职业技术课程

作品数：22被引量：27H指数：2
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相关机构：辽宁装备制造职业技术学院湛江师范学院济源职业技术学院广西艺术学院更多>>
相关期刊：《高教论坛》《招生考试通讯（高考版）》《美术大观》《比较教育研究》更多>>
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高职院校职业技术课程中思政教育实施的路径思考——以牛羊生产课程为例
《畜禽业》2021年第12期116-118,共3页王慧 刘海霞 王利红 韩大勇 闫伟 朱爱文 周明夏 
中国特色高水平高职学校和专业建设计划“畜牧兽医专业群”。
高职院校思想政治教育工作的开展对学生正确的世界观、人生观和价值观的形成非常关键。专业课教师作为教育教学的实施者,不仅要传授好专业技能,还要关注学生的思想品德,结合祖国的发展、国家的需求,将正确的世界观、人生观、价值观渗透...
关键词：高职院校 专业课程 思政元素 实施策略 
中职建筑力学教学改革初探
《吉林画报》2019年第12期116-116,共1页陈国超 
结合中职学生的实际情况,按照教学计划改革的必要条件,就指导内容,指导方法,评价方法等进行了论述。课程改革是提高教育质量的中心,也是改革的重要困难点,"建筑力学"是学习以下职业技术课程、从事技术工作的重要基础,是中职学校工程建...
关键词：建筑力学 基础实验 力学教学 改革初探 职业技术课程 高职学校 压缩实验 
高职院校分类招生背景下课程教学研究与探索——以安徽电气工程职业技术学院为例被引量：1
《现代职业教育》2019年第24期36-37,共2页陈雷宇 
安徽省教育厅质量工程项目教学研究项目“分类招生考试情况下职业技术课程的教学实践和研究:以‘流体力学泵与风机’课程为例”(编号:2016jyxm0079)的研究成果
针对高职院校进行分类招生的情况,从学情、职业技术课程及教学情况三方面进行分析,加强教学设计工作,构建科学化教学体系。以安徽电气工程职业技术学院为例,采用'2主4融合'项目教学,在学情差异大的情况下有效提高教学效果,并对其中出现...
关键词：分类招生 职业技术课程 教学研究 
基于模块分析的“教学拍档”合作模式实效性探析——以高职酒店管理专业职业技术课程为例
《高教论坛》2018年第4期52-55,70,共5页李亚男 
浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目"基于模块分析的‘教学拍档’合作模式研究与实践--以高职酒店管理专业职业技术课程为例"(kg2015688)
课程改革是教学改革的核心与关键,将校企合作理念融入课堂教学改革中,以"教学拍档"为改革主体、"模块化"课程为重要载体,是高职酒店管理专业职业技术课程教学改革的有效尝试。以开展了"教学拍档"合作授课模式的某专业职业技术课程为例,...
关键词：模块分析 教学拍档 职业技术课程 实效性 
职业课程设计和资源库建设的研究与实施
《职业技术》2014年第9期29-30,共2页刘南 
职业技术课程侧重的是理论与实践相结合,所以其教学过程就是学与做的结合,这类课程教学效果的提高,需要对课程内容进行设计和整合,同时配合相关资源的建设,使学生能够通过自学、网络学习逐步提升自身的理论水平和实践能力,本论文主要研...
关键词：职业技术课程 课程设计 资源库 
影响高职商务英语专业职业技术课程理实一体化的外在因素及解决对策
《电大理工》2014年第1期51-52,共2页宋臻臻 
2013年度辽宁省现代远程教育学会"十二五"规划课题"高职英语专业职业技术课程理实一体化教学研究"(2013XH02-18)
理实一体化教学是高职教育发展的必然趋势,是高职学生获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段。高职商务英语专业职业技术课程理实一体化教学实践中存在着影响教学效果的外在因素,了解这些因素并有效解决,才能真正实现高职商务...
关键词：职业技术 理实一体化 外在因素 
高职英语专业职业技术课程“理实一体化”师资队伍建设
《学园》2013年第35期10-11,共2页杨健 
2013年度辽宁省现代远程教育学会“十二五”规划课题“高职英语专业职业技术课程理实一体化教学研究”的阶段性研究成果(编号:2013XH02-18),项目负责人:张妍
职业性和应用性是高职教育的特色，而在高职英语专业中，职业技术课程的“理实一体化”师资队伍建设首先体现了这一特色。教师是教育的主体之一，这支队伍建设的好坏直接影响着人才质量。本文从职业技术课入手，探讨了“理实一体化”教...
关键词：高职院校 职业技术 师资建设 
骨干教师的素质培养分析
《学园》2013年第34期11-12,共2页张妍 
辽宁省现代远程教育学会2013~2014年度科研课题“高职英语专业职业技术课程理实一体化教学研究”的阶段性研究成果(编号:2013-XH02-18),负责人:张妍
党的十八大报告提出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”兴国必兴教，兴教必重师。骨干教师是师资队伍中的中流砥柱。保质量、能实践、善研究、懂创新是高职英语专业在推动职业技术课...
关键词：高职英语专业 职业技术课程 理实一体化 骨干教师 
高职院校职业技术课程教学改革探索——以工业分析与检验专业冶金工业分析课程为例被引量：3
《济源职业技术学院学报》2013年第3期100-103,共4页郑伟 
为提高高职院校的教学质量,以冶金工业分析为例,探讨了职业技术课程的教学改革途径和方法。
关键词：高职 冶金工业分析 职业技术课程 教学改革 
职业技术课程与学科课程融合——美国高中生涯技术教育探析被引量：6
《比较教育研究》2013年第2期97-101,共5页刘晓玲 
2012年教育部人文社会科学规划基金项目"职业技术教育教师比较研究"(12YJA880092)的阶段性成果
美国高中生涯技术教育将职业技术课程与学科课程内在地融于一体,将职场业务作为学科知识学习的真实任务情境,将学科知识作为解决职场问题的工具来强化教学。生涯技术课程是典型的情境课程、融合课程、人本课程。生涯技术教育的实施有助...
关键词：美国 高中 职业技术课程 学科课程 生涯技术教育 
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