德性生活

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新时代美好生活的道德教育维度
《长沙大学学报》2019年第6期17-21,共5页潘乾 
吉林省教育科学“十三五”规划课题“新时代青年财富价值观培育研究”,编号:GH19372
新时代是以“美好生活”为中心的好品德、好人格与好社会的完美、和谐状态,是真善美价值体系的有机统一。道德教育要贡献于美好生活,美好生活也需要道德教育的支撑。美好生活的目标影响着社会个体的德性涵养,并不断融入伦理共同体的价...
关键词：道德教育 德性生活 理性生活 美好生活 
论普遍化道德选择与现代德性生活的建构
《文化与传播》2016年第5期66-70,共5页王珺颖 郝海燕 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"价值观视域下的公民身份与国家认同问题研究"(项目编号:14JJD720014)的阶段性成果
道德选择作为人存在的重要方式,在很大程度反映出社会道德规范的存在现状和现代公民的生活处境。对每个人都有利和有效的善的视野属于普遍化道德选择,这种选择作为人之是其所是的价值逻辑,与可践行和实现的现代社会道德规则密切关联。...
关键词：道德选择 道德教育 善的教化 德性生活 
德育生活化与生活德育化是学校道德教育的应然选择被引量：3
《教学与管理（中学版）》2010年第11期34-36,共3页李成月 侯冬发 段贻安 
当前学校德育实效性低下已是不争的事实,我们的业已被现代化所割裂的现代德育很难再回到德育的原初意义。过分地强调德育的外在功能,忽视了学生的主体价值,已使生活远远疏离了我们的德育。我们知道,德育的功能在于育德,德育过程本应该...
关键词：学校道德教育 德育生活化 德育化 应然选择 德育实效性 原初意义 现代德育 德性生活 
德性、德性生活的实存与历史──对于道德生活和道德教育本质的思考被引量：5
《江苏高教》2000年第1期36-40,共5页檀传宝 
关键词：德性 道德生活 道德教育 教育本质 
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