总结性评估

作品数：89被引量：121H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：徐皓谢安邦余天佐王铁军何克抗更多>>
相关机构：上海电视大学教育部华东师范大学华南理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目河南省政府决策研究招标课题国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“教学评一体化”视角的初中数学教学策略
《视周刊》2024年第19期37-37,共1页王伟 
一、初中数学教学评一体化的现状部分教师对教学评一体化的理解不够深入,仍然将教学、学习和评估视为相互独立的环节,未能充分认识到三者之间的内在联系。在教学实践中,评估方式单一,过分依赖总结性评估,忽视了形成性评估的重要性,导致...
关键词：教学评一体化 传统应试教育 考试分数 总结性评估 初中数学 有效转化 问题解决能力 接受度 
形成性评估在南桥社区全科医师培训教学模式中的效果分析
《上海医药》2023年第16期14-17,共4页钱燕 邱佳萍 张洁 
上海市奉贤区科学技术委员会2019年度奉贤区(社会类)科技发展基金项目(20191402)。
目的:分析上海市奉贤区南桥镇社区卫生服务中心采用的全科医师培训教学模式对全科医师诊疗能力的影响。方法:选取2020年4月—2023年1月在奉贤区南桥镇社区卫生服务中心接受中山-南桥全科培训教学模式的30名全科医师为调查对象,采用简单...
关键词：形成性评估 总结性评估 全科医师 全科培训教学 
香港小学中文科的阶段考核评估
《新教师》2021年第4期8-9,共2页肖铭 
考试,是每个学生都回避不了的话题,香港也一样,只是名称略有不同。在香港,只要是统一进行的考试,统称为"总结性评估",然后标上先后的顺序,如半期考称为"第一次总结性评估",期终考称为"第二次总结性评估"。中文科考试有其独特的体系。
关键词：总结性评估 考核评估 香港小学 文科 考试 
大学外语教学评估方法探索被引量：1
《哈尔滨职业技术学院学报》2018年第3期155-157,共3页刘春艳 
大学外语教学改革中,如何对外语教学进行全面、客观、公正的评估,是改革成功的关键。建立健全的评估体系要根据现代教育评估理论,既要从重结果转变到重过程,也要采用形成性评估和总结性评估相结合。评估对象不应只局限于对学生的评估,...
关键词：形成性评估 总结性评估 评估对象 评估方法 
高校课程教学形成性评估的改革创新
《科学咨询》2017年第33期8-9,共2页罗冰雁 张科 
本文从形成性评估的定义、原则、方式到实施四个维度详细分析阐述了高校课程教学形成性评估如何改革与创新,提出了可行性的参考意见和建议。
关键词：总结性评估 形成性评估 元评估 
关于形成性评估与隐形性评估——美国《教育传播与技术研究手册(第四版)》让我们深受启发的亮点之三被引量：22
《中国电化教育》2017年第6期24-29,79,共7页何克抗 
该文介绍了总结性评估、形成性评估和隐形性评估,特别是后面两种评估(即形成性评估和隐形性评估),文章着重从其基本内涵、核心要素以及不同教学环境下的评估方式和应用案例等方面,既深入地介绍了第25章作者的观点,也从不同角度详细描述...
关键词：总结性评估 形成性评估 隐形性评估 基于证据的评估设计 沉浸式学习环境 
浅议小学语文主题教学
《教育》2017年第21期26-26,共1页茅洪锋 
如果将主题教学融入到语文课堂中，不仅能够实现人文性与工具性的和谐统一，还能使教学内容变得更加完整，减轻学生的压力，提高学生的语文素养，从而促进学生的全面发展。在日常教学中，小学语文教师要意识到主题教学的重要性，充分尊...
关键词：主题教学 小学语文 语文素养 评价体系 小学生 核心价值观 形成性评估 总结性评估 
新高考制度下的多元化评估
《新课程（综合版）》2016年第6期17-18,共2页梁丰蕴 
一、背景2014年,上海高考制度改革,高考科目由原有的"3+1"模式改为"3+3"模式,即语数外必考,然后在"物化生政史地"6门科目中选择3门作为等级考科目,分数折算后计入高考分数。未选择的科目只需在高一、高二时参加合格考试,从而做到"随教...
关键词：高考制度 合格考试 高考分数 学习过程 学业负担 总结性评估 评估方式 二时 课堂目标 学习角度 
党校教学质量评价存在的问题和对策
《党政干部参考》2016年第8期46-47,共2页赵祥好 
一、教学质量评价中存在的主要问题 （一）对教学质量评价目的缺乏正确的认识 很多党校在进行教师教学质量评价时，常常重视的是评价的鉴定性和奖惩性功能，以奖惩为目的，采用总结性评估，关注的是通过教学质量评价结果来判断哪个老...
关键词：教学质量评价 党校 总结性评估 总结性评价 教学水平 评估方式 奖惩性 竞争性 
我国积极就业政策的问题评估
《人事天地》2015年第11期19-22,共4页张丽宾 
我国积极就业政策效果评估研究属于总结性评估和决策评估,是从所有影响政策和受其影响的利益相关者的视角,对2008年以来我国实行积极就业政策的效果进行全面系统的评估,重在关注政策和项目执行中遇到的问题和瓶颈,以便为进一步完善我国...
关键词：积极就业政策 评估研究 创业政策 担保贷款 总结性评估 失业人员 项目执行 职业指导 劳动科学研究所 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部