远程教育评估

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我国远程教育评估研究现状综述被引量：1
《电化教育研究》2012年第9期74-76,81,共4页刘祥龙 
对目前远程教育评估领域从评估理论及方法、远程教育系统评估、远程教育课程评估和远程教育的教与学评估等四个方面的研究进行分析综述,认为远程教育评估领域的研究以构建评估指标体系为主,研究者一般通过调查或理论推演形成针对远程教...
关键词：远程教育评估 远程教育系统评估 评估方法 
中外远程教育项目评估比较分析被引量：1
《中国电化教育》2011年第3期63-67,共5页马志强 
目前,我国的远程教育项目评估融合了远程教育系统、专业以及课程评估的主要内容,并逐步与项目管理的方法相整合。本文采用比较远程教育研究的方法,对比教育部和香港李嘉诚基金会合作开展的"西部中小学现代远程教育工程项目"与南非的交...
关键词：远程教育项目 项目评估 远程教育评估 
远程教育评估、评审和认证的比较与实施被引量：4
《现代远距离教育》2010年第1期17-21,共5页刘永权 
2007年北京市优秀人才项目(编号:20071d0502300288)资助
本文拟厘清远程教育评估、评审、认证三个概念的共性与个性;并以电大试点评估、ICDE质量评审、ISO9000族标准认证为例,对三者具体实施过程做简单介绍,并加以比较,以期对中国远程教育机构选择认证的机构和方式提供建议;同时,能更好地理...
关键词：远程教育 评估 评审 认证 实施 
中国现代远程教育评估(认证)的实践与发展被引量：1
《中国远程教育》2008年第19期54-57,共4页武丽志 丁新 
评估是全面、系统掌握教育状态,有目的地控制教学,保证教育质量的有效手段。评估作为现代远程教育活动的重要环节,同时也是促进现代远程教育发展、提高质量的有效途径和方法。本文旨在从实践出发,通过分析中国现代远程教育政府评估和中...
关键词：现代远程教育 评估 认证 ISO9000 
远程教育评估系统数据管理接口的设计与实现被引量：1
《计算机技术与发展》2007年第8期250-252,F0003,共4页丁振国 黄俊意 
国家863基金项目(2004AA1Z2520)
在远程教育评估系统中,被评估学院有很多数据表(学生信息表、教师信息表等等)要进行查询管理等处理,系统不可能针对每一个数据表写一个处理程序,而应该提供一个统一的通用接口来处理所有的数据表。文中采用基于数据字典的方法很好地实...
关键词：评估系统 数据管理 通用查询 数据字典 JSP 
中国远程教育评估方法的演进被引量：3
《河北广播电视大学学报》2007年第3期1-5,共5页杨亭亭 
中国远程教育评估随着远程教育发展而发展,同时远程教育评估也推动远程教育的发展。回顾远程教育评估方法包括评估的类型、指标、权重和目标的演进及意义;展望中国远程教育评估发展趋势,将向终身教育观、评估机构、成本效益、长效机制...
关键词：远程教育评估 评估方法演进 评估发展 
模糊神经网络在远程教育评估中的应用初探被引量：2
《中国远程教育》2005年第07S期68-70,共3页高兴培 
模糊神经网络是目前智能控制领域的研究热点之一,本文结合电大试点总结性评估方案,探讨了基于模糊BP神经网络的总结性评估系统的设计和开发方法,力图为远程教育评估的智能化提供一定的参考。
关键词：教育评估 模糊神经网络 总结性评估 
国际远程教育评估的发展趋势被引量：10
《中国远程教育》2004年第09S期15-18,78-79,共4页陈娬 丁新 
随着远程教育的发展,国际远程教育的评估理论和实践也在不断成熟和完善。目前,远程教育评估已呈现出研究上的专业化、方法的综合化、内容的扩大化和主体的多元化等四大趋势。研究和把握远程教育评估的发展趋势,是合理使用评估方法的关键。
关键词：远程教育 评估 发展趋势 
国外远程教育评估研究及其主要成果——远程教育评估研究及其主要成果(3)被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2001年第3期8-10,共3页丁兴富 
本文介绍了远程教育系统评估的理论方案和指标体系,介绍了国外几所远程教育大学的评估报告。
关键词：外国 远程教育评估 评估报告 理论方案 指标体系 
远程教育评估的类型、程序和方法——远程教育评估研究及其主要成果(2)
《湖北广播电视大学学报》2001年第2期26-30,共5页丁兴富 
本文首先从四个方面论述了远程教育评估的主要类型;进而讨论了远程教育评估的八个环节;最后,从五个方面介绍了远程教育评估的方法。
关键词：远程教育 评估 类型 程序 方法 
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