职业教育人才培养模式

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产教融合背景下法律类职业教育人才培养模式探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期057-060,共4页尹珊珊 
河北司法警官职业学院院级科研项目《产教融合背景下,法律类职业教育人才培养模式优化探析》(JY20240106)。
在产教融合和创新创业职业教育的重要政策导向下,法律类职业教育面临着前所未有的发展机遇与挑战。本篇剖析产教融合在法律类专业职业教育中存在的问题,深度探析在产教融合背景下法律类专业职业教育如何优化,产教融合和创新创业职业教...
关键词：产教融合 法律类职业教育 人才培养 1+X 证书制度 创新创业 
产教融合背景下的承德市职业教育人才培养模式
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期084-087,共4页张钊颖 静爽爽 
“以承德市产业升级人才需求为牵引,探索职业教育产教融合培养新模式”,课题编号CDZY2434。
目前伴随着教育业的蓬勃发展,承德市职业教育人才培养模式和当下的市场经济发展息息相关。为了更好的为社会提供高素质的人才,在培养模式方面面临着全新的挑战。在传统的产教融合过程中,最常见的就是企业办学和校企合作等方式,推动产教...
关键词：承德市职业教育人才培养 产教结合 人才培养模式 
本科层次职业教育人才培养模式实践研究——以交通运输类高速铁路工程专业为例
《中国储运》2024年第12期49-50,共2页万金侠 张龙飞 
2023年度吉林省职业教育科研课题“本科层次职业教育人才培养模式实践研究-以高速铁路工程专业为例”(课题编号:2023XHZ011);2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“双高”背景下高职专业课程思政精准育人机制实践研究(项目批准号:2023ZCY164)。
文章阐述了本科层次职业教育人才培养模式实践过程,深入分析了创建高速铁路工程职教本科专业的现实需求,明确了高速铁路工程职教本科专业人才培养的具体模式,重申了校企合作、产教融合的重要性,以最终培养掌握数字化、智能化和大数据的...
关键词：技术技能人才 产教融合 校企合作 交通运输类 高速铁路工程 本科层次职业教育 培养模式实践 大数据 
面向新质生产力的职业教育人才培养模式优化研究被引量：1
《中国职业技术教育》2024年第32期28-34,共7页韦月 许艳丽 
教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2023年度委托课题“教育数据安全治理国际比较研究及其数据库建设”(项目编号:MOE-CIEM-20230019,主持人:吕建强)。
新质生产力是优化职业教育人才培养模式的新动能。新质生产力视域下,知识型、技能型与创新型劳动者成为新型劳动主体,数据、算法和算力形成新型劳动资料,新物质材料与虚拟材料构成新的劳动对象。如何顺应新质生产力发展需求培养新质人才...
关键词：新质生产力 新质人才 职业教育 人才培养模式 
本科层次职业教育人才培养模式的研究与实践——以机械电子工程技术专业为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0067-0070,共4页肖世耀 李湘伟 廖辉 吴任和 
2021年广东轻工职业技术学院教育重点教学改革项目,本科层次职业教育和应用型本科人才培养模式差异性研究-以机械电子工程专业为例(项目编号JG202108);2022年度广东轻工职业技术学院教育教学改革项目,本科层次职业教育和高职、应用型本科人才培养模式差异性研究—基于人才培养方案的视角(项目编号JG202206);2023年广东轻工职业技术大学课程思政示范专业机电一体化技术建设成果。
本科层次职业教育在人才培养过程中需要关注“类型”和“层次”双重特征。从人才的分类视角,提出职业本科主要负责培养工程领域的专业人才,特别是能够运用科学技术创造性地解决一线技术应用问题的现场工程师。以我校“机械电子工程技术...
关键词：本科层次职业教育 双重特征 人才培养方案 人才培养模式 人才培养目标 
乡村振兴战略下我国农村职业教育人才培养模式
《农村经济与科技》2024年第18期269-272,共4页张莉 程荣华 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2023ZCY232);吉林省教育厅科学研究项目(JJKH20220915SK)。
采用文献分析以及质性研究的方法,对乡村振兴战略下我国农村职业教育人才培养模式进行研究。乡村振兴背景下开展农村职业教育具有重要的社会、文化、生态意义,在面临教育资源分布不均、师资力量薄弱、教育理念落后、资金保障不足、社会...
关键词：乡村振兴 乡村产业 人才培养 
产教融合背景下的职业教育人才培养模式
《四川劳动保障》2024年第7期97-98,共2页朱昇 郭正秋 田宏果 
随着经济的快速发展和产业结构的转型升级,社会对高素质技术技能人才的需求日益增加,传统的职业教育模式在人才培养上已难以满足现代产业的需求。在此背景下,产教融合理念应运而生,迅速成为职业教育领域关注的热点。产教融合背景下职业...
关键词：产教融合 职业教育模式 职业教育领域 产业需求 深度合作 人才培养模式 深度融合 高素质技术技能人才 
辽宁开放大学体系职业教育人才培养模式适应性研究——基于SWOT分析法
《辽宁开放大学学报》2024年第2期13-16,共4页刘映凯 
2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“职业院校内部质量保证体系建设与诊改机制研究”(117);2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题“‘双师型’教师教学能力模型及评价体系构建”(JG22EB187);2023年度辽宁省现代远程教育学会研究项目“基于评估指标体系,教学质量管理机制创新研究”(76)。
开展新时代职业教育适应性研究,既是推动职业教育高质量发展的有效手段,也是职业教育助力区域经济高质量发展、适应劳动力市场变革的客观需要。职业教育人才培养模式研究是职业教育适应性研究的重要内容,也是职业教育创新发展的内在动...
关键词：开放大学体系 职业教育 人才培养模式 适应性 
技能型社会视阈下本科层次职业教育人才培养模式探析
《延安职业技术学院学报》2024年第3期13-17,共5页李海鸽 左浩 张陵 李鹏伟 
陕西省教育厅教师教育改革与教师发展研究项目“职业本科科研反哺教师教学的突破路径研究”(SJS2023YB093);陕西省职业技术教育学会职业教育教学改革研究课题“‘三融’视域下职业本科技术技能培养的有效实施路径研究”(2024SZX067)。
在技能型社会背景下,本科层次职业教育承担着培养高层次技术技能型人才的重要使命。这一过程对于推动经济社会进步和增强国家核心竞争力具有至关重要的意义,同时对构建技能型社会也具有深远影响。研究分析本科层次职业教育的人才培养定...
关键词：本科层次 职业教育 技能型社会 人才培养模式 产教融合 校企合作 
“双创”视阈下现代医学职业教育人才培养模式论述被引量：1
《科学咨询》2024年第9期205-208,共4页卢山 
本文以“双创”视阈为出发点,探讨了现代医学职业教育人才培养模式。首先,文章指出,现代医学职业教育应注重培养创新能力和创业精神,以适应社会发展的需求。其次,文章提出了一些具体的培养模式,如开设创新创业课程、建立创新实践基地等...
关键词：双创视域 现代医学 职业教育 人才培养 
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