中学思想政治课教学

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劳动教育融入中学思想政治课教学的实践分析
《中学政史地（教学指导）》2024年第9期89-90,共2页李娜 
北京市大兴区教育科学“十四五”规划一般课题项目《“以劳树德”理念下思想政治课中融入劳动教育的实践研究》(22GH-072)的阶段性成果。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。在思想政治课中融入劳动教育,让学生通过劳动获得正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯,树立端正的劳动态度,掌握相关的劳动...
关键词：劳动习惯 思想政治理论课教师 劳动观念 立德树人 教育融入 思想政治课教学 劳动态度 拔节孕穗期 
全过程人民民主融入中学思想政治课教学探究
《教育进展》2023年第3期1315-1320,共6页陈小念 杨又 
全过程人民民主是中国民主政治的重大理论创新与实践成果,将其融入思想政治课教学是贯彻党的教育方针的必然旨趣,有利于落实立德树人的根本任务、提升学生民主参与意识。将全过程人民民主融入思想政治课还存在一定的问题与困境,即全过...
关键词：二十大 全过程人民民主 中学思想政治课教学 
中学思想政治课教学中文化自信培育研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第11期195-198,共4页刘姿宇 
随着社会的不断发展,知识和信息技术水平迅速提高,全球经济一体化和文化一体化进程正在逐步加速。在这样的大环境下,中学生容易受到外来文化渗透的影响。本文在此背景下,从意义、现状、路径三个方面来对中学思想政治教学中文化自信培育...
关键词：思想政治课 文化自信 中学生 
中学思想政治课教学的特殊性探究
《华夏教师》2022年第29期91-93,共3页杨绍泉 
党的二十大报告强调,“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”中学生思想道德素质的培育,对国家、学校及学生自身发展都有重要意义。与其他学科相比,中学思想政治学科教学的...
关键词：中学思想政治课 特殊性 矛盾 以生为本 
中学思想政治课教学策略创新
《中学政治教学参考》2022年第26期I0015-I0015,共1页姚树成 
随着素质教育的深入推进,加强学科核心素养培养成为新课改背景下中学思想政治课教学的重要目标与任务.为了改变传统的填鸭式教学,中学思政课教学需从学科育人目标出发,深入贯彻核心素养内在要求,创新现有教学模式,激发学生学习积极性,...
关键词：学科核心素养 填鸭式教学 思政课教学 中学思想政治课教学 学科育人 素质教育 策略创新 新课改背景下 
“四史”教育融入中学思想政治课教学的机理与策略被引量：5
《教育评论》2022年第5期154-158,共5页韩洋 黄蓉 
江苏省2020年度高校哲学社会科学研究一般项目“新时代高校意识形态工作面临的冲击与防范”(编号2020SJA1995);高校思想政治工作队伍培训研修中心(扬州大学)2020年度开放课题“新时代高校意识形态工作体系建构研究”(编号YDKFYB2020112)的研究成果。
“四史”学习教育在对时代新人的培育中占据着核心地位。文章针对目前中学“四史”教育情况,以统编版高中政治教材必修四中的“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”为例,分析“四史”教育融入中学思想政治理论课的机理,阐释“四史”教育...
关键词：四史 中学思想政治课 学习教育 
隐性教育在中学思政课教学中的应用路径探析被引量：1
《世纪之星—交流版》2022年第2期10-12,共3页孙瑛 
中国特色社会主义进入新时代,党的十八大以来,就教育改革发展提出一系列新理念新思路新战略,形成了关于教育的重要论述,为新时代教育发展提供了根本遵循。思政课建设的“八个统一”的改革创新方法论中“显性教育与隐性教育”相统一是增...
关键词：隐性教育 中学思想政治课教学 运用 
新时代提高中学思想政治课教学实效性研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期110-112,共3页陈佳湘 
思想政治课程建设是大学、中学、小学等多个教育阶段均需要注重的一项教育教学工作,其中中学思想政治课程建设发挥着承上启下的重要作用。新时代环境之下,青少年的价值观念受到了多种因素的强烈冲击,在思政课方面的认知也相对比较匮乏,...
关键词：新时代 提高 中学思想政治课 教学 实效性 研究 
中学思想政治课教学培养学生创新能力的途径
《读与写（中旬）》2021年第8期171-171,共1页李培 
在中学思想政治课程教学中,有机结合思想政治知识观念的教学和创新能力的培养,不仅可以搭建发展学生创新思维的桥梁,还可以健康发展学生的身心。基于此,中学思想政治教师要利用思想政治课的知识内容,培养学生的创新能力。
关键词：中学 思想政治课 创新能力 教学培养 
基于学科核心素养的中学思想政治课教学
《休闲》2021年第24期0205-0205,共1页杜淑兰 
近些年社会的发展过程中对于教育工作已经越来越重视,基于学科核心素养下,怎样才能够更好地开展中学思想政治课程的教学,对学生提供指导,促进学生的顺利发展和成长显然已经成为当前教育体系中十分重要的一个现实问题。在此基础上,本文...
关键词：中学课程 核心素养 思想政治课程 
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