职业技术课

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相关作者：王慧刘晓玲马晓鹏郑伟陈雷宇更多>>
相关机构：辽宁装备制造职业技术学院中央教育科学研究所江苏农牧科技职业学院湛江师范学院更多>>
相关期刊：《教育与职业》《常州信息职业技术学院学报》《济源职业技术学院学报》《职业技术》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
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基于生态文明建设背景下职业技术课实施思政教育的路径思考——以养殖场环境控制与废弃物资源化利用技术课程为例
《畜禽业》2023年第10期74-76,共3页王慧 
2019年中华人民共和国教育部“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(教职成函2019〔14〕号)。
生态文明建设是保护自然、改善环境、促进经济可持续发展、实现人与自然和谐共生的必要条件。生态文明建设的关键是提高人的生态文明意识,大学生是国家未来发展的核心力量,重视和提高大学生生态文明思想教育是推动国家生态文明建设的有...
关键词：生态文明 思政教育 养殖场环境 
高职院校职业技术课程中思政教育实施的路径思考——以牛羊生产课程为例
《畜禽业》2021年第12期116-118,共3页王慧 刘海霞 王利红 韩大勇 闫伟 朱爱文 周明夏 
中国特色高水平高职学校和专业建设计划“畜牧兽医专业群”。
高职院校思想政治教育工作的开展对学生正确的世界观、人生观和价值观的形成非常关键。专业课教师作为教育教学的实施者,不仅要传授好专业技能,还要关注学生的思想品德,结合祖国的发展、国家的需求,将正确的世界观、人生观、价值观渗透...
关键词：高职院校 专业课程 思政元素 实施策略 
中职建筑力学教学改革初探
《吉林画报》2019年第12期116-116,共1页陈国超 
结合中职学生的实际情况,按照教学计划改革的必要条件,就指导内容,指导方法,评价方法等进行了论述。课程改革是提高教育质量的中心,也是改革的重要困难点,"建筑力学"是学习以下职业技术课程、从事技术工作的重要基础,是中职学校工程建...
关键词：建筑力学 基础实验 力学教学 改革初探 职业技术课程 高职学校 压缩实验 
高职院校分类招生背景下课程教学研究与探索——以安徽电气工程职业技术学院为例被引量：1
《现代职业教育》2019年第24期36-37,共2页陈雷宇 
安徽省教育厅质量工程项目教学研究项目“分类招生考试情况下职业技术课程的教学实践和研究:以‘流体力学泵与风机’课程为例”(编号:2016jyxm0079)的研究成果
针对高职院校进行分类招生的情况,从学情、职业技术课程及教学情况三方面进行分析,加强教学设计工作,构建科学化教学体系。以安徽电气工程职业技术学院为例,采用'2主4融合'项目教学,在学情差异大的情况下有效提高教学效果,并对其中出现...
关键词：分类招生 职业技术课程 教学研究 
基于模块分析的“教学拍档”合作模式实效性探析——以高职酒店管理专业职业技术课程为例
《高教论坛》2018年第4期52-55,70,共5页李亚男 
浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目"基于模块分析的‘教学拍档’合作模式研究与实践--以高职酒店管理专业职业技术课程为例"(kg2015688)
课程改革是教学改革的核心与关键,将校企合作理念融入课堂教学改革中,以"教学拍档"为改革主体、"模块化"课程为重要载体,是高职酒店管理专业职业技术课程教学改革的有效尝试。以开展了"教学拍档"合作授课模式的某专业职业技术课程为例,...
关键词：模块分析 教学拍档 职业技术课程 实效性 
高职院校职业技术类课程开发策略研究
《精品》2017年第12期56-57,共2页马晓鹏 曹颖 
基金项目:甘肃省教育科学‘十三五’规划2017年度《高职院校职业技术类课程的微课开发与开发策略研究》课题(课题批准号:GS[2017]GHBZ023)成果.
职业技术课是高职教育的核心主干课程，决定着职业教育水平和效果。微课教学在高职职业技术课当中的应用可以提高学生的操作技能，增进师生的情感交流。对于高职院校职业技术类课程的微课开发研究主要从开发目的、开发意义，开发方法和...
关键词：高职 职业技术课 微课 
电脑艺术设计专业“校企同舟”高职人才培养模式的几点思考
《现代装饰（理论）》2016年第10期242-242,共1页曾文妮 
2012年湖南省职业院校教育教学改革研究青年项目("校企同舟"高职教育人才培养模式的研究;项目编号ZJC2012035)研究成果
本文简要介绍了我院电脑艺术设计(环境艺术设计方向)专业的基本情况、该专业的校企同舟的大小环境,重点介绍了该专业在校企同舟模式下进行专业建设的一些尝试。
关键词：电脑艺术设计专业 环境艺术设计 海航集团 校企 职业技术课 设计总监 综合实训 同舟 顶岗实习 总成绩 毕业设计 
浅谈职业技术课教师的能力
《教育现代化（电子版）》2015年第10期36-36,共1页吴飞 
特殊教育学校开设的职业技术教育，是特殊学生的重要课程。同时也关系到学生将来能否平等、充实地参与社会生活。它是学生今后赖以生存的本领。是推动学校工作的全面发展，是加快特殊教育学校的职业技术教育发展。是适应社会发展多方面...
关键词：职业技术课 特殊教育学校 能力 教师 职业技术教育 特殊学生 社会生活 全面发展 
职业课程设计和资源库建设的研究与实施
《职业技术》2014年第9期29-30,共2页刘南 
职业技术课程侧重的是理论与实践相结合,所以其教学过程就是学与做的结合,这类课程教学效果的提高,需要对课程内容进行设计和整合,同时配合相关资源的建设,使学生能够通过自学、网络学习逐步提升自身的理论水平和实践能力,本论文主要研...
关键词：职业技术课程 课程设计 资源库 
让农村特殊学校 走出职业教育困境
《启迪与智慧（中）》2014年第6期97-97,共1页王良琴 
《聋校义务教育课程设置实验方案》在综合课程的设置中指出：“一至三年级设生活指导课，四至六设劳动技术课，七至九年级设职业技术课，旨在通过生活实践、劳动实践和职业技术训练，帮助聋生逐步形成生活自理能力、劳动能力和就业能力...
关键词：职业技术课 特殊学校 教育困境 职业教育课程 农村 生活自理能力 特殊教育学校 综合课程 
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