政治观

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《政治生活》课程功能落实策略
《思想政治课教学》2011年第9期22-23,共2页宁慧青 
《政治生活》的核心价值是对学生进行马克思主义基本政治观点的教育和社会主义政治方向的引导，也就是说，课程的目标是培养公民思想政治素质，造就具有良好思想政治素质的社会主义合格公民。而在现实的《政治生活》教学中，《政治生活...
关键词：政治生活 课程功能 思想政治素质 社会主义 合格公民 马克思主义 政治方向 政治观点 
“法国民主共和制与半总统半议会制”教学设计
《思想政治课教学》2010年第12期60-62,共3页杨玉梅 张维国 朱店林 
【一】教学目标 1.情感、态度与价值观：引导学生树立各国既要尊重本国国民的选择,又要尊重他国的选择的马克思主义政治观。帮助学生树立世界各民族都有优秀文化成果的世界观,学会关注人类社会的共同利益,培养学生全球视野。
关键词：民主共和制 教学设计 议会制 马克思主义政治观 总统 法国 引导学生 教学目标 
青少年媒介素养教育的价值与路径
《思想政治课教学》2008年第9期27-30,共4页秦永芳 
我们今天已处于一个“大众传媒时代”，以互联网、电视为标志的大众传媒以其特有的优势广泛而强烈地影响着当今社会的方方面面，包括人们的思想观念、政治观点、道德品质的形成和发展。大众传媒对还处在成长期的青少年有更大的价值辐射...
关键词：媒介素养教育 青少年教育 价值 路径 大众传媒 传媒时代 思想观念 政治观点 
寻求效率与公平的最佳结合点——《经济生活》“兼顾效率和公平”解读
《思想政治课教学》2007年第1期7-9,58,共4页余静 罗长青 
关键词：效率与公平 经济生活 《普通高中思想政治课程标准(实验)》 效率和公平 最佳结合点 解读 教材编写 政治观点 
文化的涵义
《思想政治课教学》2006年第6期88-88,共1页
林宗撰文认为，文化是一定社会的经济、政治在观念形态上的反映，既指明了文化的精神、观念属性，又指明了其客观的物质本原；既分析了文化与经济、政治的区别，又阐明了它们之间的内在联系；既吸收了各种文化定义的合理成分，又克服了...
关键词：文化定义 涵义 观念形态 规范文化 传媒文化 政治观 研究成果 伦理道德 法律制度 具体科学 
巧用“三段论”
《思想政治课教学》2006年第3期34-34,共1页张智勇 
关键词：三段论 形式逻辑 政治观点 举一反三 中学 思想政治课 
青少年思想政治教育的新课题
《思想政治课教学》2001年第2期52-53,共2页韩丽丽 
关键词：思想政治教育工作 人生观 世界观 青少年健康 新课题 青少年思想政治教育 政治观 网络阵地 思想政治课教学 
学生政治素质的构成
《思想政治课教学》2000年第1期32-,共1页易安定 
关键词：政治观点 
新时期政治观念的变革
《思想政治课教学》1999年第6期43-43,共1页
关键词：政治观念 新时期 社会主义民主观 功能观 法律虚无主义 社会主义政治 观念变革 民主建设 政府职能转变 和平与发展 
观点材料化　材料学生化
《思想政治课教学》1999年第1期16-17,共2页王晓农 
关键词：材料学 马克思主义经济学 中学思想政治课教学 社会科 材料的选择 民主建设 思想政治教育 课堂教学 政治观点 理性认识 
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