预习作业

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体会史家观念,回到历史现场
《语文学习》2024年第2期26-28,共3页冉莹 
师:我们已经学习了《苏武传》的前半部分第1-6段,继续来看后半部分第7-10段。在预习作业中我给大家补充了第9段删减的内容:(PPT显示)于是李陵置酒贺武曰:“今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室,虽古竹帛所载,丹青所画,何以过子卿!陵虽驽怯...
关键词:《苏武传》 预习作业 曹柯之盟 
读得懂、学得来、用得上的教学实招
《语文学习》2022年第9期1-1,共1页唐运东 
受“先学后教,当堂训练”影响,笔者很多年来都戒了课前预习这一环。读《知识分类视角下的语文预习作业设计探索》一文(《语文学习》2022年第6期),笔者才发现,预习作业大有可为。针对没有作业、无趣作业、无阶作业,陈冬云老师精心开“处...
关键词:预习作业 知识分类 先学后教 当堂训练 课前预习 用得上 语文 大有可为 
知识分类视角下的语文预习作业设计探索
《语文学习》2022年第6期70-74,共5页陈冬云 
“双减”来袭,作业设计成为当下各科教研的热门话题。预习环节是学生开展语文学习的重要一环。语文预习作业对提升学生的自主学习能力、优化学习策略、提高课堂效率有重要作用。但观照当下语文学科的预习作业,笔者发现如下问题:1.缺失...
关键词:预习作业 语文老师 知识分类 预习环节 语文预习 提高课堂效率 作业设计 语文学科 
小标点,大诗心
《语文学习》2020年第1期15-16,共2页叶方碧 
师:之前给大家布置的预习作业:假如你要参加《朗读者》节目,朗读的篇目是《短歌行》,现在节目的编导要给你配背景音乐,希望你呈现这首诗歌的节奏曲线图。同学们都已经做了,我们来看看大家的作业。同学们画的诗歌情感脉络曲线图各有不同...
关键词:《短歌行》 预习作业 《朗读者》 背景音乐 情感脉络 曲线图 诗歌 节奏 
新闻事实的选择背后是新闻立意
《语文学习》2019年第11期21-22,共2页包树珍 
师:昨天大家上交了预习作业——如果请你写一篇关于袁隆平的人物通讯,你准备介绍袁隆平的哪些事迹?表现他怎样的精神风貌?请概括介绍你的设计。下面我们来看看两份具有代表性的作业。
关键词:新闻事实 袁隆平 预习作业 人物通讯 精神风貌 新闻立意 代表性 
哀而不伤的追寻者
《语文学习》2019年第6期30-32,共3页张颖 
一、意象的传统内涵预习作业:分组思考意象所具有的传统内涵,体会意象的多重含义,为进一步理解诗歌中意象的深刻含义打下良好的基础。意象:兼葭(芦苇)、白露、秋水。学生交流自己查到的资料,在交流讨论过后得出共识,诗歌中这几个常见的...
关键词:哀而不伤 中国古代诗歌 传统内涵 学生交流 预习作业 “悲秋” 意象 
疑“便”见“才”,“积”自“消”来
《语文学习》2018年第12期24-25,共2页姚文晗 
在预习作业中,有部分学生对文章用词方面提出一些质疑,于是在梳理完文章论证思路之后,特地引导学生用作者所讲的思路进行质疑和解答。师:我们已经梳理完了这篇文章的思路。文章开头顾颉刚先生引用张载的话:“在可疑而不疑者,不曾学。”...
关键词:“才” 文章开头 引导学生 预习作业 文章内容 顾颉刚 
《父母与孩子之间的爱》课堂实录被引量:1
《语文学习》2009年第7期103-107,共5页郑桂华 
时间:2009年4月9日 学生:上海市南汇中学高三化学班 师:今天我们讲《父母与孩子之间的爱》,课前我已经请大家将文章再看一遍(板书题目).把自己的摘要预习作业再修改一下。这篇文章的作者是谁?
关键词:《父母与孩子之间的爱》 课堂实录 高三化学 南汇中学 预习作业 上海市 文章 学生 
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