善款(下)。
关键词：办学成果 中国农民银行 聋校学生 捐款 表演节目 
聋人文化视域下聋校学生青春期教育问题研究
《绥化学院学报》2024年第1期54-56,共3页魏燕珂 周翟 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题(FJJKZX22-464)系列成果之一。
文章以聋人文化为视角,在综述聋校学生青春期问题研究相关文献的基础上,指出:以语言为核心的文化碰撞阻碍青春期教育有效开展、身份认同的差异造成师生及同伴间文化冲突、社区文化因素影响聋人的认知观念,提出:重视语言背后的文化差异,...
关键词：聋人文化 聋校 青春期教育 
“336”混合式教学模式在聋校美术学科中的应用实践——以六年级“做香囊”教学案例应用分析为例被引量：2
《中小学数字化教学》2022年第1期52-54,共3页李朝霞 
福州市电教馆教育信息技术研究课题“‘336’混合式教学模式在聋校教学中的应用研究”(课题编号:FZDJ2020A33)的阶段性研究成果。
由于听力损失,聋校学生主要依靠视觉学习。在此过程中,教师需要对学生的视觉进行刺激,这样更容易引起他们的注意,使学生产生学习兴趣。而且,聋校学生在形象思维、观察力、想象力方面甚至超过正常的儿童。因此,合理利用聋校学生的认知特...
关键词：聋校学生 听力损失 视觉学习 混合式教学模式 教学案例 学习效率 学习兴趣 想象力 
刍议聋校数学课堂教学的生活化
《新智慧》2021年第24期99-100,共2页顾洁梅 
数学大师华罗庚先生说:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。"我们的生活离不开数学,数学不但给我们的生活带来很多便利,数学还培养了人的思维能力,所以社会的发展离不开数学。而数学学习...
关键词：数学大师 听觉障碍 抽象概括能力 聋校学生 学好数学 华罗庚先生 生活化 感受数学 
基于输入假说理论培养聋校学生阅读能力的探讨被引量：2
《现代特殊教育》2021年第12期42-46,共5页韩雨岑 黄丽娇 
阅读能力与书面语理解水平直接相关,是聋生日后融入主流社会的基础。目前我国聋生整体阅读水平偏低、阅读能力发展滞后。有研究表明,高中阶段聋生的阅读能力整体较差,尚不及普通初中毕业生的阅读水平。聋生阅读问题一直是聋校教学重难...
关键词：输入假说 聋生 阅读能力 
新课标背景下聋校语文教学的探讨
《传奇故事（百家讲堂）》2021年第3期265-265,共1页孙燕 
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了重大变化。对于特殊教育学校来说,聋校学生是我国教育教学工作面临的较为特殊的群体,但是,这些特殊学生除了与听力方面存在障碍之外,他们与其他的普通学生不存在任何的...
关键词：聋校语文教学 聋校学生 新课程教学改革 有效转变 新课改背景下 特殊教育学校 聋校教师 新课标背景下 
聋校学生体质健康现状及发展对策研究
《灌篮》2020年第32期65-67,共3页郭翠翠 
根据《国家学生体质健康标准》的操作办法,对我校聋部初高中段学生进行全面的体质健康检测,得到学生体质健康的总体数据,分析他们的体质健康状况,从制度层面、学校管理层面和教学层面三个方面提出发展对策。
关键词：聋生 体质健康 现状 对策 
浅谈如何提高聋校学生口语交际能力
《延边教育学院学报》2020年第3期222-223,共2页张志强 
口语交际是学生综合素质的体现,而对于耳聋学生来讲,由于听力障碍影响了语言发展,在与健全人交往时不能准确地表达自己的思想感情。所以规范聋生的口语,使其养成良好的语言习惯,减小与健全人交往的障碍,提高聋生在生活中的语言交际能力...
关键词：聋校 听障学生 口语交际能力 
聋校学生英语学习能力提升摭谈
《新课程研究》2020年第15期128-130,共3页韩洋 
为使聋生适应社会的发展,越来越多的聋校开设英语课程。但聋校开设英语课程的时间和普通学校相比较晚,加之学生自身条件的限制,英语教育在特殊教育领域仍处于摸索阶段。如何培养聋生学习英语的兴趣成为英语特殊教师需要解决的问题之一...
关键词：聋生 英语教学 学习兴趣 
聋校学生古诗词阅读与理解的方法探索
《小说月刊（下半月）》2020年第10期0260-0260,共1页范建梅 
古诗词体现着中华民族的悠久的历史文化,是聋哑学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材。从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄 凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离我们的时代较久远。这些都给聋哑学生解读古...
关键词：聋校学生 阅读读与理解 方法 
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