政治课课堂教学

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高三政治课有效课堂教学探究被引量：1
《中学教学参考》2013年第18期34-35,共2页易丹娜 
对高三政治课有效课堂教学的研究，是搞好政治学科高考备考工作的关键。在高三政治课教学中，教师要在课前进行充分备课，研读《考试说明》，明确具体的复习教学目标，提高教学效率；根据不同的复习阶段，构建恰当的复习课模式，优化课...
关键词：有效课堂教学 政治课教学 高三 教学探究 政治课课堂教学 《考试说明》 优化课堂教学 自主学习能力 
政治课课堂教学吸引学生注意的几点思索被引量：1
《中学教学参考》2009年第33期16-16,共1页凌日才 
由于现代社会的人类知识处于陕速增长和急速变更之中，时代要求我们不仅要接受课本知识，还要接受课堂以外的最新知识，因此学生的学习兴趣日益广泛。而中学思想政治课由于其思想性、时代性强，又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、...
关键词：政治课课堂教学 学生 中学思想政治课 人类知识 现代社会 课本知识 学习兴趣 教学效果 
高中政治教学中的三个转变
《中学教学参考》2009年第33期17-17,共1页杨文仁 
传统高中思想政治课课堂教学存在着学生兴趣不高、主动参与意识不强等诸多弊端，高中思想政治课程新标准为我们解决这些弊端提供了机遇。我们如何才能在新课程理念的指导下解决传统高中政治课课堂教学的弊端呢？我认为应该做好以下三点：
关键词：高中思想政治课 政治教学 政治课课堂教学 主动参与意识 思想政治课程 新课程理念 学生兴趣 教学存在 
多媒体技术在初中政治教学中的应用
《中学教学参考》2009年第27期29-29,共1页吴守武 
初中思想政治课教学是对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法，以及法律意识、社会发展常识和基本国情的教育，帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观。政治教师除了改革课堂教学外，要学会将以计算机为核心的多媒体技...
关键词：多媒体技术 政治教学 初中 政治课课堂教学 思想政治课教学 科学世界观 应用 教学信息反馈 
浅谈提高思政课课堂教学实效性的策略被引量：4
《中学教学参考》2009年第9期64-64,共1页谢辛玉 
课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，就必须重视课堂教学的实效性。本人就如何提高思想政治课课堂...
关键词：政治课课堂教学 教学实效性 获取信息 思想观念 主渠道 学生 时间 
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