德育合力

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学校与家庭形成德育合力的策略研究
《小说月刊（下半月）》2015年第9期107-108,共2页牟忠宝 
2004年2月颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出“要建立健全学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育，家庭教育和和社会教育相互配合，相互促进”。学校教育是实施素质教育的主...
关键词：《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 学校教育 家庭教育 德育合力 道德教育体系 社会教育 素质教育 主阵地 
让家庭学校社会形成德育教育的合力被引量：1
《启迪与智慧（中）》2012年第12期13-13,共1页羊淑霞 
提高德育教育的效果，有必要建立家庭、学校、社会三位一体的德育合力网络，使各种力量形成时空交叉影响德育优势力量。一、家庭教育家庭是人们接受道德教育最早的地方。孩子只有在一种负责任的婚姻关系里，和谐的小家庭里，才会有未来...
关键词：家庭学校 德育教育 社会形成 德育合力 三位一体 德育优势 交叉影响 道德教育 
论德育场与德育新思维观被引量：4
《湖南大学学报（社会科学版）》2002年第2期59-62,共4页莫飞平 
“德育场”作为自然场的派生物 ,其本质特征是重视德育系统与过程中各要素的能量、信息辐射、吸引力以及相互作用 ,与传统德目主义、整体主义德育模式的“控制”、“强化”教育相比 ,场思维的德育模式更重视对德育对象的民主诱导和德育...
关键词：德育场 德育 思维观 运作原理 德育合力 道德观念 中国 思想政治工作 
落实“以德治国”方略 加强高校德育工作
《哈尔滨学院学报》2002年第4期15-17,共3页袁毅纯 
21世纪中国正处于一个社会全面发展的转型时期 ,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体审时度势 ,高瞻远瞩地提出了“依法治国”、“以德治国”方略 ,为当前的道德建设指明了方向。
关键词：高校 德育工作 以德治国 大学生 治国方略 道德建设 德育合力 
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