至上性

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全过程人民民主与网络舆论救济的人民至上性被引量：4
《湖南师范大学社会科学学报》2022年第3期42-48,共7页张爱军 雷艳妮 
国家社会科学基金项目“网络政治意识形态传播规律研究”(18BZZ017)。
网络舆论救济是全过程人民民主的重要组成部分,体现了被救济主体生命安全的人民利益至上性。网络舆论救济体现了人民在网络救济上的广泛参与,民众通过网络舆论救济上的参与产生了全过程人民民主的获得感、尊严感、幸福感和自豪感。网络...
关键词：网络舆论救济 全过程人民民主 人民至上 
我国高校去行政化相关问题研究
《管理观察》2013年第29期74-75,共2页茅莉丽 
引言：当前，我国高校的行政化管理模式违背了高校的教育规律，已经成为妨碍高校发展和创新的主要障碍。高校去行政化是推进高校管理体制改革的主要举措，高校去行政化就是恢复高校的自治性与学术权威的至上性，本文主要从高校行政化的...
关键词：高校发展 去行政化 行政化管理模式 教育规律 体制改革 高校管理 学术权威 至上性 
“三个至上”不能相互取代
《新华文摘》2009年第3期158-158,共1页
卓泽渊在2008年10月8日《人民法院报》撰文认为，“三个至上”是三个方面的至上，不可相互取代。用一个至上取代另一个至上，这是我们在贯彻实施中必须警惕的。仔细分析“三个至上”中的每一个元素，我们会发现他们具有不同的性质和地...
关键词：《人民法院报》 党的事业 人民利益 政治原则 党的组织 政法工作 至上性 
邓小平国际关系价值取向探析——国家利益至上原则
《新疆社科论坛》2005年第1期26-28,共3页蒋建忠 
回顾邓小平国际关系价值取向的内涵,核心就是坚持国家利益的至上性。这是对毛泽东国际关系价值取向的深化和发展。这种转型,从另一个角度折射了中国国际战略的演变。正是以国家利益为核心的国际关系价值取向的正确树立,给中国的国际战...
关键词：价值取向 国际关系 国家利益至上原则 国际战略 中国外交 邓小平 至上性 毛泽东 
家庭教育要有所为,有所不为被引量：1
《中小学管理》1999年第10期43-43,共1页宋光 
关键词：家庭教育 有所不为 生存与发展 知识和能力 基础教育改革 自我发展意识 至上性 人格 育人行为 逆反心理 
论文摘编
《石油政工研究》1994年第2期16-17,共2页
权力必须接受监督和制约。不受约束的权力,是一种危险的权力,导致腐败的权力。当前我国腐败现象的主要特征是以权谋私,钱权交易,它都集中表现在一个“权”字上。这些年来,党和政府惩治的腐败分子中,绝大多数是握有人、财、物大权的官员...
关键词：钱权交易 监督机制 反贪污 至上性 畏惧感 总理办公室 社会财富 权制 思想政治工作 企业文化 
试论马克思主义的条件观——兼议“唯条件”和“无条件”
《内江师范学院学报》1993年第1期21-25,共5页吉彦波 
“条件”作为马克思主义的极为重要的范畴,它在马克思主义体系中的地位,不亚于物质、运动、实践、认识等。但传统教科书观点却总是在讲“联系”范畴时简单地予以介绍作罢。理论界甚至有人对“唯条件”和“五条件”两个概念都含混不清,...
关键词：唯条件论 无产阶级解放 至上性 阶级对立 马恩 十年内乱 辩证性 经济发展速度 矛盾分析法 现代化建设 
“相对真理接近绝对真理”质疑
《湖州师范学院学报》1990年第3期50-55,共6页舒榕怀 
相对真理、绝对真理及其相互关系,一直是辩证唯物主义认识论教学中的一个难点.过去人们对此哲学范畴的解释自相矛盾.以致令人费解.本文试图重新检讨这对哲学范畴本身的含义,以解决这个教学中的老大难问题.
关键词：哲学教科书 认识过程 认识客体 认识主体 狄慈根 辩证过程 至上性 令人 思维成果 条件制约 
论作为主体对客体另一种认识关系的评价活动
《玉溪师范学院学报》1989年第6期74-80,共7页陈新汉 
传统的认识论把认识的任务仅仅理解为“达到对于事物的本质、规律性的认识”。这种理解是片面的。马克思认为,“凡是有某种关系存在的地方,这种关系都是为我而存在的”。(1)因此,对于事物的全面认识不仅要揭示事物的本质和规律,而且要...
关键词：主体性原则 主体需要 哲学基本问题 两条路线 认知内容 至上性 选择评价 语言方式 上帝创造 范畴体系 
程朱学派教育哲学探析
《华东师范大学学报（教育科学版）》1989年第2期35-48,共14页黄书光 
理学形成于佛道鼎盛之后,无法否认其受到佛道思想强烈影响的一面,然而理学家的真正自觉恰恰是反其道而行之:弃佛道之空幻而返儒家之实学,重新论证了名教的至上性与可行性。至上性是把封建纲常伦理论证成至高无上的天理,可行性则要求人...
关键词：二程 佛道思想 公文集 教育哲学 至上性 纲常伦理 天命之性 天地之性 性即理 《朱子语类》 
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